健康资讯 国产电纸书崛起了，汉王天猫全店销售额5分钟破百万！
今年亚马逊宣布Kindle退出中国市场，这对于众多80/90后的用户来说相当于一个时代的结束。但个人并不要觉得惋惜，因为如今国内有很多更优质的电纸书类品牌以及产品，比如汉王。
作为国内老牌科技企业，汉王的电纸书相信广大网友并不陌生。而在我看来，相对亚马逊的Kindle Paperwhite，汉王电纸书也更懂得与时俱进和消费者的真实需求。以汉王N10为例，在延续了优质的电纸书阅读体验的同时，该产品还是一款高效的生产力工具。媲美真实纸笔般的书写体验让汉王N10进一步实现了无纸化办公，配合轻便的设计可用于多种场合。考虑到不同用户的使用需求，汉王前段时间推出了更加便携的汉王N10 mini。
正事凭借对消费者需求的精准把控以及产品的不断创新，在刚刚结束的双十一开门红活动中，天猫汉王全店销售额5分钟便破百万，汉王N10轻松斩获天猫10.3英寸电纸书类目销量、销售额双冠。同时，该机更连续5个月霸榜「京东电纸书金榜」！
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抽奖详情
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#汉王N10双十一大卖#
记录我的[太阳]2022.1.6[月亮]今天我校进行了一 、二年级无纸化考试，整个过程怎么说呢，单考语文一科就忙碌了一整天，但又好像没做多少有意义事儿。主要还是准备不充足吧，考查内容有些浮于表面，没有真正做到检测孩子们对各种知识技能的掌握情况，更多的流于形式了。本次“无纸笔”测验拉开了我校推进实施一、二年级测试评价改革的序幕，同时也提出了五个亟待解决的问题。
1.如何更好促进学生综合评价方式改革，将学科核心素养测查的关键要素及考查点位巧妙融入到活动？
2.如何通过完成游戏化的任务来检测学生对于学科内容的理解和掌握程度？
3.如何评价学生学科核心素养发展的真实水平？
4.如何为改进教师的“教”与学生的“学”提供依据？
5.如何避免走过程、搞形式？
三防手持终端在制造仓储管理中有哪些优势？
一、支持无纸化输入
手持终端PDA在仓库管理过程中，无需纸笔输入数据。三防手持终端采用三防手持终端。AI+OCR技术，提及即读即录，避免出错。AI+新一代扫描技术反射高密度、低对比度、磨损、污垢反射、金属和金属DPM等困难条码容易读取。
二是提高仓库吞吐效率
手持式工业终端体积小，重量轻。员工在办理大型货物进出仓库手续时，只需通过手持工业终端扫描货物，无需将货物移至计算机登记。这种仓库管理机制的优点是可以提高仓库的吞吐效率。
三、节约人工成本
使用手持工业终端的员工可以有效地完成货物的投入和库存，有效地节约劳动力成本。与手动库存相比，手持工业终端不仅效率高，而且错误率低。#夏日生活打卡季#
【家长应该了解的20种一二年级无纸化测评方法 帮孩子适应双减的学习测试】“双减”明确要求一二年级不进行纸笔考试，这是减轻学生负担、促进学生健康成长的重要举措。但如何考察孩子们的学习成果呢？
今天收集了名校名师今年期末检测中，关于一二年级无纸化综合测评的20个方法，包含了拼音检测、识字检测、诵读检测、口语交际检测、看图说话检测、阅读能力检测、综合能力检测等内容。
有需要的家长可以收藏，了解一下，给孩子在家练一练，不动笔，也能测试出孩子的学习成效和水平。
支持一下//@接近真理玩数码:国产电纸书崛起了，汉王天猫全店销售额5分钟破百万！今年亚马逊宣布Kindle退出中国市场，这对于众多80/90后的用户来说相当于一个时代的结束。但个人并不要觉得惋惜，因为如今国内有很多更优质的电纸书类品牌以及产品，比如汉王。
