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2016浙江会计继续教育选课(浙江省会计教育继续)

乡镇中心学校“领导层” 某些中心学校的领导层有:书记兼校长1人,副书记3人,工会主席1人,4个副校长,后勤主任1人,副主任3人,办公室主任1人,副主任1人,政教主任1人,副主任3人,会计,报账员各1人,教务主任1人

乡镇中心学校“领导层”

某些中心学校的领导层有:书记兼校长1人,副书记3人,工会主席1人,4个副校长,后勤主任1人,副主任3人,办公室主任1人,副主任1人,政教主任1人,副主任3人,会计,报账员各1人,教务主任1人,4个副主任,信息部主任1人,副主任2人!

总共29人的庞大领导层队伍。

这是某些中心学校的领导层!

就现在的某些地方的乡镇,目前还有中心学校一说,这个中心学校一般都是没有学生的学校,其主要职责和只能相当于以前的乡镇教育办公室或者教育辅导站。

这个中心学校负责对本乡镇下面各个村小的教学工作的安排,以及教师的工作监督和考核。

而这个所谓的中心学校已经完全机关化了,养了一帮不代课的人员,不知应该是称呼领导还是教师,实在难以分辩。

为什么要搞得这么复杂呢?

有些善良可以改变一个人的命运——

1、读格非《记那些让我没当成木匠的老师》。

第一次高考后落榜,格非的母亲让他学木匠,师傅都请到了家里。然而,一位陌生人的来访改变了他的命运。这位镇中心小学老师说有个关系是重点谏壁学校教研组长,可以拿他写的纸条去找这位组长让格非复读。

去了后,才知找的人并不是一言九鼎的人,要求每门课60分才能读,他没有达到这个分数,谎称分数条掉了,组长让他去文教局找存档抄一份再盖章。

到了后,文教局关门了,一男一女两名工作人员出门遇见他,问清后,男士说下班,女士说帮他办了,返回办公室他说清成绩没达到,女士给他填了语文68等分数盖了章。女士还说:“苟富贵,勿相忘。”

高考前模拟,他全镇区第二,发烧可能考不了,教务主任说:高考一个区成千上万,不可能只录取两个。

从此,他改变了命运!成了我从小就熟悉的作家格非。现在,机关里这种不刁难人还下班返回主动在规则外帮助的人几乎算灭绝了。

2、闺蜜说单位都是重点大学生,就她初中学历。一直得益于领导好,看重她人品,认为会计人品比能力更重要。

九十年代,她错了账,损伤一百元(当时工资普遍一个月300),在那哭,那位领导说:没事,我随便帮你改一下就好了,以后注意。

这位充满人情味的长辈领导就当她是女儿照顾。

闺蜜讲这个故事,让我想起十多年前我做兼职,十一促销人多,收了一张假100,我们的领头男孩说,算了,不用报警,我帮你把兼职多算一天,然后他让公司发了我八十。

总有微光照亮的人间小温。

单位中层小甘辞职了,离开小县城去大都市发展了。

小甘今年40岁,被提拔为中层已有三年时间,公允的说他干工作兢兢业业勤勤恳恳,对自己负责的工作也基本上做顺手了,然后没有任何征兆地就走掉了,令人震惊之余,难免嘘唏不已。

他是许多年轻人的榜样,大学毕业后进入家乡的第一中学担任物理老师兼班主任,一到评中一年限,顺利评为中学一级教师,几年后一到评中高年限,又从众多竞争者一次性被评为高级教师,无论是教学还是班务管理都是可圈可点。

在评上高级教师后,努力继续业绩继续,因为班务管理出色教学成绩出众,所带班级内有一名学生考上了清华大学,这是单位建校以来为数不多的考上清北的学生之一,在我印象里,这是到目前为止,我单位最后一个考上清华的学生。

学校里的中层是怎样的一个团体,不知道别处的情况,反正我们单位是这样的:虽然每次一说全体中层干部到哪哪开会,校长都会去,但他不是中层,他是高层,开会时他是坐在台上的人。校长下面是副校级领导,三个副校长、办公室主任、一个工会主席和一个副主席、团委书记。

