健康资讯 有一种早教方法，小学没毕业的奶奶，也可以在家给孩子做，而且效果一点也不比20000元的早教中心差。
现在越来越多的家长开始意识到，教育孩子要趁早。
70后的教育起点是7岁，一年级开始。
80后的教育起点是5岁，幼儿园开始。
90后的教育起点是3岁，小班幼儿园开始。
00后的教育起点是2岁，小小班幼儿园开始。
10后的教育起点是0岁，一出生就开始。
20后的教育起点是娘胎，从胎教开始。
这是社会的进步，带动教育的进步。所以我们会看到，现在的孩子，一代比一代聪明。
早教，也已经不是新鲜词，大街上随处可见各种各样的早教机构，最小从8个月就开始招生。
但是，并不是所有的家庭，都能上得起早教的。因为，学费很贵。少则一两万，多则五六万。
那经济条件不允许的家庭怎么办？难道眼看着自己的孩子，输在起跑线上？
当然不行！今天老师跟大家分享一个简单易操作，而且效果显著的早教方法，就算是小学没毕业的奶奶，也可以在家给孩子做早教，而且效果一点也不比20000元的早教中心差。
这个方法就是——儿歌。
家长们都知道，宝宝的大脑发育，主要来源于听觉和视觉。
视觉呢，就是多带孩子去各种不同的环境，让孩子看看大千世界，给孩子大脑充充电。
听觉呢，就是我们家长要多说。而对于小宝宝来说，复杂的成人语言，孩子是很难吸收的。因此你会看到，全世界各个不同的国家、文明，针对儿童的教育，都有一个共同点，那就是——儿歌。
儿歌语言浅显、明快、通俗易懂、口语化，有节奏感，宝宝听得懂，听懂了就愿意说，愿意说语言表达能力就上去了，而说话必须要先通过大脑思考，如此连锁反应，大脑就会越来越聪明。
所以你看那些早教机构、托管机构、幼儿园，都有教儿歌。
因此，没有条件给孩子上早教的家庭，一定要多给孩子唱儿歌——简单、易上手、人人都会，而且随时随地可以进行。
例如：
早上起床时，给宝宝唱《起床歌》：
小宝宝，起得早，睁开眼，眯眯笑，咿呀呀，学说话，伸伸手，要人抱。
穿衣服时给宝宝唱《穿衣歌》：
小胳膊，穿袖子，穿上衣，扣扣子，小脚丫，穿裤子，穿上袜子，穿鞋子。
上楼梯时：
一二三，三二一，小宝宝，上楼梯，不用扶，不用抱，跨大步，走上去。
带孩子《逛公园》时：
逛公园，宝宝笑，东看看，西瞧瞧；花儿香，鸟儿叫，小草绿，小树摇。
这样的儿歌还有很多很多，比如《小星星》 《搭积木》《数一数》《一二三》《九九歌》……
如果家里没有这方面的绘本，可以备上一本，随时随地拿起来给宝宝朗诵上一段，一个礼拜后，你就能看到宝宝语言能力的飞速发展。
老师通常都会建议用凤凰科技出版社的《念儿歌做早教》，内容全，有拼音注解，适合1-7岁的小朋友，种类丰富（游戏歌、问答歌、数数歌、摇篮曲等），适合不同个性的宝宝；
分类清晰（语言启蒙儿歌、培养好性格儿歌、养成好习惯儿歌、科普知识儿歌），可以有针对性的去念给孩子听，或者教孩子读。
这本书还可以扫码免费听，宝妈没空的时候，可以用手机扫一扫，自动播放给宝宝听。
今天老师免费送出3套，还是以抽奖的方式：
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百首经典儿歌
百首经典儿歌
#幼小衔接到底衔接什么#关于幼小衔接这个问题，我们家小孩今年刚上一年级，还是有点发言权的，我们家是做了以下这几点：
1、我们家从小班开始学习英语，坚持每周五天的学习，但是学的不多，基本的单词、句子能够认识了，看到单词，认识的能够读出来，不认识的能够大胆的看着字母进行拼读，有个基本发音，现在一年级的英语学习就还算轻松，上课内容都能跟上老师的节奏，书本内容提前预习的时候基本都能自己读出来，每周的周练成绩都还可以。
2、关于语文的拼音认知是认真学从大班下学期开始学习的，为什么没有和英语一样早开始，我是有点担心他会和英语字母混淆起来，但是我们也是小班前就把拼音的卡牌、积木买了给他看起来了，读一读，放一放，隔断时间想起来了就拿出来认一下，所以我们大班下开始认真学的时候上手很快，后面就买了拼音练习册做练习，做了大概2本后，拼音就很熟悉了，大多数能够拼出前鼻音后鼻音、平舌音翘舌音等等，但是前提是认识大量的字词，后面真正开始学校的学习的时候也是很快能够跟上老师节奏，老师每天的上课速度还是很快的。
