1. 阿木木有着很多特殊的天赋。其中最引人入胜的便是他的想象力。他对设计和构思都能一发不可收拾,只要是他喜欢的事物,他都能够充分发挥发挥出来,想出新颖的创意。
2. 另一个出色的天赋是他的观察力。他能够全面而极易的观察和把握他所周围的一切,他的观察力也在他设计中表现出来。他能够抓住主要细节,从而创造出较好的作品。给他有助于把握整体设计。
3. 阿木木还具备着很强的执行力,他学习能力强,运用能力也强,他能够执行自己的设计,实现设计的理想,无论是在制作过程中还是调试测试中,他都有着极为出色的表现。
4. 阿木木另一强大的能力是他的逻辑力,他能够选择恰当的细节,并能够正确的逻辑思维,从而使事情的发展更加有条理,更有好的结果。
5. 最后,他还有着与生俱来的优秀的技术实力。他的技术实力可以让他在他专业的领域有着强大的实力,无论是在各种软硬件中均有着精湛的技巧。
总之,阿木木天赋被证实是一位出色的美术家,他具备想象力、观察力、执行力、逻辑力及技术实力等,因而在他的美术设计中有着出色的表现。
(一)概念
“阿木木天赋”是指一种特殊的定向能力,只出现在极为稀有的天才脑力中,具有学习能力和社会团队合作能力,受年龄及环境改变而影响,能在给定情境下控制行为,并且具有衡量性的目的。
(二)特征
1、思维力高强:在考试成绩上水平很高,越来越敏捷,思维能力超出一般孩子,体现出超强的提问思维能力和抽象能力,也可以快速破解复杂问题。
2、很强的合作性:阿木木天赋的孩子与别人善于合作,有较高的沟通能力和容忍能力,能很快把握人际关系,善于展示自己的想法,并倾听别人的观点。
3、探索精神极强:阿木木天赋的孩子有惊人的创造性,在玩乐中创造新想法,对新奇的东西无限的探索,一个新的进去后可以一定程度上开启全新的思维。
(三)问题
1、太多的“阿木木”孩子会活不下去:只要孩子能运用这种天赋来说服和引导别人,而不是用这能力为自己谋取私利,那么这种“阿木木”天赋还是有可能立志事业。
2、孩子教育的重点不一样:根据天赋的不同,孩子的重点教育也应有所不同,如“阿木木”天赋的孩子,主要需要培养他们的提问思维和抽象思维能力,而不是像其他孩子简单强调考试成绩。
(四)利用
1、创新观念:与平凡的思维方式不同,具备“阿木木”天赋的孩子有着敏捷的思维,能把简单的事情升华为另外一片景象,从而帮助实现创新观念的落地。
2、社会贡献:具备“阿木木”天赋的孩子,可以在担任团队成员的时候,促进团队的成员更好的协作,从而更有效的完成任务,进而发挥他们的社会贡献价值,从而为大众带来更多的好处。
(五)结论
“阿木木”天赋拥有很强的合作性和社会贡献意识,与一般孩子有着本质的差异,只要这种能力能得到正确的驱使和环境引导,这一天赋就会发挥出最大的作用,开发出一个未来的绅士或女士。