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14岁男孩子学习编程(16岁孩子适合学编程吗)

CNC数控加工中心编程,半小时快速入门      立式数控加工中心编程技术,一直是数控加工中心的核心部分。怎样精确的写好程序指令,对于加工中心的运行和精确操作,有着极其重要的作用。它告诉机器如何执行操作,完

CNC数控加工中心编程,半小时快速入门 

 

 

立式数控加工中心编程技术,一直是数控加工中心的核心部分。怎样精确的写好程序指令,对于加工中心的运行和精确操作,有着极其重要的作用。它告诉机器如何执行操作,完成加工动作。下面西尔普数控教您如何对于CNC加工中心编程。首选我们来解几个概念。

 

概念一 指令分组

将功能类似的指令分成一组,同一组的G代码不能同时出现在同一行程序段里。

 

概念二 程序段

程序段是程序的基本组成部分,程序段由不同的指令组合而成。

以下是我们学习必须要讲的指令,了解编程的基本方法后,掌握这些指令你就能进行编程了。

 

概念三 常用指令类型

指令的格式为英文字母+数字构成。

如G54G_ X_Y_Z_ F_ S_ T_ M_

G_ G代码

X_Y_Z_ 机床的直线轴

F_ 进给速度

S_ 主转转速

T_ 刀具指令

M_ 辅助功能

最常用的M代码

M3 主转正转 M4 主转反转 M5主转停转

如:M3 S600 主轴正转,转速600 r/min

M06 换刀指令 如 T1 M06 就是换一号刀

以下重点讲G代码

01组G代码 用于控制刀具的运动。

G00 快速点定位 G00 X_Y_Z_ ;

刀具以快速度移动至 以绝对值指令(G90)或增量值指令(G91)所指定的工件坐标系中的位置

移动速度由机床参数所指定

G01直线插补 G01 X_Y_Z_ F_ ;

G02顺时针圆弧插补 指令格式:G02 X_ Y_ Z_ R_ F_ / G03 X_ Y_ Z_ I_ J_ K_ F_

G03逆时针圆弧插补指令格式:G03 X_ Y_ Z_ R_ F_ / G03 X_ Y_ Z_ I_ J_ K_ F_

X_ Y_ Z_ 圆弧的终点坐标 R_ 圆弧的半径

I_ 圆弧的终点相对于刀具所在位置X向的位置

J_ 圆弧的终点相对于刀具所在位置Y向的位置

K_ 圆弧的终点相对于刀具所在位置Z向的位置

F_ 进行速度 F的定义方式有两种 G94 每分钟进给(刀具每分钟移动速度 mm/min/ G95 每转进给(主轴每旋转一转刀具移动的距离mm/r)

05组G代码

G94 每分钟进给

G95 每转进给

03组G代码

G90 绝对值指令 编程时编制终点坐标

G91 增量值指令 编程时编制刀具移动的方向与距离

08组G代码 刀具的长度补偿

G43 长度补偿指令 如 G43H01

在换刀点刀尖到工件Z向零点的距离为“H01”,什么是“H01”?H01就是偏置值,也就是我将刀尖到工件Z向零面的距离写在偏置表里的H01处。

14组G代码 用于设定工件坐标系,也就是零点的位置

G54 1号工件坐标系 我们将工件零点的位置,写到坐标系列表中。G54只是列表中最常用的位置。其他的还有G55 G56 G57 G58 G59 等等,他们的意义和G54相同。

09组G代码 打孔、镗孔、铰孔时用的G代码。

G81 格式为 G81 X_ Y_ Z_ R_ F_;

X_Y_ 孔位坐标(也就是孔的位置)

Z_ 孔的深度

R_ 安全高底,也就是高具移动到什么位置时开始进给运动?

F_ 进给速度。

G80 固定循环结束

09组G代码还有很多,G81 G83 G84 G85 G86 G87 G73 G74 G76等等。每个一指令的动作都不太一样,但掌握一个了,其它的看一下说明也就明白了。

