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#少儿编程##少儿Python考级#
turtle.circle(150,steps=5)命令能绘制出以下哪个图形？（ ）
选择一项：
a. 边长为150像素的正五边形
b. 半径（从顶点到图形的中心）为150像素的圆内接五角星
c. 半径（从顶点到图形的中心）为150像素的圆内接正五边形
d. 直径（从顶点到图形中心的距离的2倍）为150像素的圆内接正五边形
#2023陪孩子成长的每一天#今天上午儿子参加编程考试，我在他身后用笔记本刷着《我们民谣2022》，这个让我数次泪流的节目。
尤其是看到万晓利万总的演唱《陀螺》的时候，听着他的旁边，深邃的歌词，再抬头看看前面写着代码的儿子，我也不禁流下热泪。
因为知道他高中之后就要远行，不在我的身边，所以今年开始，越发珍惜和他的每一天，每一次游戏和打闹，也许这就是老了的表现吧。
尤其是最后看到万晓利在女儿婚礼的讲话，我更是止不住泪水。似乎，从这个不善言谈的父亲的话语，看到了我的现在和未来。
尤其是那句，你出生的时候，我还是个孩子，我和你一起成长。这句话也是我内心最想和我儿子分享的话语，你降临时，我还是个懵懂迷茫的少年，与你相处磕磕碰碰，不懂如何陪伴，更不懂如何照顾别人。
你的出现不是索取，而是教会我做人的道理，开始渐渐走上为人父、为人夫的正确道路。都说父母是孩子的第一任老师，可他们何尝不是我们的老师呢？更是那个可以影响和改变我们一生的老师。
感谢你的出现，你的陪伴，我倍感珍惜。
#少儿编程##少儿Python考级#
下列程序哪个是画一个三角形？（）
选择一项：
a.
turtle.forward(100)
turtle.left(120)
turtle.forward(100)
turtle.right(120)
turtle.forward(100)
b.
turtle.forward(100)
turtle.left(60)
turtle.forward(100)
turtle.right(60)
turtle.backward(100)
c.
turtle.forward(100)
turtle.left(120)
turtle.forward(100)
turtle.right(60)
turtle.forward(100)
d.
turtle.forward(100)
turtle.left(120)
turtle.forward(100)
turtle.right(60)
turtle.backward(100)
重磅通知 | 2021 年度 NCT 编程能力等级考试计划正式公布！
近几年少儿编程热度攀升，随着人们对少儿编程的关注度提升，国内外的少儿编程教育都在火热发展中。不仅英、美、新加坡都将编程列为中小学必学课程，在国内的重视程度也逐年提升。
面对这样来势汹汹的“新物种”，许多家长都感到很奇怪：编程教育到底是什么教育？占“德智体美劳”的哪一项？
在更多人的眼中，编程更像是一种技能，似乎可以等到大学甚至工作后再去学，那么事实真的是这样吗？
显然不是，本质上，编程可以理解为一种“命题教育”。
帮助小朋友逐步接受和适应目标明确的主动学习方式，培养主动学习的意识和习惯，这就是“命题教育”。用更简单的话来说，它能让孩子变得更爱思考，更爱学习。
很多情况下，因为并没有唯一的标准答案，就可以在“思考和辨别”中充分发挥思维的创造力。
在目标驱动下，孩子们不容易被过去的经验与路径所束缚，从而提高思维的开阔性和独立思维能力，敢于质疑和挑战。
#少儿编程##少儿Python考级#
下列运算中，运算结果为True的是？（ ）
选择一项：
a. 4!=0 and 3+2>=5
b. not 20>=20
c. 2>3 and 3>2
d. 3**2<8 or 3+2<5
小学生课外兴趣学习项目性价比
通过社会调查，孩子兴趣对学习、成长有很大帮助的是:
[心]第一类:写字、声乐、朗读主持、球类体育、女孩舞蹈。
[心]第二类:乐器、钢琴、美术、游泳。
[发怒]没什么用可学不可学的，不进班自己学习的，轮滑、跳绳、跆拳道。小学里有跳绳考核，短期培训一下更好。自学比进班学还是差一点点。
