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孩子学编程一定要考试吗(少儿编程老师需要考什么的)

感觉我们一直在宣扬一种延迟享受的理念。 小学阶段,我们会让孩子上各种辅导班,上奥数,考pet,考编程,考乐器,然后告诉孩子,现在辛苦一些,为了你能上个重点中学,然后给孩子描绘重点中学的种种美好,有室内泳池

感觉我们一直在宣扬一种延迟享受的理念。

小学阶段,我们会让孩子上各种辅导班,上奥数,考pet,考编程,考乐器,然后告诉孩子,现在辛苦一些,为了你能上个重点中学,然后给孩子描绘重点中学的种种美好,有室内泳池,有大操场,经常组织各种活动…。

等上了重点中学了,发现每天作业都写不完,我们又在给孩子宣传,等你考上大学就好了。没人管了,一切自己做主,组个乐队,谈场恋爱,有那么多志同道合的人一起畅谈人生理想。

到了重点大学,却发现内卷更加严重。同学们都在拼命学习争取保研,考托福,争取好的实习机会,逼得你也只好按耐下自己那颗渴望自由的心,随大流努力学习,努力考入年级前10%。

如你所愿,学习优秀,985本硕博,大厂抛来了橄榄枝,你怀着梦想进入大厂,然后面临的是加不完的班,007的日程安排,每天靠咖啡提神,周末拼命补觉续命。

终于,你熬出头,在大厂担任了中层主管,百万年薪,结果却发现自己仍旧必须负重前行。能力越大,责任越大,孩子需要动辄十几万一平的学区房,媳妇需要三室二厅的大一些的房子。父母已经年迈,自己希望让他们能更好的享受生活。职级越高,压力也越大,除了工作压力大,有时更多的是一种心累,欣赏自己的老领导听说要退休了,孩子嫌累不愿意学钢琴了,媳妇有意无意提到某个定居美国的老同学,最近在环球旅游。而我们上次全家旅游,还是一年前在郊区爬山。

终于,熬到孩子如愿上了985,自己如愿换了大房子,积累也足够余生开销了。你终于有勇气提出退休,去追求自己向往的生活。然后,当你花了一两年,走马观花的到处旅游玩乐,每天早晨可以睡到自然醒,你的内心,却反而有了一种迷茫,这真是自己期望的生活吗?多年的拼搏前行,在外人看来功成名就可以享受生活的你,内心,其实期望着的,还是自我价值的实现,这也是马斯诺五层需求理论中,最高层的需求。你善于管理,可现在没人让你管,你善于软件架构设计,可现在再也没有打开计算机的一丝兴趣。于是,有的人痴迷跑马,有的人痴迷爬山,其实,他们不是在锻炼,他们只是在这个过程中,寻找那种熟悉的努力拼搏,就是为了到达终点那一瞬间的欢愉的感觉。人拼搏了一辈子,已经把拼搏当成了本能,深深的铭刻在了内心深处,已经不习惯那种轻松和写意的自在。

有时真的很迷茫,这个社会,为啥不能让人们能有一种一边爬山,一边还有心情欣赏风景的氛围呢?我有时就在想,如果给我一个选择,将我工资降低三分之二,同时工作时间和压力减少一半,我相信我会毫不犹豫的选择这样的工作。但整个大环境,这样的企业其实没有生存的可能。逆水行舟不进则退,当你欣赏风景的时候,如果别人都在努力前行,必然导致你被淘汰。这,就是内卷。

今年已经40多了,职业生涯基本已经到达顶峰或者是末期了。回首一看,我们当年高中时代,一起意气风发的小伙伴们,职业生涯选择了国内或者国外的,呈现出两种截然不同的模式。国内的,在外人眼中都是成功的典范,一线城市定居,有大房子,年薪百万,证券,大厂管理层或技术精英,top高校教授这样的身份,孩子们也遗传父母基因,入学最好的学校。但我们却没时间去和孩子们每周看场电影(孩子也没时间),去郊区公园野营,没有时间回老家看望下年迈的父母。而国外的同学,他们也发展的挺好,最终结果大家似乎差不多,但过程呢?他们是在一边爬山一边看风景,我们却只顾了低头爬山。

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