2022黑龙江特岗教师学习动机的分类_中公教师网 2022黑龙江特岗教师学习动机的分类_中公教师网
一、考情分析
2022年特岗公告即将发布,对于想今年参考的同学更应该要开始规划复习,而学习动机是教育心理学中一个重点的知识,考查频率较高,在特岗考试中常考查其分类,题型以单选为主,学习这一模块的知识需注意在理解的基础上进行记忆。
二、学习动机的分类
1.根据学习动机产生的来源划分:
(1)内部动机:来源于学习者内部需要的动机,通常与学习者本身对学习的兴趣相联系。
例子:王华上数学课很认真是因为对数学特别感兴趣。
(2)外部动机:来源于学习者外部诱因的动机,通常与学习的外部奖励相联系。
例子:王华上课特别认真是因为想当数学课代表。
2.根据学习的社会意义,可以将学习动机分为高尚的学习动机和低级的学习动机。
(1)高尚的学习动机:是一种利他主义,通常与学习的社会意义相联系。
例子:周总理说:“为中华之崛起而读书”。
(2)低级的学习动机:是一种利己主义,通常与学习者自身的眼前利益相联系。
例子:努力读书将来好赚大钱。
3.根据学习动机与学习活动的关系,可以分为直接动机和间接动机。
(1)直接动机:是由学习活动本身直接引起的动机,通常表现为学习者对学习内容或者学习活动的直接兴趣。
例子:为了提升专业水平而认真学习。
(2)间接动机:常常与社会意义相联系,是社会观念、父母愿望或者是教师的期待在学习者脑中的反映。
例子:为了将来能更好的建设家乡而努力学习。
4.根据动机行为与目标的远近关系,可以分为近景性动机和远景性动机。
近景性动机:是与近期目标相联系的动机,通常在题目中表现的时间包括期末和期中。
例子:为了近期考上教师岗位而努力学习。
远景性动机:是与长远目标相联系的动机,通常在题目中表现的时间包括毕业后、未来、将来等词语。
例子:为了在十年后成为贵州省最优秀的教师而努力奋斗。
【试题再现】
【单选题】小明为了得到父母的奖励而努力学习,其动机属于( )。
A.高尚的动机 B.远景性动机 C.内部动机 D.外部动机
【答案】D。解析:本题考查学习动机的分类。
选项A,高尚的学习动机是一种利他主义的动机,不符合题意。
选项B,远景性动机是与长远目标相联系的动机,不符合题意。
选项C,内部动机来源于学习者内部需要的动机,通常与学习者本身对学习的兴趣相联系,不符合题意。
选项D,外部动机来源于学习者外部诱因的动机,通常与学习的外部奖励相联系。
综上所述,题干中为了父母的奖励而学习,很明显是由于外部诱因所引起的,ABC均不符合题意,故本题正确选项为D。
#天津抗疫日记# 这两天家长群里有个消息掀起轩然大波,说有个老师因为感染新冠发烧到40度,让孩子网课上自习,结果就被孩子家长投诉了。
跟孩子一聊起来,居然这人就是她的某某学科老师,听说这个老师非常不错,讲课非常认真,也负责任。自从这个老师接手,我家孩子这样的学渣也提升了十好几分。
其实业务能力放一边,老师也是吃五谷杂粮的普通人,难道老师不能生病吗?特别最近的新冠,症状严重的简直就像喉咙上有玻璃碴一样痛,这样的病情,老师请个假不为过吧?
现在很多行业都实行“模块式”上班,就是分了ABC等不同岗位轮流上岗,确保单位正常运行。作为老师,岗位特殊,是没办法“模块化”的,居家给学生上网课,也不代表自己不会发病。作为家长,都是成年人,应当了解疫病无处不在,任何人都有可能感染,都会受病痛折磨,为什么要求老师是铁人,永远不能休息呢?
现在有的人眼里只有自己,稍微不满意就祭出来投诉大棒,永远有理,永远站在道德制高点上指责别人。长此以往,谁还会认真对待自己的职业和你的孩子,反正干不干都被举报,干得好不好、是不是敬业没有区别,受影响的,难道不是你自己吗?很多老师不敢管孩子、不敢留作业、不敢矫正孩子的错误行为,这种无奈的心态背后,有多少不负责任、胡乱举报的巨婴家长呢?
如果你负债累累,走到了绝路,别放弃,如果你能耐心搞懂接下来阿胖说的这种思维,你的翻身,就有了很大的希望!
没有有,我是不会分享出来的,这种思维不仅帮到了我,还帮到了我身边很多朋友,几乎用了这个思维的朋友,生活都有了很大的变化!
这种思维是:选择思维!
什么意思呢?
