2022高考全国各地高考作文题目新鲜出炉,还好毕业的早,大家快看看这些作文题目#漳州头条# #高考加油#
#师者说#
课文浓缩成诗句,指导写作做论据
把课文浓缩成诗句,是我一直以来的梦想。在教学中,语文老师教课文总要归纳中心思想,用于帮助学生掌握文章主要内容,但字数过多,学生记住他很困难。我把课文写成诗句,诗句朗朗上口,好记好背,学生学起来比较不吃力。让学生熟记下来,今后如果需要用到,随时就可以提取出来。
初中语文200多篇课文,写成200多首诗,既要把课文的中心思想涵盖进去,又要形成押韵对仗,对老师来说也是一种不小的挑战,这就要求老师具备诗词的基本知识,吃透课文的主要内容,高度掌握课文中心思想的能力。每教一课,写诗一首。初中三年的语文教学,我终于完成了所有课文成诗的愿望。
我的《每教一课,写诗一首》,为同学们写作提供素材,让学生真正学以致用。在福建省中学生征文、漳州市中学生征文比赛中,有刘思明等10位同学在征文比赛中,大量运用了《每教一课,写诗一首》中的诗句,获得了省一等奖2个,二等奖3个,三等奖10个,漳州市一等奖2个,二等奖2个,三等奖3个。
要写好议论文,论据哪里找,学生往往为论证一个观点,找不到事实证据。其实课本里就有很多论据素材,将作文教学与回归课本相结合,激活学生思维,让学生灵活运用学过的课文进行写作,这完全得益于《每教一课,写诗一首》中的诗句,学生的每篇征文中至少运用了3至6篇课文,论据充分有力,活学活用,创新写作,成果颇丰。
取得一些成绩,引起媒体关注,头条分享求指正,抛砖引玉一起学。
【怀念章武先生