健康资讯 #阅读# 【跟八岁小律师原汁原味的对话】陪儿子做语文作业。有一道题是读一本书，写两面的读书笔记。
儿子：推荐书目有七八本，我该选哪一本呢？
我：你可以读我写的书啊！
儿子：哦，对了，题目中是推荐书目，不是必须读这些。
我：就是。你可以超前一点，别读故事书了。
儿子：虽然律师这个职业不怎么好，但学点法律知识还是可以的。
我：律师职业怎么不好了？
儿子：也是哦。虽然律师主要是为坏人辩护的，但是也有被冤枉的。
我：这个道理等你长大了，再跟你说。
儿子：你能为我辩护吗？
我：你有什么案子需要辩护？
儿子：网易代理了一家瑞典公司开发的游戏，却被国内另一家游戏公司抄袭。这到底是人性的扭曲，还是道德的沦丧？作为资深游戏玩家，我看不下去了，想找你维权。
我：得了，别瞎操蛋心。赶紧写作业！
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《少年读史记icon》是以《史记》为基础，结合课本和其他材料，精心编写而成的一本书，它适合5-9年级的孩子阅读，其全面系统地介绍了古代历史文化，既深入浅出，又有趣味性，能够引导孩子们以最有效的方式认识中国古代的历史文化。
书中的讲述方式清晰，内容简明易懂，把历史事件组织成以人物为中心的故事，让孩子们可以更容易的理解历史；同时，书中还穿插着许多历史案例，让孩子们更容易把历史知识与现实生活联系起来，对孩子们以后的学习生活有很大的帮助。
有趣的故事形式介绍古代历史，让孩子们很快掌握古代历史文化的要点，并能够通过故事去学习其中的精神，在让孩子们更好的认识自己的国家的历史文化的同时，也让孩子们更加明白自己的国家，学会珍惜自己的传统文化，不忘历史，更好的融入社会。
新课标准要求的小学生必读书目，一读就停不下来的经典故事，帮孩子轻松拿下语文考试高分。
近些年来，经典传统文化越来越受到国人的重视。老祖宗的各种智慧一直也是我们想教给孩子的，之前也推荐了不少相关主题的书，以前也讲过不少相关故事，但大部分都是零零散散的，没有一整套系的。
这次，@早教妈妈育儿优选 给大家推荐这一套主题丰富的《给孩子讲传统故事》（全10册）适合年龄：7-14岁。
这套书共有10册，主题相当丰富，几乎涵盖学生时代学到的所有文学题材，不仅有上古神话、民间传说、唐诗、戏曲，还有经典小说传奇、历史典故。。。可以让孩子提前为以后的学习打下基础。
每一个题材的故事类型和选篇也很丰富，比如说《上古神话》中，从盘古开天、女娲补天的故事，讲到燧人“钻木取火”、长寿的彭祖……基本上中国神话体系中经典的篇幅都有涉及到。
再比如《民间传说》，书中的故事内容都是一些贴近古人生活的类型。
万事万物怎么来的、大自然的故事、节日的由来、名人的另一面、市井小民的故事。
《唐宋传奇》篇篇都是精彩绝伦的传奇故事：有才子佳人故事的“鼻祖”——《柳氏传》，有写为知己者死的侠士故事一—《无双》，有“黄粱之梦”的原型一一《枕中记》。
才子佳人故事的“鼻祖”《柳氏传》 整套书300多篇故事读下来，孩子可以积累到丰富的传统文化知识一一神话故事30+ 民间传说30+戏曲故事10+ 唐宋传奇10+寓言故事60+ 人物故事100+成语知识40+ 经典唐诗70+
这套书是由知名儿童文学作家管家琪老师改编，她的作品曾入选人教版语文课本。
在内容的选篇上，基本都是选自每个朝代的代表作品，或是后世流传广泛，入选过课本教材的篇章，孩子读到的可以说是篇篇是经典。
比如说《戏曲的故事》中，精选了出自京戏、昆曲、黄梅戏等剧种的10个名篇，像赵氏孤儿、天仙配、西厢记，孩子可以借此了解作为中国古典文学艺术瑰宝之一的传统戏曲。
《寓言故事》，比起伊索寓言毫不逊色，来自上古神话、《史记》、《韩非子》、《战国策》、《吕氏春秋》、《淮南子》、《庄子》、佛经等经典名作。其中有名也有代表性的，比如“道听途说”“愚公移山”“千里送鹅毛”等63个被编写在这本书里。
《杨家将》的故事改编自明朝作家熊大木编写的《杨家将起义》，原著作品极具代表性，在真实人物的基础上，不断吸取话本、杂居等各项艺术形式中的情节，长久以来在民间广为流传，颇受大众的喜爱。