三位副校长分别是教学副校长、总务副校长、德育副校长,在他们下面各有一堆主任和副主任。

先说教学副校长:下有教务主任一名和副主任一名,教科研主任一名副主任两名,电教主任一名,图书馆实验室主任一名。另外,还有三个年级主任和若干年级副主任。

再说总务副校长:下有总务主任一名,总务副主任三名,其中一名是会计,专门负责会计工作,会计室一共四名工作人员。

最后说德育副校长:下有德育主任一名、副主任三名,德育处干事三人。按说团委书记属于副校级领导,但在我校团委书记受德育副校长领导。团委有书记一人,副书记三人,干事一人。还有妇女主任一名,也受德育副校长领导。

综上所述:中层就是除校长之外的副主任(含)以上的所有领导干部。

中层的特点是:开会多,值班多,补助和其他老师不在一份表上。

小甘是主任级别的,在领导干部中属于第三层,按说年纪轻轻做到这个层次不错了,再熬几年提个副校级也是很有可能的,到了副校级之后,有两条路,去其他学校做一把手或是去教育局、电大、教师发展中心做个领导,若没特殊情况,一生的脉络大体如此。

不知他经历了什么,又经过了怎样的考虑,毅然决然放弃了来之不易的令许多人羡慕的位置,去了一个充满挑战也是充满希望的城市。

祝好运。

蔡元培任北大校长时,一次几百个学生聚集一处,要求免交讲义费。蔡元培坚决不同意,结果这群学生就开始闹了起来,气得蔡元培站在红楼门口大声喊道:“我跟你们决斗!”

蔡元培是北大历史上最富盛名的校长,然而,在他任职期间,发生过一次他与几百名学生的冲突。

我们都知道,北京大学的前身是京师大学堂,属于国立大学。民国成立后,北京大学的办学经费都是由教育部承担的,每个月拨付75万元。

因为有足够的经费支撑,北京大学可以维持低水平的学费,使得很多贫困子弟也能够进入这所顶级大学读书。

然而,到了1922年左右,民国政府财政开始吃紧,他们拨付各大高校的经费经常拖延,上面拖延,那各大高校的运营维持起来也就十分麻烦,为此,蔡元培还经常以申请辞职来给上面施压,让他们发放经费。

到了22年10月,在新的一学期开学后不久,北京大学部分评议会成员提议,让蔡元培向学生收取讲义费。讲义费收取后,全部拨归给图书馆。

蔡元培考虑过后,觉得这个办法可行,于是就采取了这个建议。在他看来,部分学生自持有讲义,在听课时不注意,平时不用功,只是在考试前恶补讲义,收取讲义费能让他们改变这种不良的学习习惯。

然而,收取讲义费的消息一传出来,很多同学都不同意,特别是法科学生,因为法科的科系资料最多,收取讲义费将会成为一部分穷学生的经济负担。

于是,几十名学生联合起来,先后到会计科和校长室,向学校方面提出抗议,要求立即停收讲义费。

然而,为了从北洋军阀政府那里争取办学经费,北大的教授们已经废尽头脑了,收取讲义费,可以解决他们一部分的燃眉之急,所以,教授们也不同意停止收取费用。

结果,一场波澜就此产生了。

一开始还只是几十名学生抗议,他们被蔡元培劝了下来,结果第二天,几十人变成了二、三百人,领头的冯省三还在一边大喊:“我们打进(校长室)去,把他们围起来,把这事解决了!到会计科把讲义券烧了!”

当时的场面非常大,学生们把学校的教授都围了起来,闹得非常激烈。据蒋梦麟事后回忆,蔡元培看到这种情况十分愤怒,他气得在红楼门口挥拳作势,大声吼到:“我跟你们决斗!”

