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公务员进入机制(公务员进入机制里有两个方面,一是职务职级的任免)

先从公务员退出机制开始!刘老狮看破也说破老师这个职业也可能不是铁饭碗了,是进步还是后退呢#教师退出01:20

先从公务员退出机制开始!

刘老狮看破也说破

老师这个职业也可能不是铁饭碗了,是进步还是后退呢#教师退出

01:20

所有企事业单位、国家公务员,都应该一视同仁,实行退出机制,实行能者上、劣者淘汰!

豫小米辣

打破铁饭碗,建立教师退出机制,利大于弊。任何职业都要遵守优胜劣汰的市场规律,有竞争就会有淘汰,这样才能把这谭水活起来。老师也不能例外。否则,一辈子端着铁饭碗,温水煮青蛙,没有一点危机感,没有一点激情和斗志,天天混日子,如何能教好学生。

80后的我们,上学的时候,老师是教书匠,正儿八经地在教书育人,一本本认真批改作业。没有那么多教学外的任务。现在的老师是社会人,教书成了副业,忙着评职称,忙着应付检查和家长才是主业。更有甚者,有些老师将吃那卡要坏毛病加持一身,优良传统荡然无存!今天让你买校服,明天让你定辅导资料,全部都是他们指定的厂家和店家。课堂上该讲的内容不好好讲,留到课下办补习班再讲。老师拿着工资,每天给家长布置作业,美其名曰家长与学校共同育人。因为捧着铁饭碗,确实有些混日子的老师,教学是应付式的,让学校十分头疼,又无法处理,适当的退出机制是应该的。孩子越来越少了,老师太多了,财政负担太重了,将害群之马的老师退出来一部分也挺好。十年树木,百年树人。教育事业马虎不得。当然了,谁来决定教师的退出,不能简单由校长说了算,而应该由学生、家长、学校综合评估来决定。

校长考核老师,同时,老师也要考核校长。不能让校长权利无限放大,为所欲为,不能出现劣币驱逐良币的现象出现。你对教师退出机制如何看?你认为利大于弊还是弊大于利?#宁波拟推出“教师退出机制”#

首先要实行公务员,校长的退出机制

啊海谈教育

宁波拟推出教师退出机制,好制度要支持,请找一位公正无私的校长

看看中央办公厅录取名单,既非985,亦非211,既不是博士,也不是硕士,这15位名不见经传普通院校的本科生被录取。

可见:

1、公务员录取机制还是很公平的。

2、英雄不问出处。

3、普通高校的学子们,好好学习,认真准备,任何奇迹都有可能发生。 ​

那就争取考上吧@为啥只有教师实行退出机制而公务员却没有呢?其实公务员早就有了//@爱生活的云卷云舒:我是农民,我也想退出机制了,不晓得能退到啥地方?公务员要不?

郭爱华追问教育中学英语高级教师

为啥只有教师实行退出机制而公务员却没有呢?其实公务员早就有了

老师不能搞这种所谓的退出机制 倒是公务员应该实行退出机制 其中原因我不言 你也懂的 哈哈

叮咚叮咚叮柠

多地试点教师退出机制,教师“铁饭碗”被打破?老师:没那么简单

退出机制适合所有人所有行业但必须从政府部门开始,试行也好施行也好,干部公务员做好带头人。

老巴嘉伊

现如今怎么了?!!!!凡是非教育界出身的,都敢对教育指指点点,比比划划!教师退出机制,不用看!制定者一定没有教师,也一定不会让一线教师参与意见征集,闭门造车,拍脑门出主意!1.谁退出?教学成绩不行的吗?还是不会走上层路线的?还是多年摸爬滚打后伤痕累累疾病缠身,不能跟年轻人竞争的?2.怎么退出?开除吗?清退吗?年过45岁,多年一线教学,除了学科知识以外,他们还会什么?是不是利用假期,学个工地搬砖、折钢筋的活儿?中年危机,领导们有没有感受过?制定者不妨给自己量身定做一个退出机制,如何?

3.退出后?剩下的估计只有迷茫了。如果敢拿自己开刀,才令人佩服!接着折腾,请继续你的表演!

各行都应该如此#教育微头条#//@乐天派青山wF:老师,公务员都应该实行退出机制,因为混水摸鱼拿高工资的太多

郭爱华追问教育中学英语高级教师

为啥只有教师实行退出机制而公务员却没有呢?其实公务员早就有了

02:31

强烈要求:退出机制优先让各行各业(公职人员)领导们先试行,然后普通基层公务员,然后事业单位人员,然后……

净安堂堂主

最近大家都在关注教师退出的消息,且不说这个消息的真伪,你觉得可能性有多大?假如真的能够推行,到底会有多大效果?解决什么问题?其实,说到底教师退出仅仅是皮毛,不能解决根本问题。很显然,目前的体系机制已远远跟不上发展的需要,过时了,急需一套全新的迭代系统代替,才能更好的适应大国经济及未来发展。

支持企事业单位公务员实行优胜劣汰的退出制度。//@大观世界yQFI:所有企事业单位、国家公务员,都应该一视同仁,实行退出机制,实行能者上、劣者淘汰!

豫小米辣

打破铁饭碗,建立教师退出机制,利大于弊。任何职业都要遵守优胜劣汰的市场规律,有竞争就会有淘汰,这样才能把这谭水活起来。老师也不能例外。否则,一辈子端着铁饭碗,温水煮青蛙,没有一点危机感,没有一点激情和斗志,天天混日子,如何能教好学生。

80后的我们,上学的时候,老师是教书匠,正儿八经地在教书育人,一本本认真批改作业。没有那么多教学外的任务。现在的老师是社会人,教书成了副业,忙着评职称,忙着应付检查和家长才是主业。更有甚者,有些老师将吃那卡要坏毛病加持一身,优良传统荡然无存!今天让你买校服,明天让你定辅导资料,全部都是他们指定的厂家和店家。课堂上该讲的内容不好好讲,留到课下办补习班再讲。老师拿着工资,每天给家长布置作业,美其名曰家长与学校共同育人。因为捧着铁饭碗,确实有些混日子的老师,教学是应付式的,让学校十分头疼,又无法处理,适当的退出机制是应该的。孩子越来越少了,老师太多了,财政负担太重了,将害群之马的老师退出来一部分也挺好。十年树木,百年树人。教育事业马虎不得。当然了,谁来决定教师的退出,不能简单由校长说了算,而应该由学生、家长、学校综合评估来决定。校长考核老师,同时,老师也要考核校长。不能让校长权利无限放大,为所欲为,不能出现劣币驱逐良币的现象出现。你对教师退出机制如何看?你认为利大于弊还是弊大于利?#宁波拟推出“教师退出机制”#

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