小学六年级学生的编程能力（6年级学编程来得及吗）

#六七十年代的高小，相当于现在的什么水平# 这个问题本身就存在问题。我国上世纪六十年代大多数地区小学是六年制，一到三年级是初小，四到六年级是高小；七十年代我国学制改革，实行七年一貫制义务教育，小学五年制，没有高小说。所以这个问题中的高小也就是以前小学四五六年级的学生。要说她相当于现在的什么水平，这个也很难比较。从文化知识面来说，最多只有现在三年级学生的水平，从知识运用水平来看，起码相当于现在的初中毕业生。以前的学校注重的是开发学生的智力，培养学生实际情况的应用能力，教授学生探究问题的方法；现在的教学是一种应试教育，教给了学生一大堆死知识，抑制了学生智力开发与能力发展，摧残了学生的身体健康，看现在六年级的学生大多数都戴眼镜了，以前初中生也很少戴眼镜的。