闹事的学生看蔡元培发火了,就纷纷后退,最终这场抗议才停止。

后来,蔡元培因为这件事提出了辞职,他觉得这件事闹大自己有一定的责任,并且在辞职书里痛心疾首地说:“废置讲义费事小,而破坏学校纪律之事实大,涓涓之水,将成江河,风气所至,将使全国学校共受其祸。言念及此,实为痛心……”

这次“废置讲义费”的抗议中,有一个叫冯省三的山东学生比较冒头,在这次行动里,他并非组织者,也非倡议者,但却在里面扮演了“领头羊”角色,冲在前面,给校方留下了深刻的印象。

于是,北京大学教务会议迅速出台了3条决议,其中第一条就是将冯省三予以开除,“学生冯省三唆使在场外学生入室殴打,按照校章第四十六条规定,应即除名”。

在1925年的时候,鲁迅在写给许广平的信件中提到这件事:“提起牺牲,就使我记起前两三年被北大开除的冯省三。他是闹讲义风潮之一人,后来讲义费撤去了,却没有一个同学提起他。

我那时曾在《晨报副刊》上做过一则杂感,意思是牺牲为群众祈福,祀了神道之后,群众就分了他的肉,散胙。”

“废置讲义费”的风波因学生闹事废除了,这件事是一群人挑起来了,最终只有蔡元培和冯省三为这件事付出了代价。

特别是冯省三,这件事他不是主谋,也不是既得利益者,然而,就因为他做了“出头鸟”,他被当典型给处理了,为此断送了自己大好的前途。

据说,后来他找了胡适求情,希望可以继续在北大做个旁听生,结果胡适回他:你还是好汉做到底吧。

这件事冯省三说冤也冤,说不冤其实也不冤。鲁迅曾说他是一个直性子的人,但人不能总凭借“直性子”去做事,毕竟那时候他也不小了,应该考虑做事的后果,而人最终一定会为自己的行为付出代价。

当然,如果他有足够的才学和筹码,可能被“牺牲”的就不是他,或者会有人“惜才”愿意救他,然而,他手上什么都没有,只凭“可怜”这一点,还是不足以打动别人的。

HR说话的艺术

有一个财务的同事,休完产假回来没有岗位了,她的老领导就帮她在其它兄弟公司帮她联系,也去了面试,但公司的HR却帮她选择了我们部门的文员职位。她肯定是不想做的,辛苦几年的大学,手上的会计证都不允许她半路改行。况且有老领导的帮忙,面试比较成功,因为她之前的工作表现还是不错的。但是却被我们公司的HR约谈,问她公司给她安排的工作,什么时候可以到岗。她说,她已经有了更好的去处,已经面试好了,准备入职。结果这个曾经一个大学出来,同一批入职的现HR笑的非常得体的跟她说:不好意思哈,你说的工作是不是**兄弟公司的AP会计啊,我女朋友已办好了调令下周一去上班。你看你刚生了孩子,文职更轻松没那么大精神压力,做财务太累了。

我上一份工作的HR身兼数职,因为公司也只有几十人。她也是我们老板常说的,公司的第一个员工,所以老板特别看好她,如果有商业活动就带在身边做秘书,如果缺老师上课,她也能上岗顶着,而最多的她是负责网上招聘电话招聘,人员齐备时她又是平时做做采购和行政类的工作。很多人不认识我们教师队伍中的一位低调的女老师,她是老板娘,但却都认识老板身边常出没的HR。

我们这位HR特别有意思,她常常在老师面前是一幅很专业的HR面孔,但在我们同一个教务部门的同事面前就是一幅:我很单纯、我什么都不明白、你一定不要欺负我、我需要你帮助的萌萌样子。最喜欢跟我们部门的人谈事时,谈着谈着最后变成了:啊,原来你懂这事多呀,那就麻烦你帮我做了,我是真不会呢。

直到我们部门来了一位因为疫情自已的公司没有太多收入而过来临时充当教务老师的美女,她工作几个月后,一边挂了HR的电话一边跟我们骂:天天一幅她什么都不会的死样子,感情她不拿工资啊,什么都是我们帮她做了。当然最后她还是老老实实帮HR把部门会餐、唱K一条龙安排的妥妥的。

我们的夏装太厚,比冬天的裤子还多一层里衬,其实就是跟西装一样的,还是两层的冬天穿的那种,当然样式是短袖齐膝掐腰,穿着在小区里走几步,那绝对是胳膊脱皮,而身上湿透。

