健康资讯 #教育整顿·青海进行时#【 用“加压泵”，开“探照灯”，设“曝光台”——青海省监狱局多措并举推动驻点督导重实效、见成效】 为推动第二批队伍教育整顿各项任务落实落地，省监狱管理局认真总结运用第一批队伍教育整顿经验做法，在配合中央督导组、省级指导组进驻督导的基础上，组织成立三个驻点督导组，分别进驻局机关各处室、局中心医院和局属老干部服务单位开展驻点督导，着力强落实、抓规范、促提升，推动监狱系统队伍教育整顿取得初步成效。
用“加压泵”拧紧责任链条
为确保督导工作取得实效、见到成效，在做好驻点督导的同时，省监狱局成立了以局党组成员为组长的专项督导组，分别赴局中心医院、局属各单位和局机关各处室开展实地督导，通过听取工作汇报、查阅工作台账、座谈交流等方式，全面掌握全系统各单位、各部门队伍教育整顿开展情况，指导各单位充分发挥职能作用，持续“加压”，压紧压实责任“链条”，拧紧扣实预防“螺丝”，落细落实整改措施，切实把队伍教育整顿作为当前最重要的政治任务抓紧抓实，不断深入查纠整改，深化顽疾整治。
开“探照灯”扫描关键环节
三个驻点督导组全程参与各单位、各处室队伍教育整顿各环节，以“七看”为导向，严格按照“三个环节”整体谋划、一体推进的方法步骤，以全省监狱系统第二批队伍教育整顿实施方案和各环节重点任务安排为主要依据，全过程“探照”、全环节“扫描”，紧盯组织领导、学习任务、顽疾整治、建章立制、为民服务、宣传引导等方面内容，认真进行全方位全覆盖督导检查，严防出现“灯下黑”现象，同时组织被督导单位认真查缺补漏，总结工作成效，提炼工作亮点。
设“曝光台”加力问题整改
驻点督导组以发现问题、推动解决问题为着力点，实行“记账销号”制度，每次督导检查都列出问题清单，采取一般性问题和特殊性问题分类督促整改方式，限期整改销号，避免被动应付、弄虚作假。特别是针对机关各处室、局中心医院、老干部服务单位因职责职能不同情况，对督导中发现的问题，以共性问题和个性问题的方式全方位“曝光”，进行公开通报，提出整改意见建议，落实整改责任和要求，明确整改时限和标准，督促各单位、部门进一步压紧压实政治责任、主体责任、直接责任，推动实现学习教育全覆盖、查纠整改见效果、建章立制有成果，队伍教育整顿持续走深走实。
#分享你的年终总结#
一年到头了，只感觉内心空虚，说实话，这两年总是感觉浑浑噩噩，每次看到别人丰满收足，都有莫名的难受，难受自己的无能。
《肖申克的救赎》中，安迪用了20年逃出肖申克监狱，我也希望能走出自己的困境，不能再把希望寄托在别人身上了，还是得靠自己啊。
我希望能走出我的肖申克，也希望不用20年。
正营转业后更要努力工作，我的支队长转业后给我了榜样。总结两句话：有平台能办事，有情义善指导。他先转到司法局，2年后调任监狱政委。他刚转业时我恰逢当中队长，记得有一次省里来检查时，战友说是老支队长来了，我很兴奋，因为我单位恰好要协调后勤做饭的电锅，这一个就要2万多，瞬间解决了。2年后再见面时他成了我们看押监狱的政委，协调资金来说更方便了，但他一边告诉我要好好带部队，一边让我要爱兵。更主要的是他说要把精力放在带部队上，争取到先进中队。3年时间我把落后5年的中队变成连续两年的先进中队。第一年比武立三等功，指导员立三等功，第二年中队连续先进又立三等功。他当监狱政委时一直很关心部队情况，很感激他。现在想想他从支队长协调监狱建设到如今分管一个监狱，正团转业都如此认真工作，我们转业了一个科员又怎能不努力呢？
#直击政法第一线#杨柳青监狱组织召开座谈会，对“宪法宣传周”活动进行学习总结。
