#分享书中语录#写作不是作家的专属,是每个人都应该掌握的基本技能。——《从零開始学寫作》
寫作是每個人該具備的底層能力,寫作可以治癒自己的心靈,避免焦慮。今天開始閱讀這本書[比心]
头条的阅读能力[捂脸][灵光一闪][流泪]
儿童骨科医生邱俏峰儿童骨科医生 优质健康领域创作者“不治”确实是医生的责任,但不读书也是医生的责任吗?
非连续性文本阅读是初中语文的常考题型,学生要想提高语文分数,阅读的练习必不可少。下面分享中考语文“非连续性文本阅读”的历年真题,收好练习,锻炼并提高孩子的个性思考和判断能力。#阅读##初中语文##中考#
阅读比赛的能力!更白就是不聪明!
微乒乓知名体育媒体 优质体育领域创作者同样是输球,王楚钦和林高远不一样
木头马阅读能力测试②
三年级语文:阅读理解(课内+课外)专项练习66篇,建议家长收藏
阅读理解的能力是需要从小就培养起来的,其中多去练习就是提升的关键。
接下来,老师为大家分享的是我们三年级语文这个阶段的三年级语文:阅读理解(课内+课外)专项练习66篇,建议家长收藏给孩子,多多练习,提升阅读能力,成绩有长进。#阅读理解#
#教育听我说#信息筛选能力,高考语文试题考查的核心能力之一。高考语文试题对考生信息筛选能力的考查贯穿语文试卷上的所有试题。高考语文试卷上的第一道大题是论述类文本阅读题,这道考题共设置三道考题,三道考题均为四选一的单选题,这三道选择题对考生信息筛选能力的考查非常显著。我们可以说,考生作答论述类文本阅读题,如果没有信息筛选能力的参与,几乎是寸步难行。接下来的实用类文本阅读题、文学类文本阅读题、古诗文阅读题,语言文字运用题,直至作文题(指作文题的审题),都有明显地考查考生的信息筛选能力的性质。由此可见,高考语文试题对信息筛选能力的重视程度。
高考语文试题的这种考法也启示我们,我们在组织学生复习高考语文试题时,必须把考生筛选文本相关信息的能力放到首位,并常抓不懈。只有这样,考生才能较好地拿下高考语文试题。#头条创作挑战赛#
近年来的中考语文名著阅读考察的分数逐渐升高,考名著的目的一方面是为了检验学生的阅读能力,另一方面是为了全面提高学生的语文素养。所以也要重视起来~
继续给大家分享【中考语文】名著考点知识点汇总(2),看起来哦~
梅西:顶级球星对比赛的阅读、理解及驾驭能力不是一般球员能比拟的[赞][赞][赞]
开云体育瓜瓜这就是球王--里奥梅西!
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