刚好这两天我和部门文员帮着去每栋楼张贴各类公告和消毒记录表,文员特意提醒我不去业主家的话先不要换工装穿。

好巧不巧我和文员还没出发先遇到了HR,她笑容满面,温柔的能挤出水的声音跟我说:你今天是休息吗?回来看我们的吗?我很疑惑:没有休息好啊?正常上班的。她接了一句:你自己的衣服真好看呢,要是再戴条项链就更好了呢?比我们工装好看。路过的文员接了一句:我们一会儿要去小区各栋楼里贴公告,太热穿工装,回来再换。我方才明白。

看,我就是那种说:古装宫斗剧中半集的命啊!

职业规划——学生发展的依据、动力和目标

中学生职业规划就是让中学生能尽早的认识自我、认识职业、认识教育与职业的关系、学会职业决策,能从小根据自己感兴趣的职业目标,从知识、技能和综合素质方面锻炼自己的职业竞争力。

在美国以及一些欧洲发达国家,他们的职业教育是从幼儿园开始的。在西方,特别是美国、德国等职业系统非常规范和发达的国家,职业生涯发展指导更是贯穿小学、中学和大学,通过职业模拟、看录像、实际尝试操作等方式使孩子从小就对自己和职业有一定的了解,孩子从小学开始就在为自己要从事的职业从知识、技能和综合素质上作准备,为提高综合素质参加各种各样的志愿者活动、职业体验、兼职工作。实际上,很多成功人士理想的确立都是在中学阶段。

新高考改革方案不再分文理科,有利于中学生的个性发展,有利于培养复合型人才。

自主选择学科是一种进步,学生可以根据兴趣、爱好和职业规划来选择科目进行自由组合,有利于提高学生学习的积极性和主动性。

学生选科的目的是根据未来职业发展目标,提前做好职业生涯规划。

  职业规划的一般过程:

一、认识你自己

     只有清楚地认识自己,才有可能做好职业规划。不同气质的人学习特点不同,职业兴趣也不相同。

二、职业兴趣测评与定位

俗话说“三百六十行,行行出状元”。随着社会分工越来越细,早已不止三百六十行了。目前,我国劳动和社会保障部发布的职业种类已达到1979个。想找到自己称心如意的职业,首先要做出科学的职业规划。

我国未来世纪的主导职业包括会计、计算机、软件开发、环保、健康与保健医药、咨询服务、保险、法律、老年医学、服务、公关与服务、市场营销、生命科学、咨询与社会工作、旅游管理与服务、人力资源管理等十六种职业。

三、新高考下选课准备

       高一学生的课程选择直接关系到大学的专业选择,大学所学专业对今后的职业选择又有一定影响。所以学生选课时必须了解高校招生对选考科目的要求。

文理不分科能够引导学生重视各科学习,避免严重偏科,为学生的未来奠定良好的基础。新高考为学生提供了个性发展的选择机会,尊重了学生的个体差异,使之能学其所好,考其所长,实现共同基础上的差异化、个性化发展。高考从“套餐”转变为“自助餐”,有利于中学生创新能力的培养,有利于中学生的职业规划。高一学生的课程选择直接关系到大学的专业选择,大学所学专业对今后的职业选择又有一定影响。所以学生选课时必须了解高校对选考科目的要求。

四、制定职业规划书

一般来说,中学生职业规划书可以包括封面、自我分析、个人职业分析、职业定位、实施计划等内容,为了直观还可以制作成表格,并设计一个修改变更栏目,高中三年规划如有更改可随时增删修改。

详情可参考《高中全程升级攻略》一书。

(图片来自网络)

新任校长怒砸退休教师宿舍,单位教师大呼解气。

笔者上述描述的一幕是最近发生在我镇一所相对偏远的小学的真事。

之前这所学校的教师几乎都是本地人,多是民办教师招转为公办教师的,只有校长或教务主任是中心学校派遣的。

学校原有的几间宿舍也都是本地教师占用。他们并不吃住学校,只是作为临时休息,因农村教师都有责任田,他们就把农具或粮食也放置在宿舍里。

目前这批原民办身份教师的陆续退休,他们大多比较有觉悟,自动退房交了钥匙,可也有少数退休教师以家庭住房紧张为由赖着不退房。

老教师退休,新入职的都是大学生,都是外地人,有的接到调令先到学校考察一番,一听说没住房就托关系去了其他学校,没关系的留了下来,没有宿舍咋办?