副营转业3年提拔正科，有才挡不住。单位有个副营，分到监狱时直接去了基层监区，当时我是武警大队长，新人分监狱都是到监区，不管团营连。但由于是组织股长出身，所以文笔好，监区的总结，报告，材料都是他整理。一年后领导就发现了他，提拔到办公室当副主任，这业务对他小菜一碟，对比部队可轻松多了。连续两年优秀，还立三等功。3年后办公室主任提升了，他自己顺利的晋升正科，成办公室主任。总结一句话就是：政工干部地方更吃香。而我这军事干部出身也不错，作训出身，宣传干过，连长指导员都当过，写材料不得不说也是一种上升途径，虽说特战出身，但也是孔夫子挂腰刀，文武双全啊。
路西法效应
受特定情境或者氛围的影响，人的性格、思维、行为方式等会表现出不可思议的一面，而“路西法效应”体现了人性中恶的一面。路西法效应在我们身边随处可见，比如当一个人的经济地位、社会地位、领导关系发生变化时，他的语气、语态等都会发生微妙的变化。
路西法效应通常被用于解释普通人在特定情景下不堪压力，而做出的极端行为。
“路西法效应”的提出和1971年津巴多在斯坦福大学进行的“斯坦福监狱实验”有关，这一实验影响巨大，也争议颇多。
时年38岁的斯坦福大学心理学教授菲利普·津巴多主持了这项研究，他在执教期间向社会发出了招募通知，以每天15美元的价格招募并最后筛选出了24名志愿者，将其随机分为“狱警”和“囚犯”两组。
在这个号称将进行两周的真实实验里，一方面让囚犯们剃光头发、住狭窄的牢房，另一方面实验者给狱警们发放了制服、哨子和警棍。随着双方逐渐深入地进入角色，狱警变得愈发暴力和残忍，而囚犯们则似乎真的认为自己已被定罪，低落、脆弱甚至受到了严重创伤。
实验局势逐渐超出了实验者的预测与控制，这背后涉及到的伦理问题也受到了当时全社会的关注与警告。在监狱实验中，所有人都陷于设定好的角色，束手无策又无法自拔，甚至连实验的设计者津巴多也卷入其中，实验最后没有进展到预想的两个礼拜便被终止了。
在实验结束后，实验设计者津巴多根据实验记载的日志文本、监控录像以及重获自由的参与者的回忆与感想，出版了50余万字的《路西法效应》。有人将类似于斯坦福监狱实验中的人格变化称为“路西法效应”，取名于“上帝最溺爱的天使路西法后来堕落成了撒旦”。
津巴多在监狱实验的总结中写道：“当好人变成了坏人的时候，那些坏人并不认为自己变成了坏人，他们要么认为受害者是罪有应得，要么认为自己采取的手段是有其正当目的作为基础的。”
从个体内心的角度来看，暴力是无法控制的。实验一方面体现了人性之复杂，去人性化、去个人化、群体迷思、认知失调等多方面原因造就了最后的实验结果；另一方面“环境改变人”这一耳熟能详的哲学命题被重申，“我们都是自身经历的囚徒”。
卡夫卡曾经说:“你不必是真正的罪犯，看守你的人也不用是真正的狱卒。只要你被看守了，时间一久，你就会忘记自由，相信自己是囚犯，从而成为名副其实的囚犯。与此相对应，一旦你穿上制服并被赋予一个角色，你就会变了个人，你就得照着剧本演”。
在日常生活中很多社会角色剧本的规范与约束下，我们是否会像上帝的天使路西法一样，不知不觉地对他人做出难以置信之事，从而堕落成魔鬼撒旦。善恶的界限在哪里，人性的脆弱超乎想象。
一个人是善还是恶，影响因素不仅有他的性格、经历、信仰乃至基因，还有社会的情境以及塑造情境的系统化力量。如果不知道后者，很可能沦陷其中而不自知。很可能在善恶之间，向脆弱的人性跪倒。
邪恶在平凡人中存在，也由平凡人来执行，不思考的恶果，会让人失去人性的光辉，也会变成一个工具人。由工具人实施的暴力在网络上和现实中随时随地的发生着。
