电教室管理软件（多媒体教室管理软件）

神同步！联想“碰瓷”高规格教育大会，是刻意还是巧合？

最近，刚刚举办的2022国际人工智能与教育会议，以“引导人工智能赋能教师引领教学智能升级”为主题，这让我想到联想前段时间提到的教学教研1+1解决方案，这个方案针对老师备课和课堂授课，可见联想和教育大趋势的步伐出奇一致。#联想数字底座#

作为已经深耕教育领域30年的联想，依托非常领先的联想AI大脑、边缘计算、云网融合等技术，为学校提供网络授课、智慧教室、智慧软件与平台等全方位的解决方案，累计服务中国20万所学校。所以，联想并不是“碰瓷”这场大会，是英雄所见略同！#联想方案服务#

教室多媒体软件的应用本来是为了方便教师教学而设立的，然而现在却成为了很多教师一个比较头疼的问题！

首先就是很多学校的教学设备都比较陈旧了，因此在展开多媒体教学的时候往往会出现卡顿的现象，而这一卡学生就往往喜欢起哄了，不仅扰乱了课堂秩序还打乱了课堂节奏。

再有就是公开课的时候学校要求必须要用多媒体软件，然而并不是所有的学科，或者是每一个学科的任何一个课时都是需要用到多媒体课件的，但是学校领导根本不管，只要是公开课就一定要见到多媒体课件否则这节公开课就是不合格的，所以有时候即便是讲作业也要用多媒体，不仅费时而去还费力。

最后你会发现在用多媒体教学的时候，虽然可以提升课堂的趣味性，让一些比较抽象的概念具体化，但是上课的进度往往会慢很多，同样的一个单元用多媒体软件和不用多媒体软件需要的课时往往相差悬殊，并且并不一定用了多媒体软件的学生就一定比不用多媒体软件的学生掌握的要好，有时候反而就用原始的黑板粉笔效果会好一些。

或许凡事都是有两面性的吧，但是有时候一些好东西往往在落实的时候就会发现它已经背离了初衷。

【云南一中学教室出现新奇一幕 投影动态展示班级数据 老师自主研发】近日，云南大理一中学教室大屏上，投影着密密麻麻的数据图表，一旁还有学生在操作，引人注目。细看上边都是一些班级的成绩数据，综合量化考核数据以及一些小组PK情况。据班主任老师介绍，这是一个叫坦坦大课堂的教学管理软件，是自己经过7年独立摸索制作的一个管理系统。

#云观津城#【陶行知教育基金会向天津市捐赠860万元教育物资 助力乡村振兴】为促进城乡教育优质均衡发展，发挥慈善事业第三次分配作用，7月20日，陶行知教育基金会“科教强国·乡村振兴”公益捐赠仪式在天津市民政局举行，基金会向全市涉农区捐赠13个学校智能电教室以及600套中小学教学学具，价值总计860万，这将进一步助力推进教育信息化建设。津云

国家三大智慧教育平台累计访问量超474亿次！联想一体化基础架构打通教育信息化全场景

教育部近日发布一系列数据，介绍了以国家智慧教育公共服务平台为重点的教育数字化工作进展。

据介绍，截至目前，三大智慧教育平台累计访问量超474亿次，其中，国家中小学智慧教育平台总浏览量152亿，总访客量2.8亿人；国家职业教育智慧教育平台累计访问30.98亿人次，总访客2.77亿人；国家高等教育智慧教育平台与课程服务平台累计访问292亿次，选课学习接近5亿人次。

厦门市华师希平双语学校是一所从幼儿园到高中的十五年一贯制学校。为了打造以“AI+智慧校园+大数据”为基础的创新教学环境，希平双语学校投入了大量资源，为广大学生和教职员工提供智能设施：从智慧教室、智慧教研到智慧后勤。

厦门市华师希平双语学校评估了多种架构配置后，确认了超融合基础架构是满足其要求的最佳选择。在审阅了几家领先硬件提供商的解决方案后，该校决定部署联想基于VMware vSAN的超融合解决方案。

厦门市华师希平双语学校为主集群部署了8台联想ThinkAgile VX7530一体机。每个节点都支持具有三个独立故障域的磁盘组。辅助集群用作备份环境，包含一台联想ThinkSystem SR650服务器和联想ThinkSystem DE4000H混合存储。

ThinkAgile VX系列针对多种工作负载进行了优化，使学校可以轻松扩展性能和容量。此外，双集群架构还可以提高基础架构的冗余度，确保希平双语学校免受运行中断影响。

而在后台，IT团队可以受益于便捷的管理和维护。根据学校不断变化的要求，可以快速轻松地调度和分配资源。此外，由于联想SDI Management Platform能够以高度自动化的方式同时管理两个计算集群以及Veeam备份软件，因此可以帮助IT团队节省常规管理所需的时间，使他们可以集中精力满足学校的战略需求，协助为学生提供的STEAM教室、人工智能教室、科技展示区等丰富的课程实施形式，以浓厚的科学、科技教育环境，培养学生批判性思维和学生解决问题的能力。

