健康资讯 前面没空缺职称岗位，就要慢慢等他们退休，如果运气不好，后半辈子也聘不上，个别运气不佳的初级岗混一辈子。这种现象你们那里有吗？
部分省份职称比例改革中的“中高级比例由原来的40%（10%高级+30%中级）提高至70%（20%高级+50%中级）”实施后，身边好多中高级专业技术岗立马就被占满了，像医疗卫生系统和教育系统，很多教师和医务工作者考上中级高级好多年都没聘上，这次因为前面排队人太多，又没轮上，而对于聘上中级的大都一辈子都停留在了10级，副高的一辈子都停留在七级。
前面没空缺岗位，就要慢慢等已聘人员退休，如果已聘人员和自己年纪相仿，那么很有可能，该同志后半辈子也聘不上，个别运气不佳的初级岗混一辈子。
这种现象你们那里有吗？到底怎样才能彻底解决这个“大难题”和“硬骨头”，你有简便有效方法吗？
事业单位人员，2021年奖励性绩效工资终于要发给大家了！
但还是唯职称论英雄，初级职称跟高级职称的差别好大！有点同工不同酬的感觉！
既然还是职称说了算，那就努力评职称吧！加油！未来可期！
奖励性绩效工资本来是一次性发放的，现在居然还要分期付款！证明财政也困难了，那大家都一起忍忍吧！
毕竟有得发，我都是很满足了！大家说是不是？
河北省中小学教师评副高对论文要求有哪些？
教师职称级别分为初级职称、中级职称以及高级职称，其中高级职称属于职称级别最高的，相当于教授级别的，还分为正高级教师、副高级职称，职称级别不同对作者的要求自然也是不同的。教师职称评定相比其它专业职称评定是比较难的，对教师的要求比较高，而且教师职称评定名额是有限的，所以每位教师都非常重视评职称的机会。
评职称对作者的学历以及工作经验都是有要求的，并且属于硬性要求，论文发表作为个人的学术成果是职称评定的加分项，一般的高级职称评定对作者发表论文是有要求的。接下来，详细的介绍一下河北省中小学教师评副高对论文的要求有什么？
一、论文、论著条件
取得一级教师任职资格后，具备下列条件之一：
1、中小学(职业中学、幼儿园)教师，独立或作为第一作者，公开出版本专业著作1部以上，并提交本人教学案例1篇，或在公开出版的学术期刊上独立或作为第一作者发表本专业论文1篇以上并提交本人教学案例1篇，或提交县级以上优质课(示范课、观摩课)教案1篇以上(附县级以上教育行政部门书面证明)，并提交本人教学案例1篇。
在村小学和教学点工作的教师，在公开出版的学术期刊上发表本专业论文1篇以上并提交本人教学案例1篇，或提交中心校(学区)优质课(示范课、观摩课)教案1篇以上(附相应书面证明)，并提交本人教学案例1篇;
2、教学研究机构人员，独立或作为第一作者在公开出版的学术期刊上发表本专业论文3篇以上。
二、业绩要求
1、中学、职业中学教师，获得县级以上荣誉称号，且教育教学水平高，教学效果好，获市级以上优质课(示范课或观摩课)1次以上;
2、在农村学校连续工作满10年以上的中学、职业中学教师，取得一级教师任职资格后，获得县级以上荣誉称号，且教育教学水平高，教学效果好，获县级以上优质课(示范课或观摩课)1次以上;
3、职业中学专业课教师所教班级学生专业知识扎实，实践能力强，并在市级以上业务主管部门组织的技能大赛中获奖(附相关证明材料);
4、教学研究机构人员组织开展的教学研究以及教育教学改革等成绩突出，成为当地骨干，在提高教师业务素质方面成绩显著(附相关证明材料)，并主持完成1项市级以上教育教学科研课题(以鉴定证书为准);
5、小学、幼儿园教师，获市级以上专业奖励或荣誉称号，并获县级以上优质课。