国产电纸书崛起了，汉王天猫全店销售额5分钟破百万！今年亚马逊宣布Kindle退出中国市场，这对于众多80/90后的用户来说相当于一个时代的结束。但个人并不要觉得惋惜，因为如今国内有很多更优质的电纸书类品牌以及产品，比如汉王。作为国内老牌科技企业，汉王的电纸书相信广大网友并不陌生。而在我看来，相对亚马逊的Kindle Paperwhite，汉王电纸书也更懂得与时俱进和消费者的真实需求。以汉王N10为例，在延续了优质的电纸书阅读体验的同时，该产品还是一款高效的生产力工具。媲美真实纸笔般的书写体验让汉王N10进一步实现了无纸化办公，配合轻便的设计可用于多种场合。考虑到不同用户的使用需求，汉王前段时间推出了更加便携的汉王N10 mini。
iPad是个好用的学习工具吗？毫无疑问，是的。
当你每天上课要带300-500页的大砖头专业书，而且可能因为连堂课还不止要带一本时，你会发现一块平板是有多方便。
我认为iPad最好用地方就在于，它极大程度减轻了上课所需要的“负重”。在需要课本的课上，我会优先用iPad里的电子书，而非纸质课本。
至于网课，iPad确实也可以看，但相比之下我用电脑看得更多，这个纯属习惯差异，我本身网课看得也不多，参考性不强。
至于说课堂笔记，iPad肯定是有用的，优点也很明显：
各种各样的笔触都有，各种各样的颜色也都有
可以随意删改，完全不怕写错字（对于笔记强迫症患者确实是非常福音了）
轻便，一堂课一个笔记本，但十堂课也只需要一个iPad
所以，单从这两部分来看，iPad对于学习肯定是有正向帮助的，并且我敢肯定这不是所谓“盲目跟风”、“作用不大”的功能，这是实实在在可以帮到人的。
但是，我要说但是了。我觉得iPad能提供的帮助，并不是决定性的，只能算是辅助性的。
并且iPad也不是百试不爽，有些时候其他的学习方式反而更加有效。我个人并不认为“无纸化学习”是最好的解决方案，纸笔和无纸化，各有各的好。
拿我自己的近况来举个例子吧：
我平时会用iPad上课，做笔记&写作业，但最近暑假2个月，因为没有上课，所以iPad吃灰至今，刚打开抽屉看了一下，已经没电关机了。
所以说这个暑假让我明白一个道理，我只是需要一块能写写字看看PDF的板子罢了，并且哪天我不用上课了，它立马可以撤出我的生活。
至于说记笔记，呃，说实话，即使延迟和纸质本子差不多了，也贴上了类纸膜，也有notability这种笔记Top软件。我目前为止，还是更喜欢用纸质笔记本来涂涂画画，准备思维导图；至于日常的Todolist这种，我通常直接用手机里的便签&日历了，不会特意用iPad来做。
纸质本子相比iPad，优点主要是这样3个，并且我认为iPad基本无法超越：
翻页容易，想要到哪直接就有
轻便很多，虽然iPad比大砖头书轻便，但日用的小笔记本又比iPad轻便不少
便宜
像我五月份时候备考TOEFL，听力部分需要大量训练来练习速记，事实证明，纸质本比iPad在这种时候就要好用的多。
纸质本的记录，系统感要比iPad强的多的多。当你看着一个两个练习本一页一页被打卡式填满，并且翻动发现自己的节奏、成绩越来越好，并且每一页下面都有错因分析和总结，这种练习本的价值比iPad要实用的多。
并且，在我测评各类手机、平板等等数码产品一年多以来，说句最实在的：
数码产品只是工具，这也就意味着它只能在它的能力范围内发挥作用。
手机是可以用来上网、打电话的工具，它在与人联络上提供很多便利，但也仅此而已。
平板是可以用来代替厚重纸质书、轻便化学习的工具，它能成为你方便学习的工具，但不能代替你的学习。
能动性一定是放在首位的，工具反而该在需要时再去买。这里说来也惭愧，在买kindle时认为自己会因此而习惯看书，在买Osmo Action时认为自己会因此尝试拍视频，在组装台式时认为自己会因此学习视频剪辑。。。