赤峰监狱党委召开党史学习教育专题民主生活会
根据自治区监狱管理局《关于做好全区监狱系统党史学习教育专题民主生活会的通知》要求，1月28日，赤峰监狱党委召开党史学习教育专题民主生活会，监狱党委班子成员参加会议，监狱党委书记、监狱长宋力夫主持会议，监狱管理局办公室副主任杜国志、张国臣到会指导。
会议通报了上次民主生活会整改落实情况以及本次专题民主生活会征求意见情况。宋力夫同志代表赤峰监狱党委班子作对照检查，随后党委班子成员分别作个人对照检查并深入开展批评和自我批评。
杜国志、张国臣同志相继对专题民主生活会作了点评，指出，此次民主生活会会前准备充分，对照检查深刻务实，相互批评严肃认真，整改措施明确具体，既交流了思想、增进了团结，又深化了认识、明确了方向，达到了统一思想、凝聚共识、强化担当、共同提高的目的。同时强调，赤峰监狱党委要及时总结先进工作经验，以更积极地姿态、更高的认识，加快建立常态化、长效化制度机制，以务实有效的问题整改提升民主生活会效果，巩固和拓展党史学习教育成果。
监狱党委书记宋力夫同志在总结讲话中要求，赤峰监狱党委和班子成员要以此次专题民主生活会为契机，始终以“归零”的心态、“赶考”的状态、奋斗的姿态，不断推动学习习近平新时代中国特色社会主义思想往深里走、往心里走、往实里走。要正确认识自身的短板不足，把同志的批评意见当作改进工作的“催化剂”、修正缺点的“清洁剂”，按照既定的时间表、路线图，把各项整改措施落实到位。要按照司法厅和监狱局的具体部署，细查问题、堵实漏洞、严抓落实，真正把工作干到位、把要求抓到位、把安全保到位，坚决完成春节、冬奥会、“两会”等重要时段安保政治任务，以优异成绩迎接党的二十大胜利召开。
【强化法治思维 提升执法水平】 2021年以来，宁夏监狱系统以政法队伍教育整顿为牵引，着力提高运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定、应对风险的能力，加快构建与新型执法司法权力运行机制相适应的执法司法责任体系，发挥法治固根本、稳预期、利长远的重要作用，引领宁夏监狱事业高质量发展。
提高站位 强化监狱执法政治责任
深入学习贯彻习近平法治思想、习近平总书记对监狱工作的重要指示批示精神，坚决捍卫“两个确立”，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。始终把监狱执法工作作为推进监狱系统全面从严治党的关键环节，深化全面从严治党“4+6”责任落实机制，明确党委主体责任、党委书记第一责任人责任、班子成员一岗双责、纪委监督责任，把党的绝对领导贯穿到监狱执法工作全过程各环节。细化各级党委班子成员、各部门、各监狱具体工作职责、工作任务、工作时限，进一步压实各级领导责任、监狱主体责任、监区直接责任和职能部门管理责任，建立起治理责任落实的长效机制，把落实治理责任与健全治理体系和提升治理能力一体谋划、一体部署、一体推进、一体考核。认真贯彻落实《中国共产党政法工作条例》《中国共产党重大事项请示报告条例》，凡涉及监狱规范执法等重大事项，自觉向上级报告，不断强化广大党员干警知责于心、担责于身、履责于行的责任意识，打造人人有责、人人负责、人人尽责的监狱治理共同体。
标本兼治 健全监狱执法规范体系
