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天津网讯 刘薇 通讯员 郑文婧 刘晓艳 摄影 黄星晨 即时播报 小学和中学时，他迷恋绘画和微雕，学习成绩一落千丈，班级倒数；高三时竟然又打起了创业的主意，几乎荒废学业；好不容易考上个大学，又迷上了文学创作，险些拿不到毕业证……
于仕辉
博士于仕辉：成功的人生不一定赢在起跑线上
这个“不务正业”，几乎是典型“差生”的男生就是如今的“博士于仕辉”。他刚刚凭借优异的科研成绩获得了天津大学二十一届“十佳杰出青年（学生）”。这是天津大学在校生的较高荣誉。
于仕辉是天津大学电子信息工程学院微电子学与固体电子学专业2012级博士。截至目前，他共发表学术论文35篇，其中作为学生作者（下简称“一作”）发表20篇；读博以来，发表SCI论文27篇，其中一作14篇（1区2篇，2区9篇，3区3篇）；申请发明专利40项，一作15项；他还担任JACererS、CAP 和 MRI等多个著名SCI期刊的审稿人；他还以科研骨干的身份参与重点科研项目多项，部分研究成果已在多家公司得到应用。
一个“差生”的优点
尽管在学习上“不务正业”，但少年时的于仕辉却颇会玩，也玩出了点小名堂：小学时显露出卓越的绘画天赋，当地一位有名的画师主动提出收他为徒；中学时，迷恋上了微型雕刻，能在一支粉笔上雕出四五个完整而生动的“小人”；大学时，热衷于文学创作，所创作的小说、诗歌在网络、报刊上发表……
发奋学习后，于仕辉顺利地完成了从河南工业大学本科、河南大学硕士生到天津大学博士生的“三级跳”。
于仕辉觉得这并不能归因于他的“聪明”，而要归因于他的“专注”。于仕辉说，对于自己下决心并专注的一件事，他会全力以赴。
于仕辉将自己的这份自信也归于他的专注。专业课零基础就自学，每天定时按部就班学习专业课程；英语差就找出较弱的阅读理解部分，针对短板不断训练……较终，他以初试和复试均的成绩跨专业考研成功。
如果创业失败我就去当小学老师
研二时，于仕辉开始专注于科研，不同于其他人“广撒网总有鱼”的路子，他坚信“我只在这里撒网，就一定要捕到较多的鱼”。专注，这一次又为他带来了出色的科研成绩。也因此，于仕辉在读博期间获得了天津大学三好学生、博士研究生奖学金及宝钢优秀学生特等奖学金等多项荣誉。
今年，于仕辉博士即将毕业。毕业后，他准备利用自己的专业特长和研究成果走 “产学研”相结合的发展道路，生产出造福百姓的东西。有这样的想法缘于于仕辉的一次支教经历。大一暑假时，于仕辉跟随老师和十几位同学一起到贵州省的一个民族乡当志愿者。当地十分贫困，交通非常不便。在当志愿者的短短几天中，于仕辉深感仅靠做志愿的短短几天，是无法从根本上改变什么的，个人的力量太渺小了。
那次支教之后，于仕辉在人生选择上目标更专注：学有用的知识、做有用的学问，将所学用于实践。
“如果创业失败，我会选择当老师，当小学老师。”于仕辉说。他一直认为教孩子如何做人比成绩更重要。他想尽自己所能，努力培养孩子的思想独立性。他不赞成死读书和过于保守，他认为“人在35岁之前，完全可以多尝试新鲜的东西，多去闯闯，定会收获很多。”