好了。了解了这些入门的编程知识。重要的就是实际操作了。结合自己工厂的CNC加工中心机器。实际操作一把。看看能不能深入体会。

27岁本科大学毕业生落魄到跟初中生抢饭碗。

36岁国企中年大叔亲身经历分享给大家,现在本人就职当地国企管理岗,把自己年轻时那段不堪的经历,分享给大家,希望我的经历能给在找工作的年轻人一点启发。

失败不可怕,怕的是败后一蹶不振,缺乏不屈不挠的气概。

1.大学能直接读本科,不要读专科。

我是08年参加江苏新高考那届,考的不理想,只能读个专科,或者读个三本。看到成绩,我哭啼着不知怎么办。父亲说:“你实在不服气,就复读一年。但你的年纪已经21岁,再复读一年,你自己要考虑好。你要读本三,自己去挣钱,我不会花钱给你买学上。不行的话就读个专科,学个技能也不错。”父亲看我只考了这点分,也气不打一处来,没个好脸色。我填了几个专业,有电气,汽修,建筑。傻傻的,五个专业栏都没填满,就填了三个。农村人,祖上代代农民出生,就没有供读书的,自然没出个秀才举人的。爷爷辈后也没出个大学生,只能自己填志愿。我这一辈人,出了个专科生,不知道是不是笑话。最后就读了扬州某专科职业大学。10年专升本考入南京某三本院校。早知道,不如当时求求父亲,填志愿一步到位,也就上了。本人亲身经历,三本的教学质量不差,三本院校教学质量就比专科好。三本老师水平就比专科高出一截,三本院校的教学设施就要比专科要好很多,毕竟三本院校不差钱。能上三本,不要读专科。

2.不为考研,专科生真的没必要专升本。

专升本本意是给高考失利的专科长一次晋升本科读书的机会,是一件好事。但不想考研的,劝大家真没有必要专升本。专升本的学生本就区别对待的,应届生就业招聘考试时,需要全日制文凭,会特意备注专升本学生除外。专升本学生专业技能能力不强。专升本的学生没有技能,主要原因大学在备考中度过的。大一熟悉大学,学习通用大学基础课程。大二学习专业知识,却要备考专升本考试。大三进入三本院校学习,专升本学生要在1.5年时间学习本科3年的课程,最后半年毕业设计。平时还要备考英语四级,计算机二级,不然学校不让我们毕业,拿不到学位证,吓得我们不敢怠慢。课程时间紧,任务重,其实好多课程学得一知半解的。这四年表面上看挺充实的,其实不比专科生厉害多少,毕业时,技能不如专科生,理论不如本科生,稳稳的夹心层,不上不下。如果能借助专升本的机会,考上研究生,毕业时相对来说,还是很不错的。

3.大学毕业生眼高手低,心比天高。

这个毛病是刚毕业的大学生普遍的现象,当然也包括曾经的自己。那年我25岁大学毕业,在学校校招里没找到工作。转而进入人才市场找工作,遇到了我进入职场第一位贵人(3年后才意识到此人为我的人生贵人,当时没这么认为,这里不细说,感兴趣翻看本人之前头条),给了我就业实习机会。可是当时却心比天高,看不上老家泰州某镇上的某大型民营企业。想着到南京闯一片天地,现在想想真的太天真,校招都找不到工作的人,哪来的勇气。南京985,211,双一流,重点高校如云,哪里能让一个专科专升本本三的毕业生一席之地,心比天高,命比纸薄。我还没毕业,裸辞了,回南京了。真佩服当时的自己,牛B。以为能在南京找到好工作,最后找了个打杂的工作。大学第一份工作很重要,大企业包容性高,可以学一个立身的技能。

4.天生我材必有用,认为自己是做生意的料,刚愎自用

13年底,我从南京回到泰州老家,裸辞。这壮举依然让现在的自己佩服得五体投地。想做销售工作,听说做销售老挣钱了。14年初,我父亲托朋友给我找了一个汽车销售工作,税前月薪高达1500元。现在想想,当时还要托关系找销售工作,很好笑。销售工作不是应该最不需要关系的工作吗?自己买西服包装自己,穿得人五人六的,其实口袋穷的叮当响。销售压力大,4个月我病倒了,得了阑尾炎,手术切除,养病2个月。我身体真金贵,可以理直气壮休息这么长时间。那段时间,宝宝心里苦,意识到自己没有销售天赋。裸辞,重新找工作,那年我27岁。

5.面对现实,不得不向现实低头。

当时在网上海投简历,也有企业询问我情况,问我会不会CNC编程,我啥也不会。有企业招质检员,主管却是中专学历,看我一个本科生当时不敢相信,想想我这么高学历怕耽误我的一生,想想还是没要我。他们要个中专生就够了。那段时间很痛苦,想了想,我默默收起自己的本科毕业证,拿出了自己的高中毕业证,穿梭在人才市场找工作。凭着高中文凭,我找到了一份当工人工作,月薪高达1800元。

这到底是教育的进步,还是社会的退步。

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