健康资讯 由高校教师姚雅迪所提出的“线上线下混合式问题教学模式”，以大学本科《国际贸易实务》课程为例，从四个方面论述了该教学模式的进程和意义，对所有从事教育教学工作的人员都有着重要的借鉴价值。
这种教学模式是以“问题”为导向，充分利用现代网络技术的便捷性，把“先学后交（流）”的教育理念进一步程序化的一种教学模式。
该教学模式具有较强的可操作性和实用性，能使传统教学朝向真正有价值的“教”和有意义的“学”的方向转化，在培养学生自学能力、增强学生学习兴趣和提高学生创新创业能力等方面都有着非常重要的意义……
【韩国有哪些大学开设GSIS课程？】
首尔大学：国际商务、国际合作
延世大学：国际贸易、金融与管理、国际合作
高丽大学：国际贸易轨道、国际发展与合作
西江大学：国际贸易、国际金融
梨花女子大学：国际贸易与投资、国际商务
中央大学：全球商务与金融、全球事务与贸易
亚洲大学：国际经营学、国际通商学
庆熙大学：国际贸易和经济合作、国际发展合作、国际商务
汉阳大学：韩国、日本、美国、中国、俄国研究
中国学生首选：国际贸易和金融、国际经济
其次：国际合作、国际关系
#包头头条# #包头##包头英才# 从包头走出去的各界精英（201）张宇馨，博士，内蒙古包头人，北京联合大学商务学院副教授。国际商务系副主任。毕业于对外经济贸易大学。
主要研究方向：FDI,国际贸易理论与政策。
主讲课程包括：国际贸易理论、国际贸易实务。
近年来，主持或参与多项省部级课题、政府项目和横向课题，发表论文10余篇，出版著作、教材9部。
主要出版物
[1]副主编.《国际贸易实务》,北京:首都经贸大学出版社,2008,6
[2]副主编.《国际贸易》, 北京:清华大学出版社,2009,6
[3]副主编.《国际贸易：理论、案例与分析》，北京:清华大学出版社/北京交通大学出版社,2010,4
#韩国留学##梨花女子大学##GSIS#
梨花女子大学2022年3月入学GSIS课程开设专业：
International Trade 国际贸易
International Business 国际商业
Development Cooperation 发展合作
International Relations 国际关系
领航综评《高考播报》：
今天是2022年2月28日，距离22届高考还有98天，今天播报的内容如下：经济学门类专业之“贸易经济专业” 。该专业注重内贸与外贸相结合、营销与管理相结合，以内贸、营销为主，重视学生综合能力的培养。
培养目标：通过系统地专业学习，要求学生掌握贸易经济基本理论和操作技能；掌握内、外贸企业经营管理所需的经济、法律、财会、数学、金融等多方面的基础知识，能熟练运用外语和计算机技术，基础扎实，知识面宽，分析解决能力强，具备从事政府和企业经营管理工作所需的基本技能的高级专门人才。培养需求：掌握经济学、现代管理的基本原理、知识方法；具备贸易的基本技能；具有开展市场调查、分析、商务策划、公关能力；有较强创造能力。
主干课程： 经济数学、政治经济学、西方经济学、货币银行学、财政学、会计学、统计学、国际经济学、计量经济学、发展经济学、贸易经济学、市场营销学、物流学、国际金融实务、国际贸易实务、购销实务、管理学、国民经济管理、市场调查、市场营销策划、现代商场策划、证券与期货、公共关系、商务谈判、消费心理、西方商业、电子商务、经济法、《合同法》、WTO、商贸英语等。学科要求：该专业对数学、政治科目要求较高。该专业适合对经济有浓厚兴趣、对数理统计，国际政治有爱好的学生就读。
就业方向：本专业学生毕业后主要为机关和企事业单位，培养从事制定贸易政策、实施贸易管理和开展贸易实务、市场调研与开发、销售管理、现代物流管理等所需的人才。也有通选择进外贸公司或者外资企业。
具体职位：物流、营销人员、对外贸易人员、市场公关、保险员、投资专员、秘书、文员、公务员、行政客服、审计员、助理外贸专员、外贸经理、销售工程师、业务员出纳、柜员、市场营销人员、分析人员 。
澳大利亚的八大院校虽说不错，但我依然不建议咱留学生来这边就读以下三个专业。
1.国际贸易作为澳洲几乎每所学校都开设的课程，其中每个班级都有超过50%的留学生，但根据我目前的观察，毕业后的就业率并不高，因为在澳洲当地不能找到对口工作，所以会无疑增加一定的就业选择压力，后来有不少留学生都选择在澳洲开店或者从事其他行业，而不是国际贸易专业。