这些东西无一例外最后都成为了我的吃灰玩具。浪费了大几千的钱和大几个星期看测评的时间，哎。
所以考研到底要不要iPad？我建议你先学起来，如果哪天真的发现“有一个iPad会让我方便考研”，你再去买也不迟。
况且今年下半年就要更新iPad2021了，这时候再去买iPad2020，也有点49入国军的意思。
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【看看兰州新区低年级学生的“期末考”】随着“双减”政策全面贯彻落实，2021年秋季学期小学一、二年级将不再进行试卷考试。低年级学生如何进行“期末大考”？家长又怎样去了解孩子的学习情况？记者走访发现，兰州新区各校正积极探索“双减”背景下的评价模式，首次尝试无纸化测试，通过闯关、积星等趣味方式，让学生们快乐接受一学期的综合测试。
“玩中考考中乐”
在兰州新区实验小学舒翼体艺馆内，近800名学生正在参加一、二年级语文素养、数学智慧趣味闯关期末综合评价活动。
过山车、小信使……孩子们戴着自己制作的精美头饰、手持闯关卡，在知识的海洋中欢乐遨游，每闯一关，闯关卡上就会多一颗鲜红的星星。有趣的是，老师将本学期所学的语文、数学知识，融合在丰富多彩的闯关游戏情境中，让学生在“玩中考、考中乐”。
在兰州新区瑞岭名郡学校，老师们以“会学乐考润童年 萌虎游园大闯关”为主题，通过妙趣横生的游园闯关游戏，考查学生知识点建构情况以及交际表达、实践操作、合作分享等能力。
“在数学‘眼明手快’闯关环节中，我们要求学生能快速、准确地认出给定图片中的不同图形、数出几何体的个数，或分辨出给定图片中的不同图形所在的位置。在英语‘交际小达人’‘问答似流水’闯关环节中，学生通过指定生活情境，与老师进行英语对话。”兰州新区瑞岭名郡学校执行校长吴韬宽说。
多元评价更全面
低年级设计多套题组，孩子们在游戏闯关中通过抽签决定；闯关现场设有“待考区”，孩子们领到题目后可从旁认真准备；针对临场发挥失常的孩子，闯关还增设“友情提示”环节，即主考老师发出提示“请你再想一想”……兰州新区实验小学副校长刘霞告诉记者，之所以设计这些环节，就是希望能给学生创造一个审视自我、发现自我和信任自我的空间。
除了期末的闯关游戏，多所学校不约而同地表示，期末评价也会参考学生平时的表现，“日常课堂练习、课堂表现、作业完成情况、学习态度、学习习惯等都被纳入期末评价中。”兰州新区第一小学副校长杨昌庆说，以本次一、二年级数学为例，该科成绩分为平时成绩和测验成绩两部分，平时成绩占40%，测验成绩占60%，而音乐、美术、体育、道德与法治、科学、劳动和综合实践等分散监测学科成绩则由课堂评价、阶段评价（包括口试提问与作品）与期末评价相结合产生。
“双减”不停步
“闯关好好玩！”“你看我闯了三关啦！”“我得了五颗星！”在兰州新区实验小学闯关现场，孩子们开心地讨论着自己的战绩与闯关心得。
兰州新区教育体育局基教科科长高守信告诉记者：从1月5日起，兰州新区各学校开始启动期末考。按照要求，2021年秋季学期小学一、二年级将不再进行纸笔考试。但设计无纸笔考试内容远比出一张试卷有难度，既要保持学生学习兴趣，也要通过测评了解他们对知识的掌握情况；既要注重考查基础知识、基本技能和教学目标达成情况，也要注重增加综合性、开放性、应用型、探究性试题比例。所以说，本次低年级学生期末考试是新区教育的一次创新性尝试。各校学习借鉴外地先进经验，结合本地实际，拿出许多令人眼前一亮的方案。今后，我们将进一步完善低年级学生期末考试，继续认真贯彻落实“双减”工作的部署要求。（来源：兰州新区报）
随着科技的发展，这类型墨水屏设备的配置与能力已经大幅进步，你不仅能用它来阅读文档（并获得与纸面书一样的体验），
同时你还可以用它来方便地进行记录。我们可以看到，在越来越追求无纸化办公的今天，