另外，故事内容的取舍上进行了恰当的改动，不戏说，不篡改，保留体现原著精神的部分。也删减了一些晦涩难懂的内容，语言上更通俗易懂、风趣幽默，孩子很容易读得进去。
由于故事发生的年代距离现在非常久远，书中还贴心增加了一些简单的故事背景介绍，帮助孩子更好地理解当时的风俗习惯，帮助孩子充分汲取古人传承千年的人生智慧，取其精华。
对一些比较难的字词进行了注音，有助于孩子更加流畅地阅读故事。
每册故事开篇都有一个序言，总结剖析了整册书的特点，有助于孩子在阅读故事前了解背景知识和整体把握，还能引发孩子更深的思考。
比如说《世说新语》的开篇序言内容就非常丰富，不仅有“志怪小说”这一文学体裁的介绍、作品名称的由来、作者背景介绍，还有作品的内容构成、人物精神品质、语言特点及代表人物的举例，孩子看了能更全面深入地理解《世说新语》。
贴合教纲，内容丰富，扩展古代传统文化知识面。
这套书非常贴合教纲，全系列图书直接涉及课文的篇目达65篇，比如上古神话卷中的大禹治水、盘古开天地、精卫填海、女娲补天等。
寓言故事中的：坐井观天、寒号鸟、亡羊补牢、寒号鸟、狐假虎威、自相矛盾、田忌赛马、伯牙鼓琴、杞人忧天等。
还有很多唐诗的故事也都对应课本中所学。它能让孩子提前对老师在课堂上讲的课文故事有所了解。
除此之外，就像前面咱们说到的，这套书内容很丰富，它不仅包含课纲，也是远远大于课纲的，孩子不仅能打好语文基础，还能扩展传统文化知识面，领会老祖宗的智慧，提高整体的人文素养。
对于小学生学习来说，家长不用东拼西凑地找各种传统故事读本了。这一套就够了。
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给孩子讲中国传统故事
推荐最近在读的这两套儿童读书，虽然划分为儿童读物，但因为生动有趣，内容丰富，设计巧妙，可以让孩子足不出户就看到精彩的世界，就连成人看了也同样受益匪浅，已被我纳入未来孩子的枕边书系列！
1.《神秘日志·达尔文环球旅行记》
这是一本一打开就会“哇塞”的书，因为里面有非常精彩的互动设计，在看书的过程中需要动手操作书里的各种抽拉、折叠、延展的图文设计，让你不禁直呼现在孩子看的书都这么高级的吗？
这里面不仅有可爱的动物、珍奇的植物、奇妙的地质生物，还有达尔文旅行中的小故事，并且所有的内容都是需要你自己动手去发现的，每页都在不同角落藏着一个小惊喜、一个小知识，让你跟着达尔文的脚步发现生物界的奥秘。
实话实说，我自己本人都看得津津有味，也学了不少知识！
2.《BBC世界历史奇妙之旅》
分为上下两册，主笔都是经验丰富的历史学家和研究人员，用大量丰富有趣的图文，深入浅出讲述“你所知道但是不深入了解，或者你从来都不知道”的历史冷知识。
比如：钟表发明之前，人们是如何计算时间的？闹钟是怎么被发明出来的？面包是什么时候发明的？古代人工作和娱乐是什么？古人遇到疫情时怎么治疗……
一直都觉得读史是比较枯燥的，想起历史课上老师要求背诵的历史事件和时间节点，脑瓜子就开始犯晕。
但其实是方法不对，以这样图文并茂、讲故事的方式来学习，就好像你能亲临现场感受古人生活一样，这感觉很奇妙！
这两套书都是我们国内自己杂志社刊发的，这种沉浸式游戏类阅读体验，在国外儿童教育中很普遍，也很受欢迎，能够开发孩子自主阅读的积极性，帮助养成阅读习惯，近年来我国关于儿童教育的不断探索，让我们这些“大号已玩坏，想练个小号”的人感到十分欣慰，可谓是未来可期啊！
我是艾橙Cici，一个靠读书走出低谷，靠心理学疗愈自己的80后赶路人
同时，也是中科院心理咨询师，壹心理平台入驻咨询师，多平台原创作者，我将在这里，继续给大家分享【成长好书】【心理知识】……#儿童读物推荐#
那段时间，我们正在开发一个桌游项目。整个团队都投入到了对桌面游戏的研究和狂热之中。
我们找来市面上几款经典桌游，卡卡颂、优诺、富饶之城、卡坦岛，边玩边研究。一时间，大伙情绪高涨，干劲十足，团队里每天都是欢声笑语。就连平日里互不对付的两个小伙子也难得地和平相处了好几天。虽然仍有点暗地里较劲，却丝毫不影响整个团队的气势。
连老板都看出团队有了凝聚力，对我竖起大拇指，：“我果然没有看错人！”