校长只得在附近村庄租赁民房。

随着新入职教师的增多,学校出钱租赁民房也承受不了,况且学校有闲置宿舍,时间长了老师们就开始议论了。

2020年秋原任校长退休,新校长到任。新校长是刚由某校会计提拔的,当他了解到学校两名退休教师各占用两间宿舍不愿搬走,有三名教师在附近村庄租房住时觉得不可思议。

新校长先召开班子会,制定了《学校集体宿舍管理办法》,让班子成员通过后签字,然后召开了全体教师会,讨论通过后让教师们也逐个字。

新任校长拿着签了字的《学校集体宿舍管理办法》到中心学校进行了汇报,得到了认可。

接着,学校班子成员通知两名退休教师到校,解读了学校集体宿舍管理制度,劝说两位限期退房。

通过做工作,其中一名退休教师当即表态愿意退房,另一位没有表态,说是再考虑考虑。

一个月过去了,电话联系这位退休教师,退休教师推辞说最近有点忙,过段时间再说,又过去了一个月,再联系退休教师,他说去了外地看儿子去了,回去后再退房。

新校长不耐烦了,他知道这位退休教师是在耍赖,看来不来点硬的是不行了。

他叫来几名教师到现场,让管后勤的人员找来一把斧头,只几下就砸开了门锁。

打开门后,新校长让几名教师验收清点室内财物,登记造册,然后进行录像拍照,属于学校的财物留下,属于退休教师个人的物品由会计安排运放到总务室存放。

这位退休教师得知情况门锁被砸后,到学校找校长讨说法,新任校长说,你可以选择报警,你个人的物品由后勤人员管理着,这是集体宿舍,我通知你搬迁已达三次了,俗话说,事不过三,我在执行学校宿舍管制制度。

退休教师觉得理亏,连夜派人拉回了属于个人的物品。

我68岁,退休前是大学的教务主任,每月退休金1万多,有2套学区房和几十万的存款。自从老伴去世后,我对家务感觉力不从心,所以请了个40多岁的保姆照顾我,因为给她涨了500元工资,儿媳说我耐不住寂寞,我几句话怼得她哑口无言。

我是老钱,今年68岁,退休前是一所大学的教务主任,每月退休金1万多元。我老伴退休前是国企会计,她一直都有个摄影梦,可她的愿望还来不及去实现就得了心梗去世了,我一直沉浸在悲痛之中。

几个月后我才从悲痛中缓过劲来,儿子想接我去上海跟他们一起住。儿子儿媳在上海开了家公司,在上海安了家,生活过得很富裕,但我怕被儿媳嫌弃,所以就没同意。

那年,儿媳给我们家生了个大胖小子,我和老伴特意赶过去看望她和孙子,老伴去照顾她坐月子。儿子本想让我们住下了,但儿媳指桑骂槐的跟儿子吵架,故意做给我们看,我们都这么大岁数了,岂能看不出儿媳的心思,所以住了两天便回了家,以后儿子请我们去我们也不会再去了。

老伴在世时让我过着衣来伸手饭来张口甩手掌柜的日子,她走了以后我的生活顿时陷入了无序状态。

儿子看我执意不去上海,就请了个远房亲戚来照顾我。这位亲戚21岁,之前一直在厂里打工,后来因为厂里挣不到多少钱,还耽误找对象,所以春节前她就辞职回了老家。儿子问她愿不愿意当我的保姆照顾我,她欣然同意了。

也许是农村孩子的缘故,比较勤快,对我也实心实意的,她当我是爷爷一般的尊敬,我也把她当亲孙女一样疼。几年后,她谈了个对象,两个人想去外面闯一闯,说实在的我很舍不得,但他们还年轻,该出去看看世界,我不能阻拦,我给她包了一个大红包,于是带着我的祝福她去了外地。春节回家时还带着老公孩子来看望我。

