江西继续教育（江西理工大学继续教育学院）

江西继续教育

江西继续教育的历史可以追溯到上世纪八十年代，其有利的条件和教育形式更是使得教育专业在江西省获得更大的重视和关注。

上世纪八十年代是江西省推广“继续教育”的最初阶段。当时，江西省着眼于进一步拓展继续教育，并在政府部门及社会机构进行普及宣传，旨在减轻广大学员的心理负担。由于吉安县拥有卓越的天然环境优势与有利的经济条件，其成为了首批落实继续教育计划实施地。1984年，赣州市和南昌市也分别开办了继续教育运动，而江西省随后也成立了有关继续教育的部门和机构。

江西省的继续教育分为几个不同的层次，根据学生的水平，设置不同的课程，以满足学员的个性化需求。早期的继续教育课程主要是二级学历的技能培训与证书考试，其目的是让学生掌握技能和技能，以满足当时社会需要的要求。随着技术不断更新和发展，继续教育也随之加强，课程表也得到了更加丰富的改善。从1994年开始，江西省开设了中等及以上专科教育项目，而被称为江西继续教育的正式课程也于1999年正式开设。

随着江西继续教育的发展，江西省也在不断加强与国外继续教育学院的合作，从而实现 江西继续教育课程的丰富与发展。近年来，江西省继续教育更是在不断拓展，推出了更有技术性的、能够帮助学生开发职业技能和实践能力的系列课程，使学生以更高的学历和技能再次回到社会，获得更多发展机会。

江西继续教育已经成为一个专业的教育体系，能够为广大的学习者提供更全面的学习体验和技能提升。它也为江西省的教育结构注入了新的活力，无论是在课程的拓展和实施上，还是在帮助大学生返流再就业的计划上，江西继续教育都发挥了极其重要的作用，为江西省的社会发展和数十万学员的就业提供了极大的帮助。

江西理工大学继续教育学院

江西理工大学继续教育学院是江西理工大学自主创建的高等专业性进修学院，其宗旨是坚持“自主的精神、卓越的教学环境和扎实的实践基础”，为学员提供专业的学习空间。

学院在毗邻的江西省经济技术开发区内，拥有各类演示教室、学习室、资源共享培训中心、教学技术室、学术教室、实训实验室等配套服务设施以及专业化的教学课程、培训教程以及多种多样的实践项目，供应社会各界人士接受专业学习，提高自身综合素质、发展职业技能。

除此以外，学院非常重视学术文化活动，除了各类教学讲座、学术论坛、社会实践实习等，还每年举办学术科技合作活动，让学员们能够认识到科技的有趣性，并从中获得收获，激发学员的学习兴趣。

学院设有多种类型的学历教育，如大学本科、研究生、博士生、无证书在职培训以及其他学习项目，PC/TV对空转学习模式及网络学习模式，全程向学生提供咨询、培训和服务，为江西理工大学继续教育学院的学生提供**基础的专业教育服务。

学院以自主的学习培养质量、无止境的学习方式和精心的师生关系为江西理工大学的继续教育发展提供了有力的支撑，为江西理工大学继续教育的发展做出了积极的贡献。

江西理工大学继续教育学院拥有优秀的、专业的师资队伍，它与众多国内外一流院校建立起长期、稳定的合作关系。学院不断努力引进国内外优质的教学资源，不断力求改进，不断完善发展。勇担社会责任，秉承质量至上的发展理念，致力于提高人才培养质量，使人才培养体系更加先进，为促进江西理工大学及社会发展做出更大的贡献和努力。