[衰]最无聊的就是，编程机器人积木，婴幼儿套脖圈游泳，亲子活动。
1、跳绳:室内室外场地不限。教点基本姿势、动作要领，主要是按个头高矮调节最佳绳的长度。外加买跳绳。
2、跆拳道:有室内场地。铺上五彩缤纷泡沫地垫，悬吊两个长沙袋，随便三两个年轻帅哥，会点扎马步，踢腿，出拳即可。无非就是幼儿少年学点基本功动作罢了。没什么大用。
3、轮滑:室内室外场地不限。会轮滑的那女不限，教点基本姿势、动作要领，全靠孩子自己练。外带卖轮滑和装备。
4、编程、乐高、机器人:有室内场地。基本就是哄孩子玩。主要是卖乐高积木和可拆卸机器人。
5、书法美术:室内场地，几张桌子，几个画板。美术基本是粘贴画、涂抹画。书法就是教用笔姿势和要领后，不停的临摹。额外买笔和简笔画书。
6、声乐:室内场地。有钢琴或电子琴。会识谱唱歌，会弹琴。一节课30分钟200—300元。
7、钢琴和乐器:室内场地，有钢琴。钢琴水平略微好点，会教小孩的方法即可。因为考级就是扯淡没什么用，满足家长的虚荣心而已。乐器班还能卖乐器。
8、球类体育:有室内室外场地不限，需要大场地和设施，球架球网。室内场地。老师个人能力要求较高，需要不停的示范动作指导。老师学生都有点累。额外卖服装。
9、舞蹈:室内场地。老师个人能力要求较高，需要示范指导。弯腰、翻跟头有一定的危险。
10、游泳:场地要求较严格，需要游泳馆，水温消毒事很多，也有一定的危险。老师在水里泡的时间较长 就是教一教基本动作和要领。
11、主持人和朗诵:需要室内场地。要有音响麦克风，大屏幕投影设备。教孩子发声要领，姿势表情等等。看视频领会模仿。
11、幼儿游泳:这是最无聊的项目。需要一个简单场地，塑料大池子，热水器加温。到目前为止还没有发现对婴幼儿有什么好处。坏处是，婴幼儿皮肤嫩，传染皮肤病，脖子套浮圈伤颈椎，还很容易感冒。这是给无知的家长开的。
12、亲子活动:有一个室内场地、铺上海绵地垫即可。这是和外国学来的一项没什么用的项目。家长和婴幼儿满地爬，也是给无知的家长准备的一个无聊项目。
#少儿编程#
这么多兴趣班，学习编程难道一定要帮助孩子拿个证从而好升学吗？
相信大多数家长都知道一件大事，就是编程早已纳入教育体系，多地初、高中都开展了各类信息技术课程并讲此加入到了学业水平考试当中。而在2019年，部分地区就已经开始实行3-8年级学习人工智能与编程的课程的全面试点，武汉正是这些地区的其中之一。
尽管培养编程能力能够帮助孩子们升学，但这并非是最主要的目的，学习编程更重要的还是去培养并训练孩子们的思维能力。能够拿到相关的奖项固然是非常棒的，但如果仅仅只将目光放在参加比赛，加分和证书上，从而忽略了它给孩子们带来的思维和能力的提升。我想这是非常可惜的，这样也会导致孩子们学习编程的兴趣大打折扣，甚至还会给家长与孩子两方带来不太愉快的经历。换言之，就是“路走窄了”。
竞赛虽然能带来奖励，但毕竟僧多肉少，一味地像追求奥数竞赛般看待编程教育，即使它再生动有趣，也会一种枯燥的折磨。在学习的过程中，孩子能够有所收获才是最重要的，如果能在这个过程中让自己的能力有所上升，想必在学习运用上也会达到事半功倍的效果。
#少儿编程##少儿Python考级#
已知变量a = 5，执行下列哪个代码后，a的值为10。（ ）
选择一项：
a. a >= a + 5
b. a *= 5
c. a += 5
d. a == 5
推动我国少儿编程教育发展的政策有哪些？
信息技术的高速发展，人工智能逐渐融入我们的生活。在国家大力推动编程教育在基础教育层面的普及深化的政策下，浙江省率先将信息技术（含编程）正式纳入2017年高考选考科目，各省也纷纷出台相关的政策鼓励、支持编程教育的发展。
那么，有哪些国家政策在不断驱动编程教育的飞速发展呢？今天为大家盘点一些近几年所有下发有关信息化教育政策，按时间先后顺序整理，以便让大家有更清晰的了解。
2014/09
浙江省提出《深化高考改革试点方案》，信息技术（包括编程）正式纳入高考。
2016/06
教育部印发《教育信息化“十三五”规划》通知，将信息化教学能力纳入学校办学水平考评体系。
要积极探索信息技术在众创空间、跨学科学习（STEAM教育）、创客教育等新的教育模式的应用。
2017/07
国务院印发《新一代人工智能发展规划》，将人工智能上升为国家发展战略。
