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#你希望将来孩子变成什么样#这个问题是变化的。
孩子还很4岁时，记忆超群，大段大段的诗词两三天能背诵。6岁时，能口算加减法，奶奶带他上街买菜，通常由他算菜钱。那时我想，孩子将来上清北，再差上浙大。因为他具备记忆力好和运算能力强的两大学习利器。
上小学，成绩果然厉害，班主任亲自打电话告诉我们，你家孩子期末成绩年级第一。
孩子考了几次年级第一，就飘了，做题从不打草稿，也从不背诵课文。听不进老师与家长教授的学习方法。上初中后，年级五六十名了。那时我想，孩子若能上985就完美了。
读高中后，手机盛行，孩子之间的交往全靠游戏之间的交流。孩子成绩变成年级200名左右。我想，若能保住重点，我就满意了。
高中毕业那年，碰上疫情，孩子上网课，虽是加长了一个月学习时间，对于已定型的学习基本只有降，没有升。孩子最终以刚刚上重点收官。
孩子目前在一所985院校读大学，这是依托他后来补习了一年的结果。
我现在希望他认真学习，练好本事，心平气和，身体健康，将来找到一份他喜欢的工作，将他的工作干好，然后有一个相亲相爱的家庭，快乐放松幸福地生活。
孩子计算差？不想做计算？不如让孩子来玩一玩计算游戏吧！
让孩子在游戏中巩固，在玩中学，在学中玩！
也可以和孩子一起玩！将其变成一项亲子活动~
[心]游戏介绍：有趣、刺激的小学数学计算游戏，可配合教材使用！让孩子轻松巩固
[惊喜]游戏内容：
✔ 5以内的加减法
✔ 10以内的加减法
✔ 20以内的加减法
✔ 100以内的加减法
✔ 表内乘法
✔ 表内除法
✔ 有余数的除法
✔ 整百、数加减法
✔ 万以内的加减法
✔ 多位数乘一位数
✔ 分数的简单计算
✔ 除数是一位数的除法
✔ 两位数乘两位数
#小学数学##计算##如何培养小学生的数学计算能力#
我记得小时候上数学课，数学老师讲得最生动的就是数学家高斯的故事，一道题经过不同的思考方式，就能快速地得出正确答案。
当时是小学二年级，刚刚学习万加法，高斯的数学老师因为想借上课的时间处理一些自己的私事，因此打算出一道难题给学生练习，给自己争取一些时间。他的题目是：
1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=？
如果按照正常的加法规则来解题，对刚拿学习加法的小学生来说，需要不短的时间，让老师没想到的是，他还没有出门，高斯已经停下了笔，很悠闲地坐在那里。老师相当的生气，就问高斯为什么不算题，高斯回答，答案是55已经计算出来了。
老师听了吃了已经，就问高斯如何算出来的。高斯答道：“我只是发现1和10的和是11、2和9的和也是11、3和8的和也是11、4和7的和也是11、5和6的和还是11，又因为11+11+11+11+11=55，所以我就是这么算出来了。”老师同学听了以后，都对高斯竖起了大拇指。后来的高斯长大后，成为了一位很伟大的数学家。
不知道大家听过这样的故事没有，相对于比较枯燥的数学来说，这样的故事在当时已经是很生动的了，不过现在的数学又有了新的解读，让孩子在游戏和实践中爱上数学这门学科，不再是为了完成作业而学习。
比如，不用九九乘法表照样可以做乘法，将数字1到9写入算筹中，找出对应的数字，沿着对角线方向将数值相加，就可以得出结果，这种方法被称为“内皮尔算筹”。