很多人在很多场景下仍然离不开纸和笔，这很大程度上是因为使用习惯的问题，除了你习惯了纸笔，
华为首款电纸屏平板MatePad Paper的存在就是在这里体现价值，另一方面也表示在一些场景下你不习惯用电脑来做相关操作。#华为墨水平板评测# #华为新品发布会将于3月16日举行#
#华为墨水平板将搭载鸿蒙系统#
“双减”后，教育部明确指出一二年级不进行纸笔考试[比心][比心][比心]
太原市新建路小学积极响应国家政策，为一二年级举行了“乐考”代替传统的纸笔考试，学生通过闯关答题完成测试。[赞][赞][赞]
“每个孩子都有自己的成长特点，不能一时落后就让他们丧失学习的兴趣；学校不公布排名，一二年级不进行纸笔考试，这样就能在学校进行教学质量监测的同时，不把焦虑传播给家长，减轻家长和孩子的压力。”太原市教育局基教科科长马慧琴介绍说，目前太原市多个小学都在进行形式多样的无纸化测试，这种方式也在倒逼学校不断改进对学生的评价方式，构建多元评价机制，促进每一个孩子的健康成长。[赞]#双减后的期末考试#
游戏替代试卷 “玩中考”添趣味
——兰州新区低年级小学生期末考试见闻
随着“双减”政策全面贯彻落实，2021年秋季学期小学一、二年级将不再进行试卷考试。低年级学生如何进行“期末大考”？家长又怎样去了解孩子的学习情况？记者走访发现，兰州新区各校正积极探索“双减”背景下的评价模式，首次尝试无纸化测试，通过闯关、积星等趣味方式，让学生们快乐接受一学期的综合测试。
“玩中考考中乐”
在兰州新区实验小学舒翼体艺馆内，近800名学生正在参加一、二年级语文素养、数学智慧趣味闯关期末综合评价活动。
过山车、小信使……孩子们戴着自己制作的精美头饰、手持闯关卡，在知识的海洋中欢乐遨游，每闯一关，闯关卡上就会多一颗鲜红的星星。有趣的是，老师将本学期所学的语文、数学知识，融合在丰富多彩的闯关游戏情境中，让学生在“玩中考、考中乐”。
在兰州新区瑞岭名郡学校，老师们以“会学乐考润童年 萌虎游园大闯关”为主题，通过妙趣横生的游园闯关游戏，考查学生知识点建构情况以及交际表达、实践操作、合作分享等能力。
“在数学‘眼明手快’闯关环节中，我们要求学生能快速、准确地认出给定图片中的不同图形、数出几何体的个数，或分辨出给定图片中的不同图形所在的位置。在英语‘交际小达人’‘问答似流水’闯关环节中，学生通过指定生活情境，与老师进行英语对话。”兰州新区瑞岭名郡学校执行校长吴韬宽说。
多元评价更全面
低年级设计多套题组，孩子们在游戏闯关中通过抽签决定；闯关现场设有“待考区”，孩子们领到题目后可从旁认真准备；针对临场发挥失常的孩子，闯关还增设“友情提示”环节，即主考老师发出提示“请你再想一想”……兰州新区实验小学副校长刘霞告诉记者，之所以设计这些环节，就是希望能给学生创造一个审视自我、发现自我和信任自我的空间。
除了期末的闯关游戏，多所学校不约而同地表示，期末评价也会参考学生平时的表现，“日常课堂练习、课堂表现、作业完成情况、学习态度、学习习惯等都被纳入期末评价中。”兰州新区第一小学副校长杨昌庆说，以本次一、二年级数学为例，该科成绩分为平时成绩和测验成绩两部分，平时成绩占40%，测验成绩占60%，而音乐、美术、体育、道德与法治、科学、劳动和综合实践等分散监测学科成绩则由课堂评价、阶段评价（包括口试提问与作品）与期末评价相结合产生。
“双减”不停步
“闯关好好玩！”“你看我闯了三关啦！”“我得了五颗星！”在兰州新区实验小学闯关现场，孩子们开心地讨论着自己的战绩与闯关心得。