规划中明确提出：实施全民智能教育项目，在中小学设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育，鼓励社会力量参与寓教于乐的编程教学软件、游戏的开发和推广。
支持开展人工智能竞赛，鼓励进行形式多样的人工智能科普创作。
2017/12
山东省在其最新出版的小学信息技术六年级教材中，加入了编程的内容，并确定要将 Python 编程基础纳入信息技术课程和高考的内容体系。
2018/01
教育部颁发的《新课标》指出：信息技术将从兴趣课程变为必修课程，并大幅度提升了学生在编程、计算思维、算法方面的思维要求。
2018/04
教育部印发《教育信息化2.0行动计划》，推动落实各级各类学校的信息技术课程，并将信息技术纳入初、高中学业水平考试。”
同月，天津政府招生办发布的《2018年天津科技特长生招生计划》中，多所中学将信息学奥赛、信息技术、人工智能等纳入了招生范畴。
2018/06
编程特长生列入中考招生项目
江苏省教育厅下发《关于印发<江苏省义务教育劳动与技术课纲要><江苏省义务教育信息技术课纲要>的通知》，要求8在中小学普及编程教育。
将科技特长生列入中考招生项目。其中有四类科技特长生（智能控制、机器人设计与制作、青少年科技创新大赛、三模一电）均与编程息息相关。
2018/09
重庆市教委下发《关于加强中小学编程教育的通知》，各中小学要开足、开齐编程教育课程，小学3～6年级、初中阶段均不得少于36课时，高中也要按要求开设编程课程。
2019/03
教育部印发《2019年教育信息化和网络安全工作要点》的通知。今年将启动中小学生信息素养测评，并推动在中小学阶段设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育。
2019/03
信息竞赛列入全国性竞赛活动名单
1月份教育部颁布了《关于2019年度面向中小学生的全国性竞赛活动名单》，紧接着，2月份教育部办公厅发布《关于2019年度面向中小学生的全国性竞赛活动名单的补充公示》，在此前公布的全国性竞赛活动名单基础上，补充了信息学奥林匹克竞赛作为竞赛活动之一，至此，信息学奥赛重回“五大学科”。
2019/03
南京市在中小学普及编程教育，将科技特长生列入中考招生项目。
2019/06
深圳市教育科学研究院公布参加“中小学人工智能教育项目”学校名单，共有61所学校入选，率先支持人工智能教育进入中小学。
2019/07
北京市教委印发了《北京促进人工智能与教育融合发展行动计划》，将人工智能纳入北京中小学社会实践，明确了人工智能与教育融合发展在教育各学段的主要任务。
2019/09
青岛市在100多所实验学校2万多名学生 中，启动实施人工智能教育课程，实施学校数量与学生数量均位列全国，并依托人工智能教育研究院，对300多名教师进行计算机培训。
2020/01
教育部公布《关于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意见》，明确2020年起，不再组织开展高校自主招生工作，取而代之，推出“强基计划”。
申请报名“强基计划”的考生分为两类，第一类是面向高考成绩优异的考生；第二类是面向相关学科领域具有突出才能和表现的考生，达到相关条件可破格入围校测。
其中包括高中阶段获得中学生奥林匹克竞赛全国决赛二等奖及以上（涵盖数学、物理、化学、生物、信息学），同时破格学生的高考成绩应达到生源所在省（区、市）同科类本科第一批次控制分数线（含）以上。
2020/07
教育部公示了2020-2021学年面向中小学生的全国性竞赛活动名单，拟确定35项全国性竞赛活动，其中科创类大赛占比最多，新增全国青少年人工智能创新挑战赛、全国中小学信息技术创新与实践大赛、世界机器人大赛、全国青少年无人机大赛等与编程相关的赛事。
相较于2019年，2020年教育部新增了14项赛事，其中编程相关赛事就有 5 项。这份来自官方的重视，你感受到了吗？
#少儿编程##少儿Python考级#
a=5 print(‘a+4') 以上两段代码的结果是？（ ）
选择一项：
a. 9
b. a+4
c. ’a+4‘
d. 无结果，出错
