健康资讯 微化石记录表明，大约17亿年前（1700 Ma）海洋生态系统中存在真核生物。尽管如此，甾烷是真核生物的一种生物标志物，直到7.8亿年前（780 Ma）左右，即所谓的“藻类崛起”，才出现在岩石记录中。在此之前，人们认为真核生物是次要的生态系统成员，原核生物在初级生产和生态系统动态中都占据主导地位。从这个角度来看，藻类的增加可能是由于营养物质的可利用性增加，从而满足了真核藻类更高的营养需求。
10月3日，发表于PNAS的一篇文章中，研究人员对这一观点提出质疑。研究人员使用基于大小的生态系统模型表明，1700 Ma及以后保存的真核微生物化石的大小分布需要一个活跃的真核生物生态系统，该生态系统具有光营养、渗透营养、吞噬营养和混合营养。模型结果表明，真核生物占生物量的一半或更多，而真核藻类约占海洋初级生产力的一半。这些生态系统的深水磷酸盐含量至少为现代水平的10%。780 Ma以前岩石记录中普遍缺乏甾烷可能是保存不良的结果。
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（来源：PNAS）
Phonics Letter of the Week
今天给大家分享的是Phonics Letter of the Week（全套2000多页）练习册，适用于幼儿园的小朋友或者在学习Phonics的小朋友。它包含各种游戏，活动和学习单，教授正确的字母构造，字母识别和字母的发音的辨析。
本资源共有26个pdf，每个字母一个pdf， 每个pdf有86页，全套共2000多页。
本套练习册非常实用，小朋友在玩中就做了练习，是初学英语启蒙的宝贝一定不可错过的好素材。
下面我们一起来看一下练习册中丰富有趣的内容吧！
首先每一本练习册都有一个目录，详细列出了练习册中的所有练习活动，共30个。练习册中还提出了，在孩子描画字母的时候，要大声说出字母的发音，这样可以强化孩子对字母和字母发音之间的联系。当孩子们在阅读的时候也会记住这些发音，而那些对于记忆颠倒的字母(例如字母“ b”和“ d”)有困难的孩子们，也会记住“ b”是从顶端开头写，“ d”是从一个圆圈开始写的。接下来有详细的使用说明，教给老师和家长如何更有效的操作这30个活动。
练习册中有彩色的单词卡，大家也打印黑白的，让小朋友们来填色，也是非常有趣的。大家可以按照pdf打印，装订成练习册使用。不过里面有一些是需要小朋友剪下来图片进行拼图、粘贴...的活动，大家也可以直接使用，每天拿出几张练习，边玩边学。每一个字母背后都有读音、拼读原则、单词家族、句子，也就是说，这每一本整整87页，学一个字母可以学到很多。每一本自然拼读字母书，都是从字母单词卡片开始的，用描写的方式，帮助孩子记忆字母和单词。因为是以自然拼读里的短元音a的发音为主，所以大多数单词里的a都是短元音a的发音，后面还有字母a在中间的单词，字母a在后面的单词。经过一段时间学习，让孩子自己从上面的单词卡片里找到单词并写下来。然后让孩子通过图片来找到发音“a“的单词，这里就是循序渐进，让孩子记忆单词的意思。今天和大家分享一套非常适合学习自然拼读的工具书《phonics-letter of the week 》。这套作业纸适合3+的小朋友，内容非常全面丰富，并包括一系列的游戏活动，可以很好地帮助孩子学习字母，认识字母。#字母#