这种思维是要规划我们的选择,不要随意选择,而是科学、合理地去做每个选择。
人生的本质,其实就是选择,无数个选择,就构成了我们的人生。
你什么时候起床,是选择。
你上不上厕所,是选择。
早餐吃什么,是选择。
用什么样的交通工具上班,还是选择。
如果你太随意的选择,你一天能不能过好,全看运气。
你把命运交到了命运手里。
比如你没有仔细思考,而是随便选择8点起床,想踩点到公司,但公交没有按时到,导致你迟到,被扣钱,还影响你对公司的好感度,选择8点起床就是一个非常错误的决定!
但如果你懂选择思维,你的命运,便是强制性地抓到了自己手里。
你的一举一动都尽可能的合理,就像做选择题一样,你每道人生题,都非常认真的去做,再怎么也比随便做的人要好!
看到这,你终于懂选择思维是什么了,是的,你没看错,你只是懂是什么,但却不知如何用,接下来阿胖与你聊聊最重要的实践部分,选择思维的运用分为3个模块。
1、慢思考
放慢你生活中的一切,你就能做好选择思维。
因为做不好的原因就是太快了,1、2秒就做决定,当时间充分的时候,我们就有了更系统的方式去思考每件事,虽然你做的事情会少,但正确率高了,比大量做错事好太多。
比如眼前有一个选择题,abc3个选项,如果不慢思考,很多人可能会随便选一个选项,但慢思考之后,我们可能会给这个选择题30秒的思考时间,在思考、推理之后再去做选择。
但所有选择都要慢吗?不一定,越重要的选择,越要慢。
比如选择哪个公司,你总不可能一秒钟做决定吧?
但怎么去上班,你不至于要花1个小时选择吧?
2、终局思考
我们的每一次思考,都要考虑会对未来的终点目标造成什么影响。
我们混得怎样,这是未来的结果,这也是为什么我们需要终局思考。
眼前有2份工作,一份月薪4000,基本一辈子看到头了,另一份是月薪2000,但很锻炼人。
如果只看选择会对现在造成什么影响,大多数人肯定选择第一份工作了。
但看未来,第二份工作可能会让我们今后月薪大几万啊,那第二份工作才更合适吗
终局思考具体怎么做呢?
第一步:明确自己未来的目标
第二步:确定自己现在的所作所为,能否快速达成未来的目标
比如你未来想财富自由,那你现在做什么的时候,你就要思考,如果自己玩游戏,能不能财富自由,如果自己学习,能不能财富自由!
然后你就知道自己要选什么了。
3、小步试错
未来毕竟还没发生,那就是属于预测性的内容,我们也没法保证自己的预测准确率是100%,而且现在认定的东西,过几个月也可能变,那就涉及到一个问题,如果自己用完终局思考之后,在选择中难以取舍,该怎么办?
比如你主业月薪5000,眼前有一个副业的机会,可能会让你月薪50000,但达成率不高,只有10%以下的概率,而你未来的目标是生活安稳,有不少钱。
如果你选择去做副业,主业可能就会丢掉,这个不利于你达成未来的目标,如果你不去做副业,收入又很难高起来,这个也不利于你达成未来的目标。
无论哪种方案,都有可能让我们达不目标,这时候,咱们要选择风险相对小的,然后小步试错,根据反馈进行调整!
比如你选择去做副业,在保证主业不丢的情况下,持续3个月到半年,再去看看丢掉主业的风险以及副业的进度,如果丢掉主业的风险并没有变大,那就说明这条路行得通,如果丢掉主业的风险变大,副业带来的收益也没有帮我们离未来的目标近多少,这时候就可以换另一种选择
今天的分享到此结束,如果想更好地提升自己,阿胖分享你一招,选更多的思维模型来武装自己。
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已跟买家现场复述以上真实情况,并把到手需要整备的项目费用及该车行情评估价一并描述(变速箱油及火花塞内饰精洗底板烘干处理)至此感谢全程信任[握手]
掌握足够多的词汇量和单词量是学好英语的一项基本的、重要的任务。很多人为了记住尽可能多的单词不惜发费大量的时间背单词表,有的甚至英语字典,这种方法十分枯燥、很容易让孩子厌倦;即使那些勤奋的孩子坚持下来了,结果发现掌握的词汇量仍然上不去,即便记住的那些单词也不能输出,不会说也也不会写。这到底是为什么?因为没有掌握科学的单词学习方法,没有将单词的读音、拼写、意思、图片四者完全统一起来,因而就没有在大脑中建立输入和输出的链接和通道,因而出现听不懂、不会表达也写不出的情况。