女孩子走之后,托家政公司给我找了几十个,都是捏轻怕重、敷衍了事的保姆,我稍微说什么就提出辞职,还说我难伺候。儿子还说我太挑剔,用原来那小姑娘的标准来找就根本找不到了。一气之下我跟儿子说:找这种保姆回来气我,还不如我去养老院待着了。

后来邻居老张听说我要找保姆,于是说帮我找一个。是她的堂哥家女儿,几年前她丈夫在一次事故中丧生了,留下一双读大学的儿女。之前他同事儿媳生孩子时她曾帮忙照顾孩子,做得挺好的,如果我同意就和她联系问问看。

第二天老张果真带着他的侄女来了,她让我叫她碧莲就行了。大约40多岁,丈夫去世后,她要供一双儿女读书,还要照顾体弱多病的公婆,一家人的重担全部压在这个羸弱的女人身上。她没有提工资要求,却提出每个星期必须回去一趟,看看公婆身体情况,第二天一早赶回来。

没有对比就没有伤害,我儿媳嫁到我们老钱家,别说照顾我们了,不给我们脸色看就很不错了。而碧莲死了丈夫后还赡养前公婆,这样心地善良的好儿媳太难得了,让我太感动了。

碧莲做事情手脚麻利,干净整洁,做的饭菜咸淡适中,非常合我口味。以前那些保姆每天只知道刷剧,做的饭也敷衍了事。而碧莲没事就看书学习,她说读的书太少,现在每天多认识几个字,但我我发现她这是有点谦虚了,跟她聊天能有很多共同话题,这说明她是很有头脑的人。

碧莲做得非常好,在了解到她的情况后,我决定给她工资涨500元,这样她每个月有5000,可以缓解她的经济压力,她特别的感激我。

上周末,儿子儿媳来这边办事顺道来看看我,儿媳看到我找了个年轻的保姆,还长得眉清目秀的,她脸色很难看,碧莲还如实的跟她说我给她涨了500的工资,儿媳终于坐不住了,跟我说:爸,您是不是太寂寞了,找个保姆就像个狐狸精一样勾搭人,您不知道寡妇门前是非多吗?现在又给她涨工资,你不怕街坊邻居会说您老不正经吗?

她说话这么难听,儿子却默不作声,碧莲不知所措的站在那里,脸上非常尴尬,我就让她出去买点消炎药把她支走了,我顿时火冒三丈:你父母就是这样教育你跟长辈说话的?更何况我是你公公,毫无素养!

他俩都被吓了一跳,因为平时我说话都和颜悦色的,今天大动肝火,我继续怼她:我们相处半年了,有谁说什么了吗,你刚来我家就用你肮脏的想法在这胡说八道。我用自己的钱请个保姆照顾我还需要你批准?你收起不该有的小心思,我的财产愿意给谁你管得着吗?你有资格吗?

儿子儿媳被我说得哑口无言,我已经下了逐客令:我这里不欢迎你们,请回吧,以后没事别回来给我添堵。我把他们赶出去,连同带来的东西一并关在了门外。

子女们带着目的来看望父母,那就没必要了,老年人手里有钱有房才能让自己活得最体面!我的做法对吗?

@听雨说情感 您的做法很正确!用自己的方式来帮助别人也照顾到自己。儿女们小时养他们小,但是养儿不一定防老,只有时刻有这种想法才能真正自己支配生活,很多老人把自己的养老钱全部给了子女,到头来却还要低声下气的求他们,这是很不明智

儿媳一副优越感,对您指手画脚,儿子跟媳妇亲无可厚非,但没有主见,一味纵容媳妇对您不敬,那就少见面,碧莲能真心照顾您,那就同样用心对待她。

难道不是布里斯托大学被严重低估了吗?

