健康资讯 前两天，我参加三年级孩子家长会。班主任让我们讨论一个头疼的话题，大家始终争执不下，根本无法决议，没想到却被一位小学生轻松破解了！
这次家长会居然让我们讨论到底该不该公布孩子成绩、排名这一重大问题，并且组织形式有两个破例：
第一，以前开家长会，只有老师说我没听的份儿，这次居然让我们各抒己见。
第二，以前开家长会，一般只允许家长参加，这次居然让孩子一起参加。
班主任李老师简单介绍了一下会议背景，就请大家发表意见了。
由于不知道学校的“葫芦”里到底卖的什么“药”，一开始家长们都非常矜持，孩子们更不敢“造次”了，开场比较冷清、略显尴尬。
这时，一位家长试探性地发言道，学生成绩和排名有什么隐私可言，为什么就不能公开呢？
另一位家长针锋相对地说，现在提倡素质教育，公开成绩和排名弊端太大。
没想到，这两种截然不同的观点一登场，立马引爆“议政”氛围，并且很明显分为“支持公开”和“反对公开”两大阵营，讨论非常热烈，甚至逐步发展到家长们互相进行“人身攻击”的地步。
班主任李老师一看场面有点失控，抓紧采取迂回策略说，我们还是听听同学们的意见吧。
如此激烈的“斗争”场合，就像家里的夫妻吵架，孩子们早就吓傻了，谁也不愿意发言。李老师没办法，只得采取最传统、最有效的办法：点名。
李老师一连点了5位同学的名，一个个站起来“呆若木鸡”，支支吾吾半天说不出子丑寅卯来。
没想到，就在这个时候，李老师居然点到了我家丫头的名。因为我一直没有发言，我家丫头不知道到底该站在哪一边，非常无助地看着我，我就小声鼓励她：没关系，你怎么想的就怎么说！
只见，我家丫头小心翼翼地说：我听老师的，也听爸妈的，谁的爸妈愿意排名，老师就给这个同学排名，谁的爸妈不愿意排名，老师就别给这个同学排名。
没想到，一语既出，所有人都不说话了，家长会很快就“胜利闭幕”了。更出其不意的是，临出教室时，所有的家长都在调查问卷上勾选了“赞同公开”，包括刚才坚决反对公开的家长！
说句良心话，丫头的发言内容，真的不是我告诉她的！
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