2. IT，同样作为一个任何一所学校都开设的专业，吸引的也同样大部分都是中国留学生，这个专业将来在澳洲毕业后要么找到很好的工作，起薪10万澳币，要么找不到工作，只能去学二级口译加分，职业年PY慢慢申请PR，而你也知道，IT这行业是很吃青春饭的，如果30岁之前找不到一个好的工作，之后的选择会更少。
3.金融，都说墨尔本大学，悉尼大学的金融好，昆士兰大学的金融更是全澳前三，但你不得不否认这个专业的学生，申请学校的时候不要求专业背景，毕业后很难找到工作，而且在读期间，金融的学费是所有商科课程里最贵的，还没有办法拿到职业评估，也就是毕业后无法通过190或491签证等方式拿澳洲PR。
所以这三个专业，我觉得如果有来澳洲留学的小伙伴，尽量选择避开。
中科院三区36，快速录用
题目:
基于xxxxXX法语话语分析及教学模式构建探究(法语教学)
基于xXXXXX的国际贸易成长与环境变迁的数据关联分析模型(国际贸易)
基于XXXXX的三维服装设计资源知识图谱的构建(服装设计”
基于xXXXXX的职业教育在线课程跨媒体检索方法(职业教育)
基于xxxXX的中国武术跨媒体传播体系研究(中国武术)
基于xxXXX的英语翻译能力培养模式研究(英语教学)
基于XXXXX的公共管理部门绩效动态演化模型设计与实现(公共管理)
基于xxXXX的变电站故障录波及报文分析仿真系统的研究(电气相关)
基于xXXXX的智慧农田建设与多模态经济耦合协调发展模型构建(智慧农业
基于xxXXX的跨媒介视觉传达模型研究(视觉传达)
留学生最容易读的10个本科专业
前面一篇文章，介绍了加拿大留学生最难读的10大本科专业。今天换一种口味，介绍一些容易读的本科专业，满足不同留学生的需求。
容易读的专业，是相对的。一般来说，这些专业对学生的天赋、能力等要求都不会太高，只要有一定的语言基础，学习认真努力一点，应该就能顺利毕业。下面我们罗列比较常见的10大最容易读的本科专业，供留学生们选择专业时参考。
传媒学：加拿大的传媒学，通常指新闻学(Journalism)、传播学(Communications and Media)、数字传播学(Digital Media)等专业的统称。
传媒学所学习的课程，基本都是可以用文字或者图片描述清楚的，只有英语水平不是太差，理解能力不要太弱，学习难度就不会太大。比如像英语写作、广告学、传媒理论、公共关系、新闻学、新闻编辑等。
社会学：研究人和社会的学科。只要是对社会事务感兴趣、语文不差的学生，就读这个专业，都不会太难。
社会学不同于哲学，学习和研究的内容，多是可以接触到的社会现象、社会问题、社会发展趋势等。比如贫穷、战争、经济危机、环境问题、妇女与儿童、家庭、男女平等、同性恋、老龄化、人口问题、国际和平、地区发展等具体的内容。
社会学所学的课程，有必修课和选修课，而且选修课有可能超过必修课。比如像社会学、政治学、经济学、历史、管理学、环境保护、心理学、统计学、民法等。
商业管理：是管理专业大类别里面的一个具体分支，侧重于商业活动的管理。学习课程主要集中在经济、管理、财务三个方面。同时会涉及国际贸易、市场营销、心理学、法律、组织管理等方面知识。
对学生的主要要求还是语言和理解能力要有一定基础。
市场营销：是商科专业大类别里面的一个具体分支，为产品和服务的推广、销售而设立的专业。这个专业相对好学，是因为对学生的学术能力要求不高，更多是基于学生的交流能力、组织能力和情商。
学习的主要课程包括经济、管理、营销、心理学、法律、广告学、战略等内容，课程难度中等。
教育学：教育学是一个涵盖多个具体细分专业的学科。在加拿大会包括小学教育、中学教育、IB教育、特殊教育、教育管理等细分专业。中学教育又会再细分science、social、arts等专业。
加拿大的老师，大学期间通常不会只学一个具体学科。小学，基本是全科老师。中学，一般老师都可以同时担任2-3门学科老师。
比如大学期间的小学教育专业，虽然英语、数学、科学、历史、地理等学科知识需要学习，但都会比较简单。
英语：英语专业所学内容相对集中，就是学语言。没有科学原理，没有未知领域，就好比学钢琴，依靠努力就可以达到一定高度。当然，要做到学贯中西，勤奋＋天赋缺一不可。
旅游酒店管理：这也是一个商科的管理专业。所学课程以管理为主，包括餐饮、客房、服务、安全、人资等管理内容；同时需要学习市场营销、法律、心理学、成本控制等内容。
总体讲，这些课程难度不大，用心学习就能完成。这个专业的另外一个特点，一般在大三、大四，会有实习操作课程。