3、然后说到认识大量的字词，这个就需要父母平时能够抽出时间给孩子读绘本故事了，我们家孩子没有特意的去教字词，都是通过不断的给他读书，在外面看到路牌也教，看到大的牌子也会顺手问一下，然后就在某一天，你会发现他的认字量让你惊喜，一定一定要保证每天的阅读量，并且教会孩子自己去读绘本，他会养成读书习惯，并且爱上读书。
4、数学的加减法是从中班开始的，断断续续的做一点，从10以内到20以内，但是要教会孩子方法，不是死记硬背的记，然后我们家就是做题，但每次的量也是不多的。
我那时候也是很矛盾的，很怕孩子过早的认识了一年级要学的知识后上课不认真听，又怕孩子没有一定的认知上课会跟不上老师的节奏，真的是各种担心，但是我还是选择了教会他一定的知识，目前看来还不错，他上课也能认真听，老师有专业的上课方法，现在的节奏也是很快的，他学起来也不费劲，能够很快跟上老师的思路老师的方法。但是班级里也有小朋友是基础很薄弱的，但是一个学期下来有些也是能够很快的跟上大家的步伐，所以家长还是要根据自家小朋友的具体情况，有能力的还是提前能够养成一个学习的习惯，看书的习惯，要爱上学习，对学习不抵触的状态。
可能有些家长觉得孩子还小，要在外面玩，不能够理解书本知识，其实这个想法真的错了，现在的孩子是真聪明啊，手机拿在手里一会会就给你研究透，游戏玩的很溜，所以书本知识怎么可能不理解。
孩子养成好习惯很重要！！！
我家宝宝平日里很调皮，贝贝可以安安静静地拼积木或画画，但是，宝宝就不行，不是在沙发上乱蹦，就是吵着要看电视，我和大雄都很头疼！
不过，我觉得孩子不管怎么淘气，只要不犯原则性的错误，那就尽情地享受自己快乐的童年吧！
但是，我觉得养成一个好习惯很重要。
宝、贝现在虽然只是小班，但是我和大雄商量了一下，应该培养他们每天学习的习惯。
每天晚上7点开始复习幼儿园所学的东西，学习时间可以根据孩子的学习情况而定，如果能快速掌握所学知识，就学习时间短一些，反之，则稍微长些，当然，最长都不会超过40分钟。
昨天是周五，下午的时候在幼儿园参加了他们上个月的教学展示，宝、贝的学习情况挺好的，晚上回家就没有学习。
临睡前，宝宝突然对我说：“妈妈，我们今天忘了一件事，我们今天没有学习！”
我感到很惊讶，才一个星期的时间，宝、贝已经有了这种习惯意识的形成，反而，我却忽略了，所以，以后每天都会坚持学习！
不喜欢听我们说教的孩子，我们可以这样教！
每个宝宝都是独一无二的，你很难发现周围有哪些宝宝会有着一模一样的习惯，即使是双胞胎也不能排除这个可能。所以，我们在教育孩子的时候，就一定要根据每个孩子的不同去设计对策。
[心]以我家孩子为例，他上幼儿园小班了，平时活泼好动，喜欢玩车和积木，最近每次回到家都会玩积木。
玩积木，可以锻炼孩子的动手能力和逻辑思维能力，对于孩子这个习惯，我一直都是鼓励的。如果他愿意，即使以后上小学，有了家庭作业，我也不会强迫他回到家就去做作业，我相信，他玩好了以后，自然会静下心来做作业。#哪一个瞬间你觉得有孩子真好#
[心]他也喜欢画画，但是回到家让他画，他是坐不住的，他一般吃过饭，就会想画一会。我曾经尝试问他，要不要给他报个绘画班，他说不要，他可以自己在家学，我们也尊重他的想法了。给他报了一个线上的绘画课，每个月会寄材料回来。他机会每天饭后，都会主动要求画一会，有时候是跟着课程学着画，有时候是自己自由发挥的去创作。
而且睡觉前一定要看会书，这书必须是他点名的，而他点名的书大都是被他反复看多少遍的。比如，前几个月他每天都要看《小熊维尼》，后来把书还回去，重新借了一本《巴巴爸爸》的绘本，结果一看上瘾了，这本书我俩看了有一百多遍了，现在还要看，就继续陪他看了。书读百遍其义自见，一点不假，对绘本而言，几乎每次都会有新发现。
[心]还有学英语，宝宝的幼儿园发了一套英语学习资料，老师建议孩子每天晚上学习拍视频发群里，算是打卡了，有很多孩子很配合，基本上没拉过，我家孩子在这方面就不配合，我们拍了几次就没坚持下去，但是孩子英语学习并没有拉下。