我无意间发现有个英语学习网站,为大家提供4500日常生活常用的单词(高频词汇),分为上册网页链接、中册网页链接、下册,所有的单词都是分模块给大家介绍的,每个单词既有拼写、读音、意思,又有图片,帮助大家多方位来了解单词,其根本目的不单是让大家记住它,更主要是让帮助孩子能更好输出运用好。这种学习方法既有效、又有趣,孩子在不知不觉中就学会了好多成语境和语意块的单词,并且这些都是免费的,我现在分享给大家,希望能对孩子们有所帮助。
#临沂职业故事# [撒花]今天早上来南坊接上买家,去平邑鉴定这台11年上牌的道奇酷威2.7L,绕车一周整车漆面均有不同程度的修复,事故点主要发生在左前方,导致左前翼子板内衬与左前悬架塔顶受损,机盖与左前翼子板更换,车体正前方有过小顶,后方有小追尾,左右两侧均为剐蹭,未伤及ABC柱内外侧,前防撞梁整形后防撞梁无变形修复,机脚垫与发变连接处螺栓有拆卸,扒开胶条ABC柱均是原厂钣金胶与焊点,安全气囊与中控台有拆卸,主副驾及中间座椅下方及安全带卡扣有泥沙锈蚀痕迹,扒开门槛条及底板观察线束也是如此,天窗漏水所致,空调出风口、车顶绒布干燥整洁,无锈蚀和刺鼻发霉味,按国标2013定义为事故车,排除火烧及泡水;发变连接处螺栓与三元催化及缸体附近有拆卸痕迹,发动机有过吊装维修史,变速箱电脑板也有拆装痕迹,趴在地上观察油底壳无渗漏油,曲轴前油封有轻微渗油,右前悬挂胶套后换。动态路试这款代号62TE的6AT在油门开度大约四分之一左右升档无明显顿挫,仅在2升3能察觉换挡动作,减速滑行降档过程中2降1有轻微冲击,急加速降档波箱反应敏捷,原地怠速挂D档踩刹车有轻微闯动感入R档冲击感较强,踩刹车制动回馈干涩疲软,市区50km/h以下撒把严重往右跑偏,热车后怠速运转些许杂音,电脑诊断仪扫描显示机油压力过低与ABS模块故障码数据流异常。
已跟买家现场复述以上真实情况,并把到手需要整备的项目描述了下,考虑到整车成色发变工况表现及后续出手难度与心理预期差距较大,客户决定放弃此车,随后便返程兰山,感谢全程委托信任[握手]
我被清华大学高材生惊吓到了
前不久我们单位来了一位身材胖胖的姑娘,我以为是大学毕业来实习的,后来听说是清华大学新闻专业毕业来我们单位做临时工,我还想清华大学毕业高才生到我们这样一个落后的图书馆未免也太屈才了。
有一天在食堂吃饭,我和她一个桌子,就聊了起来,她问我在哪个部门,我告诉她在典藏部做读者服务工作,我也问她从哪里毕业的?她说清华大学新闻专业,并强调她父亲是很有名的作家,从事图书馆工作知名作家我听过几个,她爸爸的名字我没听过,看她以她爸爸引以自豪的样子我想这个孩子也一定很优秀。
上周末她来到我们部门工作,新人轮岗在我们单位她好像还是第一个,我们认为领导可能考虑到我们部门最近人少,工作忙,让她过来帮一下也是合情合理的,清华新闻专业毕业的可以帮我们写很多要报的材料,我们这个单位看着小不起眼,每天文山会海把人弄得疲倦不堪,我们都还很期待她的加入,没想到这个高材生让我们大失所望!
一个简单的简报不超过半小时就可以写好,她写了四天,语句还不通顺,写得乱七八糟,不如三四年级孩子写的作文,每周数据统计就是加减法,上周我边做统计边教给她从哪几个模块去统计,一般的人很快就记住,我教她的时候她心不在焉地玩手机,我们要统计的数据很多,借书,还书,办证,退证,少儿证,手工证,自助借书还书,办证金额等等,看着简单不注意就加减错,昨天周五这位高材生统计了一上午,写出来的周要情让我看了就生气,数据统计错的离奇,一周进馆人数达到了两万多,这是普通正常情况下我们一个月都达不到的数据,其他数据看着就是错的,我又自己统计了一遍,不知道这位高材生怎么读到清华的?她完全不如一个小学生。
我们作为服务窗口岗位,上班要求穿衬衣搭配制服,佩戴工作吊牌,穿平底鞋,大家都很朴素简单大方。今天她十点才来上班,抹着浓浓的朱红色口红,这种颜色的口红我只在电视的时装表演时看到过,她穿着牛仔裤T恤衫的小姑娘抹成这个颜色真不合适,我也没说什么,毕竟她只是刚来的临时工,她这样的我还第一次见到。无独有偶,一位打扮穿着非常时尚的女读者来办理借阅证,看到她说:你的口红颜色惊艳到了我!她不好意思地看看我,笑了笑没说话。
我问她前几天让她写得小材料写好了没有,交给我下周要上报,她说还没写好,周二就交给她她还没写好,让她打开电脑我看看她写到哪里了,结果除了题目一个字也没有写!我有点想对她发脾气了,但是还是耐着性子让她写,结果她一个字也写不出来,我就提示她分两个段落写,分别写什么内容,很简单一会就能写好,过了一会我看她写的,只有一行字,语句不通,完全不是本来要表达的意思,我生气地问她,你大学毕业论文怎么写的?这个怎么能这样写呢?太无语了!