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河南商报记者 高云 宗雷
电视剧《虎妈猫爸》已落幕。现实生活中，类似的剧情每天都在上演。如何让亲子关系更美好？我们该走出哪些误区？河南商报邀请专家为家长们解惑。
专家
河南心理健康研究所副所长 赵悦玲
哈尔滨市第八人民医院青少年心理科主任 张岩滨
哈尔滨市第八人民医院精神科主任 张中发
疑惑1
夫妻关系与亲子关系，哪个靠前放？
爸爸、妈妈、孩子三者之间，应该是个稳定的“三角形”
为了孩子，虎妈猫爸矛盾频发，连带婚姻都出了状况。夫妻关系和亲子关系真的会产生矛盾吗？在张岩滨看来，一个家庭里，夫妻关系与亲子关系同等重要。“爸爸、妈妈与孩子三者之间是个‘三角形’，每条感情线都同等重要。”她说。
做法推荐：
赵悦玲：和谐的婚姻、良好的家庭环境，是孩子成长的营养剂。
父母的笑脸就是孩子心中温暖的太阳，孩子在充满爱的环境中成长，将学会爱与被爱。
疑惑2
为了孩子“自我牺牲”，做法可取吗？
这是在给孩子“加压”，结果往往适得其反
在张岩滨看来，父母任何一方自我牺牲的类似做法，确实能照顾孩子生活或学习，但却无形中给孩子带来压力。
“爸妈做的牺牲都是为了我。”这种心理重压下，孩子努力得到的结果往往适得其反。
做法推荐：
赵悦玲：请停止“以爱的名义行非爱行为”，每个人都是独立的个体，都要对自己负责。父母健康，孩子快乐；父母快乐，孩子幸福。家长们，请先好好爱自己，这样才能更好地爱孩子。
疑惑3
家庭成员教育孩子观念不一，该咋办？
一方唱“红脸”一方唱“白脸”，这种教育观念out了
教育子女，不少家庭里通常分两派。比如，爸妈唱“白脸”，爷爷奶奶唱“红脸”。
张岩滨说，这样，孩子会“趋利避害”，面对不喜欢的，可以拿另一方的话来拒绝，有一种有了“庇护”的感觉。她建议，对孩子教育问题，全家要有统一意见。
做法推荐：
赵悦玲：在家庭中，，确定父母为亲子教育的主要责任人，其他家庭成员辅助；第二，在家庭沟通中，要允许求同存异；第三，家庭教育目标要清晰，方向要一致，方式需统一。
让孩子知道并承担自己的责任，家庭教育才能事半功倍。
疑惑4
孩子没有好的学习习惯，家长咋引导？
培养孩子良好的生活习惯、健康的个性较重要
在之前的读者反馈中，不少家长因为孩子没有好的学习习惯而发愁。
张岩滨说，对刚上小学的孩子来说，更重要的是良好的生活习惯和健康个性的养成。
她说，培养良好的生活习惯是在培养孩子生存的技能。
拥有健康的个性，会让孩子开朗、活泼，面对困难时有足够的勇气。
在张岩滨的病区，90%的患者都成绩优秀。但孩子个性太强，自我加压，受不了挫折。
做法推荐：
赵悦玲：好的学习习惯来源于好的生活习惯；好的生活习惯来源于明确的规则与秩序的建立与遵守。
劳动出智慧，让孩子参与家务劳动，培养各种生活能力。
大自然是孩子的天然课堂，走进大自然，让孩子认识世界、感知世界、了解世界。在与大自然的互动中，发现自己、认识自己、了解自己、发展自己。
两个建议
爸爸们，多陪陪自家孩子吧
猫爸，温暖又贴心。而在现实生活中，却并不多见。
“父亲在照料和教育儿童的过程中角色陪伴、教育不足。”卫计委发布的《中庭发展报告2015》得出这样的结论。
报告中指出，父母双方共同照料儿童日常生活的只占7.5%，共同教育的只占11.7%。
张中发说，父亲角色缺失，会给孩子在以后的工作、生活、学习、社会交往中带来影响，使孩子优柔寡断、缺乏勇气等。
做法推荐：
张岩滨：爸爸带给孩子的胆量、胸怀、宽容等是妈妈替代不了的，妈妈们该退出时就退出，让出空间给爸爸。
赵悦玲：父亲是子女的性别坐标，是智慧的启蒙者，是人格健全的影响者，塑造孩子对生命的看法。父亲还是孩子天然的玩伴，请爸爸取消一些应酬，关闭手机，用心陪伴孩子。
不要让手机降低亲子关系品质
前段时间，一篇名为“脸宝的爸爸妈妈被手机抓走了”的动漫组图走红网络，让不少家长直呼“太揪心”。
爸妈被手机“抢走”了，对孩子有多大影响？
全国妇联等发布的《中庭幸福指数与移动电子产品关系调查报告》显示，三成家长在陪伴孩子时仍会用手机，移动电子产品降低了亲子关系质量。
26．3%的父母在工作日下班后陪伴孩子时仍可能会用智能手机，而在节假日，这一比例上升至33．4%。此外，36．6%的被调查者会将智能手机、平板电脑作为安抚孩子的工具。
调查显示，父母从不或较少在陪伴孩子时使用移动电子产品的家庭，亲子关系品质更好，父母与孩子间面对面的互动更有利于提升亲子关系质量。
做法推荐：
赵悦玲：陪孩子时，较忌“身在心远”、“空壳父母”。
今日孩子“无”父母，明日父母“无”孩子。“低头族”父母，是在创造新型的“无亲家庭”。
放下手机、电脑，给孩子讲讲故事，与孩子做做游戏、谈谈心吧。
互动
有没有一套教育孩子的秘籍呢？
答案是NO！
较适合自己家的“亲子法则”
得靠自己“钻研”
虎妈猫爸的观念之争也引发各路教育专家撰文，而什么样的教育理念才是较好的选择？
结论是，没有哪一套教育方式能适合所有的孩子，而尊重孩子为前提。
著有多套“妈妈经”、颇受年轻妈妈追捧的教育专家蒋佩蓉，也在微博就此话题提出了自己的观点。
蒋佩蓉说，高压方式的教养在短期内比较高效和省事，但训练孩子的自理能力，比高压需要下更大的功夫，因为家长需要更多的自我克制能力和耐心。
有一种快乐教育论，“怀着一种受了童年伤害心态的反弹而拒绝让孩子承担任何挫折”。
蒋佩蓉也反对这种极端教育论，“因为我相信父母的责任是要管教和引导孩子，不是放任他。”
在这方面，河南商报的一位李姓读者看了此前的报道，深有感触。
“教育孩子就好像开车，而我们大多数家长都是无证驾驶。在路上，需要不断学习。”这位读者说。