联想和VMware的超融合平台让学校获得了一套高度可靠、灵活、强大且易于使用和维护的解决方案。未来，联想将持续通过软硬件协同，为K12学校定制一体化基础架构，打通教育信息化全场景。

#联想创新# #联想服务转型# #联想社会价值#

最近，钉钉软件的线上教学出现了新的问题：

我习惯使用钉钉软件的视频会议讲授新课，因为视频会议能看到学生们的听课状况，就像在教室里一样，发现不认真听讲的学生能及时提醒。但是，最近几天，打开视频会议，总是出现“会议创建失败，当前在线上课用户爆满，暂时无法开启视频会议”。反复试几次，还是进不去。学生等着上课，老师着急。没办法，只能用直播，但是，直播又看不到学生，总觉得看不到学生心里不踏实。更糟糕的是，今天在电脑上直播也不行了，只好用手机直播。没有支架，只好一手拿手机，一手写字，还要尽量不让手机抖动。这样，字写得难看，两节课下来，手腕也太难受了。开始，我以为只有我一个人出现这种情况，下课后，打开微信，看到老师们在朋友圈已经发了这个问题了，我这才知道是因为上网课的人太多了，视频会议爆满。

统信软件总经理刘闻欢：夯实数字经济发展底座

服贸会期间，国产操作系统研发企业统信软件展示了中国操作系统在数字化转型和信息技术应用创新方面的最新成果。据悉，国产操作系统已经陆续落地金融自助服务、政务服务、智慧地铁、运营商营业厅、数字教室等应用场景。

腾讯！腾讯！这个时期也算国家危难时期吧，作为互联网的航母企业，大半个全国都在上网课使用腾讯会议，居然要求收费了，超过三十人收费了，不充值不升级VIP摄像头都打不开，这种企业我们还支持吗？当然要支持，上不了网课你找教育部，跟腾讯啥关系，人家企业花钱运营着app，你上不上课跟腾讯有啥关系，闹去学校闹，既然要上网课就解决了教室，学校应该为学生提供，这不是天经地义吗？你的学费杂费没给腾讯，谢谢！

相关教育部门能不能在网络说开办自己的学校和教室，使用自己的教学软件，保障教学工作的正常开展？

遭遇网课爆破的老师：感觉被羞辱，曾恐慌大哭，最大反应是负罪感

【课堂没讲台 南开“上新”16间研讨型智慧教室】#天津生活# 记者从南开大学获悉，日前，该校“上新”了16间研讨型智慧教室，融入智能设备，重构教学空间。教室不设讲台，布置可移动教学家具；终端物联，强调课堂过程可视化。这种“沉浸式”的教学环境，目的是让师生课堂互动分享更灵活、更充分。课堂没讲台 南开“上新”16间研讨型智慧教室-津云APP

老师在网上通过空教室上课是能提高效率的

最近这两三年由于疫情的原因，学生要经常在家里上网课，这上网课老师付出的辛苦比线下上课还要多，学生学习来效果差了不少，家长也是叫苦连天。

为了提高网上授课的效率老师们也是想尽了各种办法，当然最好的办法还是尽可能还原在课堂上课的情景，那就是老师在空的教室上课，虽然没有学生，但老师在教室上课还是更容易拉近与学生的距离，吸引学生去上好网课，而且教师也容易把握课堂的节奏，给学生留有更多的思考空间，利于学生掌握知识，否则授课的速度会比较快，学生也不容易专注，对所学的知识难在脑海里留下深刻印象。老师在空教室里上课还是值得提倡的。

我们学校上网课主要就是通过开腾讯会议的方式进行，教师可以利用一些软件在平板上写写画画，在自己做的ppt和教案或者学生的作业上进行批注，也还是挺方便的，即便是这样，效果比线下还是差一些。对于班里个别人隔离在家的是利用网络和教室里同学同步上课。老师们也应该尝试着在空教室上上课，效果应该能好些。

采取一些有效的措施，可以提高网上上课的效率，但很难达到线下上课的效果。我们还是希望疫情赶快过去，学生能踏踏实实的在教室上课。

#高三老师面对空教室给学生上网课#

【华为牛逼！】华为宣布进军智慧教室产业

日前，华为宣布要进军智慧教室产业，并已发布华为智慧教室解决方案。预计华为将与学校合作，主要参与到教育硬件、教育软件、教育服务、教学工具等方面。有望引领传统教学方式变革，加速教育信息化发展。

见智君认为：入局教育信息化，对于华为来说是一步好棋，行业空间大且处于上升期，包括云技术在内的自身技术优势又可以实现“降维打击”。而对于包括科大讯飞、视源股份在内的相关公司来说，事实上影响也不大：第一，政策利好、技术发展以及20年疫情加速教育信息化行业发展，目前增量市场非常广阔，根据中商产业研究院数据，16-20年年均增速接近15%、2020年市场规模超过8000亿、未来每年增量市场在1000亿左右；第二，大类行业集中度并不高，以20年收入计A股概念龙头视源股份和科大讯飞市占率均不足2%，因此华为的入局暂时不会导致刺刀见红的竞争，可能更多会加速行业的产业化、标准化；第三，部分细分领域如考试信息化、内容软件存在专业性门槛，华为可能选择合作而非直接竞争。