兰州新区教育体育局基教科科长高守信告诉记者：从1月5日起，兰州新区各学校开始启动期末考。按照要求，2021年秋季学期小学一、二年级将不再进行纸笔考试。但设计无纸笔考试内容远比出一张试卷有难度，既要保持学生学习兴趣，也要通过测评了解他们对知识的掌握情况；既要注重考查基础知识、基本技能和教学目标达成情况，也要注重增加综合性、开放性、应用型、探究性试题比例。所以说，本次低年级学生期末考试是新区教育的一次创新性尝试。各校学习借鉴外地先进经验，结合本地实际，拿出许多令人眼前一亮的方案。今后，我们将进一步完善低年级学生期末考试，继续认真贯彻落实“双减”工作的部署要求。
（来源：兰州新区报 姜波 摄影 丁凯）
#台州头条#家长一起作“考官” 仙居创新小学期末考试
小学一二年级取消常态化的笔试，那怎么科学、全面检测学生学业水平？仙居县第八小学有高招。6月29日上午，该校请来了一二年级的十多名家长一起作“考官”，共同组织了“智趣成长 乐学游考”的闯关式主题活动。内容分为“语文篇——海岛旅行记，数学篇——小镇、丛林奇遇记，特别篇——邂逅夏日精彩”三个部分，分设“海底冒险、声声海浪、智慧城堡……”8个关卡，涵盖了语数音体美多学科知识，用与众不同的“无纸化”模式，多维度、全覆盖的综合评价方式检测学生的学业水平。
学生及家长对此次乐考形式纷纷表示赞赏。一年级学生李嘉轩说，这样不用纸笔，在玩中就结束了的考试形式，有趣、轻松。二年级学生林芳萱也开心地说：“我们非常喜欢这样的闯关活动，丛林探险，奇幻城堡，想像飞行岛……真是又好玩又有意义的一次考试。”
家长们对这种乐考游园活动的考试非常支持，二2班家长张丹芳觉得用“乐考闯关”的形式代替纸笔测试，孩子们在闯关活动中也能巩固知识，而且还能玩得开心，真是两全其美。一3班家长张彩艳认为，这样的考试形式，能大大提高孩子们的学习兴趣，真正做到了提质减负。
仙居县第八小学校长崔金武说，这样的考试改革非常有意义，除了有效地落实双减政策，提升学生的综合素养外，也真正地向素质教育迈出了一大步。一年级任课教师应佳佳觉得这样的“乐考闯关”活动将学生老师从枯燥的反复复习中解放出来，为学生的全面发展打下了扎实的基础。
写我是写了，能不能看懂是你的问题，字体可以难看但不能“难看”！
我小时候写作习惯不好，写的字惨不忍睹，评价有最初的“蚂蚁上树，各有各的想法”到高中语文老师“梅花踏雪，莫问归途”等，语文也一直是我的失分重灾区。
痛定思痛，为了成绩，经过自己不懈的努力，现在终于达到了“横平竖直，小学生水平”这个阶段性胜利。
工作后，随着无纸化办公的发展，电脑敲击键盘多于纸笔，但不时还会再练练，以免生疏。
今天看着下面这些学生的文字，你们是在为难阅卷老师么？#试卷##学生##文字#
#抄书打卡# #挑战31天抄书打卡#
Day3
今天抄写了一些名人名言和哲理谚语。中英文对照为的是也顺便练一下英文字母。
一句话，可以直击人的心灵，胜过千言万语；一句良言，可以发聋振聩，令人顿悟人生；一席话，可以在困顿挫败时指引前路；一分钟，或者可以影响甚至改变一生。这就是名人名言的魅力，它不仅是人生宝贵经验的总结，也是人类精神领域的重要财富。
现在这个数字化无纸化电子化的年代，提笔忘字应该是很多人都有的毛病。我认为把这些名人名言用纸笔抄写下来不仅是对语句的更深刻理解，还能在一笔一画中体会每一个字所蕴含的意义。中华民族不仅是文明上下五千年，汉字也是历经岁月见证沧海。它包含着世界的奥秘，蕴含着丰富的人生，记载着华夏民族的历史。
“一字之正造福子孙，一字之误贻害千古。”这句话在今天仍有警示意义，告诫我们要珍惜和传承先辈留下来的汉字，不要写错别字，以免在我们手中折损汉字音、形、义方面的庄严和美丽。
一起抄写起来吧。
……我又不快乐了，…以…一种特别特别乖张的形式，梦到了很久远很久远过去的早已失去同伴和…梦想…
