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#山西# 大同新荣区第二小学:落实“双减”守护学生成长
大同市新荣区第二小学深入贯彻“双减”政策，切实做好减负提质工作，依托创客课程，努力拓展育人内涵，2020年9月，学校创客空间正式投入运营，成为新荣区首家学校创客空间。
学校在每天晚辅期间为学生设置多种科创实践课程，如机器人编程、机器人搭建、木工实践、3D打印、航模、无人机等活动课。“你们就是小科学家，宇宙探索才开展一半，就有重大的发现，老师为你们点赞！”12月27日上午，创客老师石建华正在全神贯注地给四年级（2）班同学们讲解宇宙的奥秘，学生们踊跃发言并和老师共同探讨操作，完成了机器人搭建、程序设计、3D形象设计打印、木工实践、航模和无人机探索、魔方机器人、智能仿生大象、颜色分拣机、语音机械臂等复杂机器人的搭建和编程。
这一过程训练了孩子们的逻辑思维能力、开发了学生的智力、挖掘出了学生的科创天赋。下课后，张梓涛同学说：“宇宙的奥秘太有意思了，还能学到不少知识，这是我最喜欢的课程。”邹创文同学同样觉得这样的课程很有教育意义，魔方机器人、智能仿生大象，他都十分喜欢。
近年来，新荣区第二小学在校园文化创新中，确立了让每一位学生都全面发展、充分发展、健康发展的办学宗旨,以质量提升为核心，以强化教学管理为动力，以优化美化教学环境为重点，以丰富多彩，积极向上的校园文化活动为载体，让学生在日常学习生活中接受先进文化熏陶和科学发展，促进学生的健康成长。历年来荣获山西省文明学校、山西省中华经典教学特色学校、大同市文明学校、大同市国防教育示范学校、大同市优秀学校等荣誉。
在“双减”政策下，学校提质减负、创新育人，开发“科创”课程，拓展育人空间，强化学校育人主体地位，为“提升学生科技素养、培养学生探索精神”提供了一条可持续发展之路。(来源:山西晚报)
