特岗教师考试科目（教师资格考试科目）

特岗教师考试科目

特岗教师考试是指由相关教育行政部门负责统一组织的特定学科和教育学考试，其目的是确立特定学科和教育学的教学能力，促进教师教学能力的发展和提高，强化教师教学素质，增强教师教育能力。

特岗教师考试科目主要包括教师学、基础教育学及专业知识科目，分别考核教育理论及实践能力、基础教育知识和能力、专业知识和技能等能力素质。具体考试科目有：

一、教师学：包括教育学原理、教育社会学、教育心理学、基础教育心理学等内容，考核考生对教育理论知识及实践技能的掌握程度。

二、基础教育学：主要考核包括基础教育政策、学校管理及活动组织、基础课程等方面的基础教育概念、方法和技能，考查考生在基础教育理论概念，方法、技能等方面的知识掌握程度和能力掌握程度。

三、专业知识：根据考试的内容而定，如特岗教师的指定学科，考查考生的指定学科知识，评价考生的实际操作能力以及对指定学科的教学理论知识的掌握程度。

四、教育学考试：考查考生的教育学知识、教育理论知识、教学方法技能、教学实践等，旨在考查考生的教育学相关知识及实践能力。

特岗教师考试科目确立了特定学科和教育学能力及技能标准，有利于提高教师教育能力，拓宽教师教学素质，增强教师教学能力。

教师资格考试科目

教师资格考试科目，即中国教师资格考试，是中华人民共和国国家教育行政部门组织的一项专业性考试，用于决定学校教学岗位考生是否具备担任教师资格。考试包括四个科目：普通课程、专业课程、教育学和教学实践技能考试。

普通课程是指教师资格考试科目中唯一必须参加的科目，它覆盖了中国的历史、文化、社会科学以及语言思维能力的知识内容。此外，普通课程还包括制定构筑课程的理论和方法，以及教育行政知识。参加普通课程的考生需要准备考试的普通教育原理与实践的知识。

专业课程是指考生在入学或攻读本科随后报考的学科专业科目。考生根据其在报考学科专业时所修读的专业课程，准备对应的科目考试内容。考生需要准备自身专业方面的理论与实践知识，以及如何在教学中有效地运用此项知识等方面的内容。

教育学是教师职业理论背景及业务知识的总称，其基础上归结出教育心理学、教育社会学、教师教育学等几个学科的知识结构。教育学的考生应准备教育心理学、教育社会学、儿童发展学、大学研究等知识，以及教学机制、管理、教育规划等理论知识。

教学实践技能考试，是教师职业资格考试一部分。在这部分考试中，考核考生实施教学活动及运用教学器材所拥有的教学能力。考生需要准备当代育视教学理论知识，以及运用课程规划、授课、督促及评价等客观教学事实及社会主义学校师生关系的知识。

总之，教师资格考试科目涵盖多种方面的考试领域，它包括了普通课程、专业课程、教育学以及教学实践技能考试等几个科目，考生应准备知识内容涉及到当代教育理论、学科专业知识、教育心理学、教学规划及评价等不同学科领域和教育实践工作，充分考验学生的理论知识及专业技能。