[来看我]关注老师不定时为您推送学术论文发表，北大核心、南大核心、科技核心、CSSCI、SSCI、SCI、EI、CPCI等核心期服务相关资讯
#评职称# #论文# #核心期刊#
分享民富之首的浙江省一位公办高中教师的工资待遇。大家说这个工资配得上浙江省的地位吗？
坐标浙江省绍兴市下属的区县（非柯桥区和越城区），高中地理学科的老师，硕士研究生学历，今年刚刚转正，目前是专业技术十二级，也就是大家所说的初级职称。
这位老师现在每个月的工资待遇构成如下：（1）岗位工资1720元；（2）薪级工资765元；（3）乡镇津贴500元（这一项只有在乡镇的学校才有）；（4）岗位津贴815元；（5）工龄津贴40元；（5）教护10% 249元；（6）生活补贴1100元；（7）浮动一级63元；（8）班主任贴450元（同样，非班主任是没有这一块补贴的，不过说真的，现在的班主任工作是真的累……）（9）预发绩效2000元（这一项是今年才有的，也就是工资改革后才有，把年底的一部分奖金分摊到每个月预发）。
以上各项是应发工资总额，大概为7702元，扣除五险二金1365元（公积金目前单边暂扣664元，通过对比其他比这位老师早一年入职的工资条，明年开始应该是双边3000元出头），实际发放到卡的工资大约6300元。这一部分是比较固定的，除非职称有晋升才会有较大的变动。
另外，这位老师每个月还有考勤奖500元左右，以及晚上坐班费用810元，主要是到班级辅导学生晚自习，因为这位老师比较年轻，晚上没啥事，所以他基本上每天都到班级去辅导，和班级的学生关系也比较密切。
还有，根据每一个老师的工作量，还有课时补贴410元左右，另外还有一块班主任补贴450元（绩效里面的班主任贴，和前面那个不一样），出卷费80元（参与出试卷才会有），家访补贴300元（按学期发放），以上各项扣稅120元左右，这里大约是2480元。
再加上前面发放的6300元，所以一共发放8800元左右。
如果分成月工资、年终奖以及公积金来看的话，月工资大约一年会有6500*11（有两个月只发基本工资）等于71500元。
年终奖是53000+22000=75000元（这个2.2w是周六有时候上课的补贴和班主任管理费，以及还有什么防疫补贴等等加一起的）。
一般工作几年后的老师，公积金一般是3000元左右一个月，一年36000元左右。
另外，学校还有绩效考核3000元和每个月300元的饭卡钱，大概是6600元。
以上各项加起来，每年的工资待遇总计189100元。
研究生学历的人才还可以申请政府20000元的津贴，他住的也是学校的宿舍大院60元一个月，在当今租房费用高企的今天，这个可以说是非常的实惠了，可以节省了一大笔的开支。
大家觉得浙江的高中老师工资待遇怎么样呢？
#教育听我说#
天大的好消息，
好消息。
天大的好消息。
老师的晋级不在受岗位的限制了。太好了，教师以后条件够了就可以去晋级了。
教师初级职务和中级级职务不在受岗位的限制了，根据教师的履行的年限和要求，依照规的职务定晋级。副高级以上职务应当与岗位相结合，通过评审等方式评审获得。
太好了，中国的教育职称终于改革了，太好了，我们一线的老师终于看到希望了。老师们，好好干吧，加油干吧！
教育部最新文件，将要健全高校教师职称层级设置，高校教师职称一般设置为初级、中级、高级，其中高级分设副高级和正高级，初级、中级、副高级、正高级职称一般依次是助教、讲师、副教授、教授。有条件的高校可探索教师职务聘任改革，设置助理教授等职务。
高校教师职称评审权直接下发至高校，自主组织评审，按岗聘用，主题责任由高校承担。
高校可设置助理教授，下方职称评审权，就是高校改革的政策新方向。