我平时会以自己学习的名义去大声朗读英语，或者把点读笔声音开大点，让大家一起听到。有时候还提醒他不要偷听，结果他居然记得比我还快。另外，我发现，他在生活中见到很多事物，都会忍不住问我们：“妈妈，这个英语怎么说？”我会的都会告诉他，不会的会去问爸爸或者去网上查。我发现零零星星的这样教，效果也不错。
不可否认，有些孩子他就是很有主见，他不喜欢听我们说教，那么，我们怎么做？顺势引导，多尊重他，你想要的效果一点都不会差！
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大家好，我是头条号北京小优Vlog的主角小优的妈妈，今天很荣幸在这里分享下我的育儿经验和心得，希望对即将要进入这个角色或者进入这个角色的宝妈有些帮助。
看我头条号的朋友，会有人经常问我，小优才四岁，你怎么给小优报那么多的课外兴趣班？她不累吗？孩子这么小不就是玩，现在给她学这么多课，以后该学习的时候就厌倦学习了？我总结了下，小优现在上小班，课外的兴趣课有马术、美术、舞蹈、积木、轮滑课、英语课、思维课、科学实验课、睡前绘本等。你们是不是也觉得很多？对4岁的孩子来说，课确实不少，但是小优都能按时按量的完成所有课程，并保持了极大的学习热情和兴趣，这跟我们家的教育方式有关系。
在我们家，对孩子的教育都是妈妈在抓，所有的学习也都是妈妈在陪伴，爸爸给与很大的经济支持，在这里要感谢爸爸和妈妈的思想高度保持一致！我们家的氛围是鹭港的，在孩子的成长中都给予了满满的爱，从孩子出生我们就很尊重孩子的感觉，给予小优我们能给予的所有的陪伴和安全感，最初的父母与子女的信赖感情就建立了，在这个基础上，我们从一开始就让小优独立，自己的事情自己做这一观念从小就植入她的思想里，而且告诉她学习是一个持续的过程，从2岁开始学习绘本，涂鸦以及拿笔画画，每天10分钟的英文单词阅读，然后在过渡到现在的这么多的课外班的学习，是在潜意识里面就告诉她，学习是需要一辈子持续做的事情，是一种习惯，就跟吃饭喝水一个道理，小优把学习当成了一件吃饭喝水这样平常又好玩的事，所以当然不会觉得累啦！
需要强调的是，孩子在学习任何一门课程的时候，她会有一股新鲜的感觉，不要错过这个时机，让孩子对这门课建立兴趣，并且需要持续的鼓励，做的好也要表扬，我一向支持表扬、夸赞教育，增强孩子的自信心和自尊心是最重要的，在这个过程中不要过分注重孩子学习的效果，或者学习的不好就责骂，一定是在做的不好的时候，要耐心的引导，用鼓励和奖励的形式，让孩子建立解决问题的思想和方法。
在孩子成长中，多多关注孩子的感觉，注重感觉才可以让我们的孩子成为一个真实的人、统一的人，而真实的人才可以靠近真理。
给大家看看下小优学习的照片[呲牙][耶]
#萌娃成长记#马上幼小衔接了，学什么，幼儿园大班的家长们异常焦虑，幼儿园三年赶上疫情三年，大部分都是在家网课度过的～
前两天作为家委会成员参加幼儿园开学典礼，我们虽然处在幼儿园小班，但是听到园长妈妈的讲话，和大班家长的发言，我深有感触：
幼儿园是学规矩，独立能力，自信心，行为规范，因为疫情三年，孩子普遍松散，上课注意力不集中，这个让家长老师都非常头疼，马上面临幼小衔接，孩子们能不能尽快适应～
有的家长提出：孩子现在已经会10以内的加减法，20以内的数字认知，感觉学习比较简单，所有不会认真听讲？
园长给出的解释：学习10以内的加减法是教育局确实规定的，但是我们不是仅仅学习数字，立方体，积木搭建，比较大小等等，都跟数学思维有关！
现在我们紧要关头把孩子规矩抓起来，能力安稳的坐在教室认真听老师讲课 再把学习知识巩固学习、如果基本都规矩都做不到，怎么学习呢！
非常认同园长妈妈的讲解，不到三个月的时间，树立规矩，建立自信心！
现在萌宝属于小班阶段，提前给娃树立规矩，专注力，提前打好基础，我可也不想到时候焦虑[捂脸]
#北京头条# #冬日生活打卡季#
姐姐家的宝宝太可爱有趣了
姐姐平时和孩子打成一片
书名：妈妈的教案本
（—）数学书大闹天宫
图一：我正在玩积木，妈妈让我做数学
图二：我和妈妈大战，和躲在我后面看热闹的爸爸
图三：妈妈，你赢了
小表情画的太到位了[憨笑][憨笑][憨笑]
#育儿事务所# #育儿# #陪宝宝那些事#