再比如，用一种神奇的数字排列方式，填入数字1到9，不重复，不遗漏，横向、竖向和对角线上的数字之和都一样，是不是很神奇，这种排列方式在数学当中叫做幻方。
这些神奇又有趣的数学知识都在这套《这就是数学》这本书里面，特别适合5-12岁的小孩子阅读，把数学的概念，程式，逻辑等和现实的生活相结合，让孩子们可以在生活中理解和接触数学，让数学不再是数字和公式，让孩子轻松理解。
如果你家的孩子对数学没有兴趣，或者不知道该如何学习，可以看看这套书，一顿肯德基的价格，给孩子打开不一样的数学世界，培养孩子的好时机可不要错过了。
#生活好物分享家#
过年期间扑克牌很常见，大人没事的时候就围在一起打牌，小朋友其实也可以玩扑克牌。
孩子上学期学的是20以内的加减法，所以就挑出数字扑克牌，我随便抽出两张，让孩子把它们相加并马上说出和，然后轮到孩子抽牌，我来答，就这样轮流答题……
两个数相加都答对后，就抽三张牌来玩，就这样你一轮我一轮，正确率明显高起来。后来爸爸提议用减法，孩子就不肯了，减法她不熟练，可能口算算不出来。
明天可以用奖励的方法，进行扑克牌减法游戏[呲牙]。
#2023新春庙会#
#头条创作挑战赛#
[鼓掌]带娃在公园随手捡了20多个松果，玩了7个小游戏，动静结合，不花一分钱，孩子玩嗨了。
[比心]1、数学启蒙类游戏
松果作为小道具，可以玩很多数学启蒙的小游戏。
比如，捡的过程中，可以有意识的引导孩子边捡边数，“第一个，第二个……”，捡完松果后，可以带孩子数一数一共捡了多少个松果，这其实涉及到序数和基数的概念，还可以引导孩子了解集合的属性。
捡到的小松果可以按照大小来分类、玩比较的游戏、或者加减法的游戏。
比如拿两堆小松果，再捡两个树枝，教孩子摆大于和小于号，孩子就容易理解比较的概念了。
我们重点玩的是加减游戏，我是以小松鼠吃松果的故事引入，让他去树洞里收集松果或者给小松鼠送松果，来进行加减比较。
[比心]2、方位逻辑游戏
松果整齐摆放，我来说第几行从哪边数第几列，他来用纸杯扣住对应的松果，可以用手机设置十秒钟的倒计时，非常有趣。
[比心]3、记忆力小游戏
把一颗石头摆在松果阵里，他看一眼，然后闭眼，我把宝石和一颗松果调换位置，他来指出变化，也可以用两颗石头，增加难度。
[比心]4、视觉追踪
找了一个坡，他在下面等，找几个相对圆润的松果一起滚下去，他要用纸杯扣住指定的松果，可以从一个开始玩，慢慢增多。
[比心]5、攀爬取松果
找了个攀爬架，把小松果放在方面，他爬着去取，当然也是有故事切入的，我们用的是消防员摘马蜂窝，因为他最近对这个感兴趣。攀爬时要注意保护。
[比心]6、观察力游戏
公园正好有一个木质的装饰，我把松果塞在不同的孔里，因为颜色相似，他需要仔细观察来找出所有的松果，孩子喜欢发现的快乐。
[比心]7、故事拓展
他最近对消防员摘马蜂窝的故事感兴趣，所以也是时刻想着玩情景游戏，正好公园棋盘下方有洞，就放了一些松果在下面，假装是蜂窝，他扮演消防员来摘马蜂窝。
因为在户外，条件有限，所以玩的比较简单，松果捡回家，也可以做一些创意小手工，之前带南南做过松果刺猬、松果小鸡和松果圣诞树，又挑了一些比较简单的，可以带着孩子一起玩，具体做法看图片就能明白。
我儿子是那种特别喜欢花样游戏的，所以逛公园的时候我们也是经常利用各种可以玩的东西，比如石头、树枝、树叶等一起玩，省钱又有趣。
当然每个孩子不一样，有的孩子可能就喜欢自由自在的骑骑车、跑跑跳跳，也没必要非要勉强孩子玩各种游戏，开心最重要。
#愿孩子慢慢长大# #育儿事务所# #萌娃养成记#
一年级数学计算✍
