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笔记簿杏豆优质职场领域创作者【宠粉福利 转发抽奖】今天回馈粉丝的是《PPT制作事半功倍》，本书首先从 PPT 制作的基础元素开始讲起，详细介绍了 PPT 中文字、图片、形状、表格和图表的操作；其次详细讲解了 PPT 的页面设计，包括排版、视觉美化、切换方式及音频、视频设置等；然后从实际应用方面详细讲解了 PPT 的整体设计及放映、演示、演讲方面的技巧，让读者由点及面地了解 PPT 的设计思维。 本书侧重于工作型 PPT 的制作过程和使用技巧，拒绝枯燥的理论，结合丰富的案例和实战经验，全方位地讲解了 PPT 的常用操作技巧。本书适合职场中的初、中级用户阅读。
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浏览了一下宁波推出教师退出机制的方案，想起来之前的工作单位搞过的两次最终被修正了的改革。
第一次是上世纪90年代初，单位实行全员考核制，成立了9人领导小组，对全体教职员工进行打分考核，约定末尾分数段的教师，暂时不给课上，进行在职校内进修。大致相当于宁波方案中的待岗。当时职员岗位吃香啊，教师转职员，要费很大周折，所以没有转岗这一说。记得最后划出了6名教师，还没公布，这些人已经知晓，大多悲悲戚戚，去找老大诉说，方方面面的人脉也被他们利用了起来。老大压力巨大，开会研究对策，最终确定：定期对所有教师轮换进行校内培训，半年一批，这6个人只是第一批。培训期间，计算为平均工作量，拿平均工作量补贴。方案公布，新的培训班师资、场所等也顺理成章地到位。开始这几个老师还不太情愿，去了之后才发现，本校老师负责授课，课程内容可以双向提要求，啥事儿不耽误，还不用上课，都美得不行。这个制度后来实施了大概两年左右，由于招生数激增，师资匮乏，方才作罢。
第二次是本世纪初，当时流行末位淘汰，于是单位又进行改革，按比例落聘，记得当时的指标是定了3个。出来结果后，大家一看，一个刚毕业没几年的年轻人，两个快要退休的老教师在列。又是一场风风雨雨之后，年轻教师转岗到了学管处做职员，相当于宁波方案的转岗；两位老教师被说服落聘一级职称，由副高降到中级使用，不用上班，在家等候退休。据说学校答应，退休时，按副高计发退休金，不扣教龄。可是天不遂人愿，等二人退休时，原来老大被调动到其它优势单位任职，中间有过一次人事汇总，单位依然按中级上报的，结果到退休时，人事局不认他们的副高级别，要按中级办理其退休手续。这下搞大了呀！据说学校下了大力气去收拾前任老大留下的这个BUG，两人也动用了不少的资源，最终才算将当时上报的电子表格信息由中级修改为副高。至于那位年轻人，在学管处一干就是近十年，中间并未任课，也无缘行政提拔，以至于在之后的职称晋升中，处处受到掣肘，直到年近50，才在别人晋升得指标都快空余的情况下，得以升到副高，期间一直落寞万分。
回顾这两次改革，其实均未能达到督促其他人的初始目标，因为无论当时还是现在，咱们的人才流动率都是比较低的，流动的渠道也是非常有限，因此大家的判断普遍是：还能怎么滴，无非就是少拿一点工作量补贴，解聘是不可能解聘的。说起来，这两次，算是一种尝试，步伐迈出一点点，就有很多衍生问题无法彻底解决，最后只好不了了之了。