聚焦执法规范化建设，制定印发《宁夏监狱减刑假释暂予监外执行集体审议工作规范（试行）》，从源头上防范执法偏差和执法腐败。与自治区高级人民法院、自治区人民检察院、自治区公安厅联合制定《全区公安机关看守所罪犯交付监狱执行刑罚实施办法（试行）》，进一步规范罪犯收押工作。依法规范减刑假释工作，会同自治区高级人民法院、自治区人民检察院联合制定《宁夏回族自治区办理减刑、假释案件实施细则（试行）》，统一执法标准，严格执法尺度，有效促进全区监狱减刑、假释案件提请和办理的规范统一。不断巩固执法规范化建设提升年活动成果，持续深化“六规范三公开两提升”工作机制，进一步加强监区执法工作，明确和规范罪犯岗位调配、计分考核、行政奖惩、分级处遇、减刑假释和暂予监外执行六个关键环节的执法职责权限。围绕“刑法宽缓化、刑罚严格化”的行刑理念，广泛开展罪犯服刑观教育，促使罪犯履行法定义务，悔过自新、重新做人。
完善制度强化监狱执法责任体系
坚持有令必行，在真抓和严管中，让铁规发力、让禁令生威。深入推进监狱执法责任体系建设，严格执法责任，落实监狱“减假暂”案件“五级会审”和局机关“三级会审”，构建上下贯通、系统完备、规范高效的刑罚执行责任链。实行“谁承办谁负责、谁主管谁负责、谁签字谁负责”和“执法证据谁提供谁终身负责”制度，依法严格审核减刑、假释和暂予监外执行案件证据材料，促进监狱机关依法行政、规范执法，让公平正义在每一起执法案件中得到体现。严格责任倒查，制定下发《宁夏回族自治区监狱管理局执法责任制实施办法（试行）》等规定，从制度上保证减刑、假释和暂予监外执行案件提请程序合法、证据充分、执法文书规范。制定下发《宁夏监狱系统案件质量评查工作办法（试行）》，通过交叉评查及时发现问题，认真总结经验做法，不断提高办案质效。
公开公正完善监狱执法监督体系以公开促公平，以公平促公正，依法及时公开执法司法依据、程序、流程、结果和裁判文书，全区监狱“减假暂”案件全部实现网上办理，做到全程留痕、全程可视、全程可溯、全程可控。完善与法院、检察机关联合执法检查常态化工作机制，建立监狱与驻狱检察室“日沟通、周联系、月通报”机制，主动接受检察机关对监狱执法活动的全程监督，开展全区监狱减刑、假释和暂予监外执行案件执法检查。制定《宁夏监狱系统执法监督员聘任管理办法（试行）》，聘请70余名人大代表、政协委员、民主党派人士、新闻工作者、高校教师、律师等社会各界人士担任执法监督员，对监狱开放日活动、制度制定等方面工作进行线上线下监督。深化监狱长接待日工作，严格落实执法首问负责制，设置狱务公开电话，通过宁夏监狱门户网站、“宁夏监狱管理”政务微博、“宁夏监狱管理”微信公众号等渠道及时回应社会关切。全区监狱系统减刑、假释和暂予监外执行案件执法文书全部在中国裁判文书网公示，真正实现阳光执法。
#西双版纳州政法动态#
1月21日，西双版纳监狱组织召开2021年度监狱工作会议。会议表彰了2020年工作中奋发有为、表现突出的集体和个人，全面总结了2020年监狱各项工作成效，客观分析了存在的困难和问题，并对2021年各项工作作了谋划部署，订立目标，指明方向。为确保2021年各项工作部署落到实处，监狱党委书记、监狱长还与基层单位负责人签订了《2021年工作目标责任书》。
#教育整顿·青海进行时# 【青海监狱系统推动队伍教育整顿学习教育走深走实】
政法队伍教育整顿开展以来，青海省监狱系统切实提高政治站位，坚决扛起主体责任，按照党中央、省委统一部署及司法部、省司法厅工作安排，树立系统思维、强化统筹兼顾、狠抓细节管理，聚焦解决思想根基问题，紧扣增强政治自觉、铸牢忠诚根基的目标，教育引导全系统民警把好理想信念这一“总开关”，抓实“四项教育”，统筹教育整顿学习教育环节高位推进、走深走实。
