健康资讯 （一）“子情贝诺”的历史渊源
“子情贝诺”是一种古老而又神秘的古代贵族家庭传统仪式。它历史悠久，形式多样，宗教意义十分丰富，至今仍受到许多贵族家庭的好评。“子情贝诺”最早起源于古代巴洛克帝国，起初由拉丁语“HOMAGIUM GENITORIS”演变而来，并在罗马国王国、以及巴洛克时期的欧洲不同国家声名卓著。这是一种用以礼节性祝福贵族子孙的传统，是家庭的一种精神传承。
（二）“子情贝诺”的特色
“子情贝诺”通常包括设置头发、洗礼、储物盒和律法仪式等内容，有别于普通的贵族家庭仪礼。贵族子女可以在“子情贝诺”庆祝仪式上表达自己的喜悦，从而增进与家庭的羁绊，并使家庭成员更加投入和团结。在此仪式中，母亲可以在祝福孩子的同时对其说出无尽的母爱，而父亲也可有机会将自己的遗言传达给孩子。此外，在子情贝诺仪式上，母亲会向孩子赠送礼物，以此来示范贵族子女的修养和品德，加强子女间的家庭情谊。
（三）“子情贝诺”在现代
“子情贝诺”为家庭成员们在神圣仪式中增进亲情，以及确立贵族传统礼节，再次出现在今天.现代的“子情贝诺”仪式发展了更加宗教化，将仪式改变为 读经、牧师祝福、歌唱、月饼等，让子女能更深刻地感受家庭心意，延续着古代贵族家庭最珍贵的传统，而受邀宾也可以
一、建立“子情贝诺”的背景环境
“子情贝诺”指的是一种创新的教育模式，它的概念是通过启发儿童的思维和创造力，来激发儿童的学习热情，让儿童在充满乐趣的学习环境中潜移默化地学习知识，由此而拓展儿童们的学习兴趣与能力。“子情贝诺 ”所建立的教育模式是立足于家庭和社会，以儿童为中心，注重儿童的鹭港发展和竹竿成长，以及儿童的可持续发展的教育理念，目的是通过全员参与的课程安排，培养儿童自主学习的能力，丰富儿童多彩的经历，培养儿童的未来成长。
二、“子情贝诺”的学习理念
1、强调孩子的自主性学习。“子情贝诺”鼓励孩子把自己的学习方法建立起来，使孩子能从中受益，同时把任务完成为学习的最终目标，注重孩子能够自主管理自己的学习进程。
2、强调孩子的可持续发展。“子情贝诺”认为，健康的成长只有在贴近自然的生活中才能发展，教育的最终目的就是希望儿童们能够健康、均衡地成长，可以做到既要满足当前的需求，又能为将来的发展埋下伏笔。
3、关注孩子的社交性能力。“子情贝诺”认为，孩子们在社会活动中要有较强的自立能力、沟通能力和交际能力，在社会环境中要张弛有度，学会以鹭港、礼貌和克制的态度看待其他人，也要学会参与社会关系、团结互助等原则。
三、“子情贝诺”的核心课程
1、基础课程：主要包括语言、数学、科学、阅读写作、人文、历史地理、艺术和社会等。
2、实践性课程：诸如计算机、实验、科学研究、体育活动、实践创新、职业培训和企业责任等。
3、跨文化理解课程：关注如何激发孩子们彼此间的文化交流，了解不同文化价值观以及文化伦理规范，培养孩子们接受阶层社会文化多样性和多样性文化的观念。
4、中西方传统课程：引导孩子学习了解历史传统文化，丰富他们关于文化与社会发展的认知，培养古今中外传统文化的尊重与欣赏。
四、“子情贝诺”的实施过程
1、立足家庭：“子情贝诺”强调家庭的重要作用，要通过全面的调研，深入挖掘家长的管教理念和孩子的兴趣爱好，找到家庭参与孩子教育的有效途径，以家庭教育价值观为准则，关注孩子从家庭中得到的理论教育与品德教育，培养孩子的正确价值观。
2、注重全人发展：“子情贝诺”充分尊重并注重儿童的成长，将亲子沟通当作发展的重要基础，通过让家长参与课程设计，增强孩子的注意力与记忆力，促进孩子健康的发展，提升孩子的全面素质，促进孩子的正向发展。