公共关系：公共关系专业是纯粹的文科专业，学科基础是建立在政治学、社会学、经济学、心理学、管理学、历史学等学科之上。虽然学习的课程比较杂，但都很基础，没有高深难的理论。
设计：在加拿大设计类具体专业有接近20个。这些专业，对学生的文化课要求都不高，高中有60、70分的平均成绩，就足够了。但建筑和环境设计除外。
设计类专业的申请和就读，对学生的美术水平有要求。只要读书认真一点，顺利大学毕业没有问题。设计是一门艺术，艺术需要天赋，天赋是成名成家的基础。
历史：历史专业，不需要研究，只需要读书。花时间、多读几本书，多和教授互动、交流讨论，就可以顺利毕业。
学历史专业，没有什么难度，但需要建立在喜欢之上。
我们先后介绍了10个比较难读的专业，和10个容易读的专业。有了这些信息，高中学生根据自身能力、兴趣爱好，再选择具体专业，应该不是一件太难的事情。欢迎阅读、欢迎转发分享！
在2021新年来临之际，祝各位亲身体健康，学业进步，事业有成！新年吉祥！
深挖北部湾大学一本招生遇冷原因，把自己当作财经类院校了。
看看放在广西一本招生的专业，财务管理，金融工程，国际贸易都是财经类的专业，俨然一付财经类大学的样子。孰不知这些专业十多年来已经非常的泛滥，基本上广西很多学院都开设有这些课程。你把这些专业放在一本来招生，估计广西财经学院不是很舒服。放在广西一本招生的唯一符合自己特色专业是海洋科学，自己面向海洋，面向东南亚。但是这些符合自己特色的专业还需要进一步的发展壮大，果子还没有到成熟期就摘了，是生涩的。看了北部湾大学其他的一些工科类专业设置，还是很符合周边企业的需求的，但是也不能急于抬高自己身份定位，先定位为辅助的身份比较合适。周边的大企业首招技术类人才，基本上是瞄准的国内行业的专业院校，基层操作岗位更适合目前自己的定位。
#包头头条# #包头##包头英才# 从包头高考出去的各界精英（137）刘春生：男，回族，副教授，硕士生导师。1978年出生于内蒙古包头市,中国人民大学经济学院国际经济专业博士，2006年7月进入中央财经大学先后在金融学院和国际经济与贸易学院任教。 研究方向为国际商务、贸易与金融。
CCTV特约评论员；中国证券业协会专家组成员；中国新闻网签约专家；教育部中外合作办学专家组成员；2013-2016年担任中央财经大学国际经济与贸易学院副院长，中澳合作项目副主任；特华财经研究所服务经济研究中心主任；蓝源资本家族财富管理研究院副院长；泰国正大管理学院博士生导师，MBA授课教师。
微博：刘春生的财经微博
微信公众号：刘春生的财经微评
教育背景:
中央民族大学经济学学士（国际贸易专业）（1996-2000）
内蒙古大学经济学硕士（2000-2003）
中国人民大学经济学院国际贸易专业博士（2003-2006）
特华投资控股有限责任公司博士后工作站博士后，研究课题：金融服务外包的国际比较研究（2009）
工作经历：
2006年7月至今，先后任职于中央财经大学金融学院、国际经济与贸易学院
2013年7月-2016年7月，中央财经大学国际经济与贸易学院副院长，中澳合作项目副主任。
主要讲授课程:
国际商务谈判（中央财经大学精品资源课程）、国际经济学、国际商务（中央财经大学精品实验课程）、国际贸易实务
主要研究领域:
全球生产网络、国际分工、东亚区域经济、服务贸易与服务外包，在各类媒体发表文章百篇以上。
主要成果（部分） :
专著
《对外贸易蓝皮书》，社会科学文献出版社，2018
《服务外包蓝皮书——中国服务外包竞争力报告》，社会科学文献出版社，2013
《服务外包蓝皮书——中国服务外包发展报告》，社会科学文献出版社，2011
《全球生产网络的构建与中国的战略选择》，中国人民大学出版社，2008
教材
《国际商务谈判》，主编，对外经济贸易大学出版社，2013
《国际经济学》，主编，中国人民大学出版社，2012
《个人理财（理财技能培养方法）》，译著，中国人民大学出版社，2013
《国际贸易》，译注，中国人民大学出版社，2008
《国际商务》，译注，中国人民大学出版社，2008
《国际经济学》，译注，中国人民大学出版社，2008
《国际营销》，译注，中国人民大学出版社，2009
《世界经济学》，译注，中国人民大学出版社，2009
《国际经济关系》，译注，中国人民大学出版社，2009
书籍
《开启财富之门》，译著、译校，中国人民大学出版社，2010
《中国对外贸易增长与经济发展》，合著，中国人民大学出版社，2008