在英国本地人的眼里,布里斯托大学是除了牛剑之外英国中产阶级的首选,也是精英阶层最青睐的大学。所以如果之后想留在英国,布大非常值得去选择。

大家都知道的就是布里斯托大学的工科很强势。其实除了工科,布里斯托大学的商科和法学也很强。

布大在英国的西南部,气候宜人,离伦敦很近,所以既有大城市的便利,也有田园风景,属于英国的富人区。布里斯托的物价跟伦敦不相上下,并不便宜。曼彻斯特和利物浦的物价差不多是布里斯托的三分之二吧。

还有就是布大可是出了名的高冷!拒信发的也很随意,尤其是工程类的专业,因此得名工科的土皇帝。

1、课程学习体验(课程设置、教学资源)

课程设置上,虽说是一年制硕士,但是假期并没有很多,而且有三个学期,前两个学期是要上一些必修课和选修课,第三个学期写论文。课程一般来说会有lecture和tutorial两种,前者是一两百人的大课堂,老师会讲一些基础知识和理论等,tutorial是十几二十几人的小课堂,主要是习题讲解和小组活动等,帮助我们去更好理解和应用知识。

教学资源上我觉得还是很完善的。最开始总会对英文的写作和交流等有一些不太适应的过程,学校也很贴心地安排了写作和文献阅读的相关课程,还会有各种交流课程等,积极去参加真的非常有用!另外,学校的career service的服务也特别好,我会经常参加他们的活动,不仅仅认识到了不同专业和国家的同学,也了解到了很多工作申请的知识和技能,这些都是课程学习之外的收获。

2、学校生活体验(吃、喝、玩、乐、行)

布里斯托在英格兰西南部,也算是一个大城市了,风景很不错,据说住在这儿的都是有钱人,所以住宿价格除了伦敦,在英国也能数得上了。学校宿舍和校外宿舍都可以去官网上看,想合租住house的话,学校有为同学们提供的转租平台(官网可查),可以去当地的出租网站,也可以加一些学长学姐拉你进一些转租群等,相比学生宿舍要便宜。

吃的话,相比伦敦的chinatown,布里斯托的中餐的确比较少,所以习惯中餐的同学建议去之前学习一下中华料理,自己动手,丰衣足食,虽然只呆了一年,但是回国看到肯德基麦当劳再也没有那种冲动了…另外想分享的就是,在欧洲读书最好的一点就是去周围旅游真的太方便了!签证完全可以自己办理,找好小伙伴,随时就能来一次说走就走的旅行(疫情期间要注意安全哦)。

3、毕业发展情况(专业的就业前景、周围同学的就业情况)

会计与金融类的就业前景相对来说还是比较广的,想去接触客户,就可以去投行、证券或者银行等金融公司,想做中后台就可以选择职能岗,例如会计审计等,专业职业化也可以选择事务所等等。在学校学习的同时根据自己的兴趣和职业追求考取一定的职业证书,在申请季之前和面试之前做好足够的准备,获得满意的offer还是比较有把握的。

布里斯托大学申请建议:

申请前首先要确定好自己的方向,比如地区以及专业选择等。如果希望毕业后先在国外工作几年的同学,也要多关注国家的移民政策以及工作签证,不同的专业录取要求不一样,要自己亲力亲为去学校官网上查看,做到心中有数。

语言越早准备越好,不仅仅是录取的门槛,也关系着之后的生活和学习。我自己的一点教训是申请季不要把语言成绩放到了第一位,英国的硕士可以选择语言班,分数要求没有那么高,在时间极其有限的基础上,保证获得offer的语言成绩即可,建议先重点把标化成绩以及其他经历充实起来,让自己具有竞争力,获得conditional offer之后也能更有动力继续考取语言成绩。

另外,要积极去与小伙伴交流,互相鼓劲,也能获得更多的信息互相帮助,例如,其实布里斯托大学的offer是在截止日期前两天,从图书馆出门跟小伙伴交流的时候才知道的消息,于是连夜赶紧准备材料申请,顺利赶上了末班车获得offer。

最后的最后,找到靠谱的中介也很重要,另外同时自己也要多去了解信息,包括学校官方网站和专业介绍,跟有经验的学长学姐交流,还有论坛等,去了解录取的信息经验还有实际的入读体验。毕竟,申请不仅仅是学校选择我们,更是我们选择学校的过程。

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