时间是在时空混乱的一个冬天的清晨，说混乱…因为梦里那个生活的时间应该是在最近甚至就是当下，但生活的空间是在小时候最老的那个还没拆迁之前的，在成都北门某个小区的家。清早起床准备开始一天的不知道是要去玩还是上学，反正就是阴冷冬天的清晨刚睡醒还迷迷糊糊的样子，坐在客厅里发呆准备弄一点取暖手段，突然发现我的电暖壶坏了，就想重新找一个，没有找到，也无所谓，反正马上就要出门了，不用烤手烤脚也没关系，就一下时间，这时我妈进来了，说她的大电暖壶给我用，她帮我把我的小电暖壶拿出去修，我说不用了但她已经出门了，等她的这段时间有点无聊，就打开电视想看一些无聊的早间新闻，打开电视后又突发奇想的想洗脚，结果就准备了热水开始一边看电视一边洗脚，这时我妈回来了，告诉我说那个电暖壶修不好了，之后给我重新买一个。我嘴上说着不用了反正也不冷，但心里还是有些小的失落，那个电暖壶陪了我很多年了，突然坏了还是有些难过…洗完脚之后出客厅来到连接我房间的中间房间，一个堆得不是很多东西的小杂物间，在一堆杂物中一个白色纸箱上看到了那个坏掉的电暖壶，拿起来想最后看一下把玩把玩，结果突然闪了一下，（这里现在醒了回想就觉得特别扯，但在梦里的时候觉得很正常）居然在电暖壶表面上面出现了一个液晶屏，一个像素和刷新率都很低很低，就像刚出现的早期彩色液晶屏手机的屏幕一样，但却是触控的，来回拨动了一下，好像是一个设置出了问题，就是设置好了电暖壶就又可以用了，并没有坏掉。就在一边要跟我妈报告这个消息，一边还在操作电暖壶的液晶屏进行设置的时候，突然点进去了一段影片，一下就愣在那里了…就在电暖壶表面上那块就像早期液晶屏手机一样低像素低刷新率的屏幕上，播放着一段360度全景的视频片段，先是一个建筑的外墙，我还跟我妈说，这就是我们现在的家的外面嘛，不知道什么时候拍的，但再一看又不对，样子有点儿像，但细节不对，视频里那个建筑的外墙没有做任何的后期修饰，就只是红砖的墙，然后一些窗子的窗口，窗台上有不同的人家种的花草植物，这是哪儿啊…还在纳闷的时候，视频的镜头已经移动到了二层还是三层的室内，室内是一个大客厅一样的开放的空间，有一张大桌子在中间，四周也是有些年代的红砖墙，大客厅有三面大的窗户，白色纱的窗帘随着微风轻轻吹拂，然后，看到了好多熟悉的身影，男男女女的…都是过去的同伴，好像是一次工作完然后聚会然后决定各自独立出来搬到一起生活（现实中有出入，有些时间地点和具体的人不是同一个时间不是同一个地点也不是同一个阶段的人，但每一个我都认识…）大家嘻嘻笑笑的憧憬着未来的生活，每一个人都那么朝气，眼睛里都还有光…然后在简单说完话开始打扫布置我们的“新世界”各忙各的时候，影片结束了…突然心里有些阴云密布，那是多少年前的事情了…16、17年？还要更早？想了一下那时想要的理想没有实现，同伴们也走散了，还是有些伤感。但突然心里又滋生了一点小小的火花，把那个电暖壶的屏幕关闭了之后，去找我妈，跟她说我需要一套纸笔工具，我想要重新开始去拾起理想（这里也有点儿扯，现实中虽然有时候躺平怠惰，但没有“重拾理想”这一说，一直就是它，只是有时候不喜欢现在的所谓业界环境，没有那么上赶着。还有而且…，很早很早以前就已经实现全电脑无纸化操作了，也不存在什么需要一套纸笔工具，在梦里还搞了一个“我要重新出发”的形式主义，靠。）然后，就醒来了，醒来回想了一下，梦里的同伴不是16、17年那一届的，是更早的10到12、13年那一届的，甚至是更早的07、08年那一届的，对啊，我的同伴就像我的人生一样，都是一届一届的，一届一花一宇宙，一树一世一菩提，每一届都像是不同的人生一样。梦里的同伴集结地场景更怪，似乎是一个纯梦到的场景，但细节上有08那一届同伴中某个人搬出来后大家去聚会了一次的地方，甚至还有记忆碎片中小时候小姨刚结婚的时候一个百废待兴的地方的四楼上她们家的影子。这个梦，不知道又是什么启示，或许是想让我不准躺平了，起来努力，然后集结新一届的同伴吗。还是说…这一次，没有同伴，我得自己一个人往前走了…