我也一度认为，这样下去的话，他二人兴许就这么自然而然地好了。
可人生难得几回烦啊。
老板见我们团队士气大涨，这天特许我们去桌游吧身临其境地研究桌游。
根据项目计划，这次该轮到研究“狼人”。
这款策略桌游特考验人的分析判断能力、语言描述能力，以及语言煽动能力。归根结底，就看谁口才好。谁能凭着三寸不烂之舌诡辩到底，谁就是最后赢家。
游戏里，分为多种角色，其中“狼人”和“村民”对立。狼人天黑的时候悄悄杀死一个村民。村民天亮之后要通过讨论和投票杀死一名狼人，获得票数最多的狼人“死去”。
刚开始进入游戏，大家都还循规蹈矩依照规则谨慎行事。熟悉之后，渐渐本性毕露，一个个开始张扬个性，自由发挥了。在这自由发挥的阶段，两个小伙子之间的恩怨又露出了端倪。
秦朗抽到狼人的时候，用手指“杀死”玄风，做村民的时候煽动大伙“处死”玄风，做女巫的时候放弃解救被狼人杀死的玄风。玄风对秦朗亦然。
一来二去，两人心中都燃起一把火，红着眼睛互瞪对方，眼角都能窜出火苗来。有个妹子好心拉和，抽到丘比特的时候，将他俩指定为一对情侣。
按照游戏规则，情侣互相不知道对方身份，但是，如果其中一个被杀，另一个也会“以身殉情”，立即“死去”。
秦朗举着“我不下地狱谁下地狱”的大旗，口吐莲花，煽动大家将玄风“处死”。
蒙冤的玄风一跃而起，指着秦朗大呼：“你小子还让不让人好好玩了？”
秦朗也不示弱，一拍桌子站起来：“怎么就不好好玩了？我觉得这样很好玩。玩不起就别玩！”
俩人一时吵红了眼，谁的劝都听不进去。眼看着就要打起来了，吓得一个妹子赶紧逃了出去。剩下的三个妹子两边劝架，奈何力气太弱，拉不住两人。
我想着这一天终究还是来了，把三个妹子拉到一边，跟她们说：“让他们打。”
三个妹子面面相觑，一副不敢置信的样子。
我说：“他们既然这么想打架，干脆就让他们痛痛快快打一场。打完了，心愿了结了，就会规矩了。”
有个妹子关切地问：“可是姐，要是伤到了可怎么办？”
我说：“是啊，要是伤到了可怎么办？”
我的声音不大，确保他二人绝对能够听得清楚。他们谁都没有先出手，可能有点顾忌，面子上又挂不住，对峙着，谁也不肯先退一步。
我说：“想来你们都不想自己脸上挂彩，可这架不打又咽不下那口气。面子是要的，这脸也不能不要。可怎么办呢？总不能憋着一口气，活活把人憋死吧。”
我走到两人中间，继续说：“不如这样，你们各抽一个角色，用角色来打一架。”
秦朗问：“你要我们角色扮演？”
我说：“不完全是，但也可以这么认为。至少你们要全身心投入角色，所使招数仅限角色的技能，可以适当发挥。既然你们都到了有你没我的地步，那打架就以置对方于死地为止。”
玄风说：“好！你说，怎么打？”
我让他们每人抽一张卡牌，然后，开始教他们不动手不动脚，用言语打架。秦朗抽中狼人，玄风抽中女巫。
秦朗对玄风说：“我一口咬掉你的胳膊，让你疼得要命，血流不止，失血过多而死。”
玄风对秦朗说：“我用灵药止血，用毒药毒死你。”
秦朗说：“我偷来解药，救活自己。”
玄风目瞪口呆，转头问我：“还可以这样？”
我摆摆手，说：“自由发挥嘛。你也可以的。”
玄风说：“那好，我有银子弹，一枪崩了你！”
秦朗说：“我变身为狼，躲开子弹，绕到背后，偷袭你。”
玄风说：“我使出巫术，移形换位，避开袭击。”
……
俩人你一言我一语，你来我往，感觉甚是痛快。
一边旁观的我们四人却渐渐听出一股萌萌的喜感，心照不宣地捂着脸闷声笑。笑着笑着，一时止不住，哈哈哈笑出了声。
两人顿时停下来，异口同声地问我们：“笑什么？”
我身边的妹子说：“你们俩好像三岁的孩子。哈哈哈。”
秦朗说：“去去！你知道什么，我们痛快着呢。旋风，继续！”
两人继续开战。
这时，老板和之前出去的妹子赶来了。原来妹子不是逃命，而是搬救兵去了。
老板一进来就问我：“怎么了？怎么回事？”
我说：“没事没事！让您担心了，没什么事。”
老板看看两个小伙子都相安无事，舒了一口气，说：“还以为这回真出了什么大事？”
我说：“能有多大的事啊，这不三言两语就解决了嘛！”
此时眼角余光一扫，看到秦朗顶了顶玄风的胳膊，悄悄问道：“还没完呢，继续啊！”
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