——抓实政治教育，固本培元，擦亮政治底色。紧密结合当前开展的党史学习教育，坚持理论与实践相结合、规定动作与创新探索相结合，统筹运用党委中心组学习、单位集中专题学习、个人自学等方式，依托“三会一课”、主题党日等载体，充分利用青海监狱微信APP、青海监狱网站等平台，采取“集中学”与“分散学”、“线上学”与“线下学”相结合，形成学习计划、课程安排，及时整理明确学习篇目、学习时间，项目化、清单式推进学习教育，以清单导学、以活动引学、以督导促学，挂图作战，逐项销号，实现学习对象、学习项目全覆盖，确保学习效果。举办监狱系统队伍教育整顿党史学习教育系列专题讲座，以关键少数带动绝大多数，以支部书记带动普通党员，以上率下引领全员学，确保政治教育深入推进。各单位组织民警赴青海党史教育展馆、“两弹一星”理想信念教育学院、新青海精神高地展馆、中国工农红军西路军纪念馆、青海监狱历史博物馆等红色教育基地现场教学，认真学习革命先烈艰苦奋斗的优良作风和勇于献身的革命精神，切实铸牢政治信仰，激发广大民警高举伟大旗帜、传承红色基因、顽强拼搏奋斗的责任感、使命感。
——抓实警示教育，以案明纪，守好从政底线。组织民警深入学习法律法规制度、警示录，通过参观廉政教育基地、观看警示教育专题片、以身边案例开展警示座谈等形式，以案为鉴、以案明纪、以案说法，教育引导全系统民警汲取深刻教训，坚守初心使命，知敬畏、存戒惧、守底线，增强对党忠诚、拒腐防变、廉洁从政的思想自觉和行动自觉。各单位以支部为单位通过会议学习、交流座谈、案例警示等方式，以警示教育为切入点，加大教育引导和自查力度，认真排查工作中的常见问题，列出问题清单，拿出具体整改措施，发现问题及时纠正、严肃查处，切实将思想工作做到位、纪法政策讲到位、监督检查跟到位、制度笼子扎到位、从严执纪挺到位，以踏石留印、抓铁有痕的韧劲，将铁的纪律转化为全系统监狱民警的日常习惯和自觉遵循，确保监狱人民警察队伍风清气正。
——抓实英模教育，典型引路，补足精神底气。在全系统深入学习《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述摘编》、政法英模先进事迹报告团宣传片、《青海省政法干警先进事迹选编》、电影《平安中国之守护者》等，不断激发广大民警争当英模、崇尚英模的良好风尚。提前谋划部署系统先进典型选树，做到在学习教育环节部署，在总结提升环节进行表彰。以建党100周年和监狱工作70年这个重大节点为契机，深挖在执法办案、维护安全、改造罪犯、承担急难险重任务等工作中涌现出的典型事迹，充分利用传统媒体和新媒体开展宣传。集中选树宣传一批各条战线、各个岗位的先进典型，开展先进模范事迹巡回宣讲准备工作，激励广大党员民警担当作为、创先争优，向全社会展现监狱人民警察队伍忠诚履职、实干为民、担当有为的良好精神风貌。
——抓实素质教育，提升能力，夯实履职底蕴。局党组采取“领学+交流、自学+研讨”等方式，主动带头开展素质教育，认真学习习近平总书记在中央全面依法治国工作会议上的讲话等重要讲话精神，深入学习贯彻习近平法治思想，做到先学一步、深学一层。局机关各处室带头开展学习交流，谈体会、讲认识，积极参与“我为群众办实事”实践活动，通过工作实践来检验工作作风硬不硬，为基层作出良好示范。局属各单位通过开展法律业务知识讲座、岗位练兵、轮值轮训，组织开展法律基础知识业务学习、测试，多形式开展业务知识教育，提升监狱民警政治素质和业务能力，新时代监狱人民警察的担当精神和职责使命得到切实加强。
