健康资讯 拖车太危险了，如果用伸缩的帮带，万一断了或脱了，弹回来不打死人也会要半条命，如果后面急刹车前车有可能会摔倒，需要俩人紧密配合，做好安全措施。
天下之事，虑之贵详，行之贵力。就业，一头连着千家万户、民生冷暖，一头连着企业
运营、宏观经济，是需要统筹推进、多方联动、协同发力的系统工程。各地区、各部门要拿
出“严”的精神、“干”的劲头、“实”的作风，办法应用尽用、举措应出尽出，构建高校
毕业生就业创业“全链条”，答好这道检验为民情怀和管理智慧的现实考题。
关口前移，打足“提前量”。高校是学生就业创业的“最初一公里”。强化职业
生涯规划教育专业性、实效性，是推进高校毕业生高质量就业创业的有力抓手。要健
全完善具备分年级指导框架、系统化课程设置、专兼职教师队伍等特点的职业生涯规
划服务体系，应用好职业测评系统，开设贯穿教学全过程的职业生涯规划课程，通过
专题培训、沙龙论坛、典型人物事迹报告会等活动，引导和支持学生做好个人职业生
涯规划。同时，校企共建职业体验平台，从制度层面鼓励学生投身社会实践，让学生
在择业“预热”中提升素养、调整规划、积能蓄势。
多管齐下，亮出“组合拳”。高校毕业生从“象牙塔”走入社会，各地区、各部
门可以积极助力其“脱胎换骨”。创新方式方法，整合就业信息网和其他社招平台资
源，利用新媒体等多渠道为每位毕业生及时推送优质岗位信息，促进供需对接、人岗
匹配。注重稳岗拓岗，落实好降低保险费率、税收减免、稳岗补贴等惠企政策，稳定
现有岗位；深入实施大学生创业扶持计划，适当提高创业担保贷款额度，培育壮大云经济、共享经济、预约经济等新业态，创造更多就业岗位。突出搭台唱戏，线上线下
招聘“齐步走”，实施好大学生村官、“三支一扶”等项目，组织校园招聘直通车、
周末人才集市等活动，搭起毕业到就业的桥梁。
及时跟进，助跑“后半程”。就业创业是动态发展的过程，不仅要“扶上马”，也要“送
一程”。要优化就业创业大学生群体保障机制，按时兑现创业项目资助、一次性生活补贴、
租房补助等扶持资金。支持用人单位以业务研修、岗位练兵、结对帮带等方式，帮助就业大
学生进入角色、适应工作，确保站稳脚跟、平稳过渡。推行大学生就业创业服务“一站式”
联办，将落户、参保登记、公租房申请等高频事项纳入联办范围，将多部门、多窗口、多材
料变成综合窗一次办理。结合地方特色，为毕业大学生定制包括交通出行、旅游等“专属礼
包”，以贴心服务增强认同感和归属感，把留人留心做到实处。
稳就业就是稳民生、稳发展、稳大局。高校毕业生就业是一项系统工程，既需要政府、
高校、学生的努力，也需要社会各领域、各环节充分协同，只有加强供给侧、需求侧两端的
思维创新、管理创新、流程创新、技术创新，才能高质量推进就业，为经济社会发展注入强
劲动力。
【惠民“五部曲”唱响乡村振兴好声音】党史学习教育开展以来，海东市化隆回族自治县石大仓乡切实把学习成果转化为顺民意、解民忧、暖民心的举措，密切联系群众，聚焦重点领域，奏响惠民“五部曲”，不断增强人民群众的获得感、幸福感和安全感。
石大仓乡唱响党史学习“前奏曲”，突出基层党建引领，借助驻村工作队活力强、学历高、眼界广、电脑熟等优势，发挥驻村工作队与村干部“双帮带”作用，不断建强支部堡垒。聚焦群众“急难愁盼”问题，唱响乡村振兴“主题曲”，把“等群众上门”变成“送服务到家”，让群众拥有更直接、更实在的幸福感和获得感。期间，对支哈堂、香塔、拉卡、吉加、小金源5村投入资金660万元，协调维修21公里道路硬化和自来水到户等项目；为石大仓中心学校327名学子捐赠了总价值达6万元的校服、书包、文具盒等学习用品；对17个行政村的60多户困难家庭发放资金73万元。
在常态化监测已脱贫户情况的基础上，积极唱响美好生活“奋进曲”，大力发展特色种植、养殖、加工、民族特色等产业。在文加山村引导村民调整产业结构，大力发展饲草料等作物种植，把宝贵的无形资产变成发展村集体经济的资源；在支哈堂村采用“党支部+村集体+贫困户”的模式，引领党员群众积极发展特色产业，走出了一条因地制宜的特色农业乡村振兴之路。
结合人居环境整治，石大仓乡还奏响了美丽乡村“交响曲”，以“道路交通沿线、河道水渠、房屋前后、户外违法小广告”为整治重点，针对乡域内的乱堆乱放、河道垃圾、建筑垃圾等进行全方位排查清理，彻底清理卫生死角、盲点的积存垃圾，确保不留盲区、不留死角。通过申请项目，为20个村配备了垃圾桶和清理垃圾用品，在拉卡村和大岭仓村实施高原美丽乡村项目；在支哈堂村投资63万元实施了农村居住环境提升改造项目；在石大仓村、香塔、项加吾具、拉卡、大加沿等村开展人居环境综合整治试点。
为提振精神风貌，石大仓乡还唱响了民族团结“鹭港曲”，开展关爱老年人幸福院活动，举办“中华民族一家亲、同心共筑中国梦”射箭比赛活动，鼓励各民族相互学习、相互借鉴、融合发展，构建共有精神家园；协调省文化馆“群星”文艺轻骑兵艺术团赴乡政府开展“庆丰收、感党恩、促振兴”文艺演出，凝聚了村民感党恩、跟党走、促振兴的向心力和凝聚力，有力推动了精神文明建设。
对外派遣海军留学生，是晚清海军建设中，值得肯定的一项举措！
海军作为一项技术军种，对于官兵的技能素养要求极高。而晚清对外派遣海军留学生，为近代中国培养了第一批海军人才。这些海军留学生，为晚清的海军建设起到了举足轻重的作用。
特别是在北洋海军中，这些海军留学生表现最为突出，他们很快成为北洋海军军官群的中坚力量。
截止到甲午战前，在北洋海军里供职的海军留学生共有15人，他们均担任中高级职务，其中有8人担任北洋舰船的管带，其余则担任大副、帮带、管架等职务。（详情请细看图三图四表格）
其中，以定远号管带刘步蟾的表现最为亮眼，刘步蟾是英国海军部评定的优等生。他是《北洋海军章程》的主要参与者，在参与制定《北洋海军章程》时，主要采用借鉴英国海军的规章制度、阵法，其未完善处，兼仿德制，并且根据当时中国的具体情况作了适当的修改。
同时，刘步蟾还与林泰曾合作编写了《西洋兵舰炮台操法大略》，为晚清海疆大吏们了解西洋海军建设提供了方便。
而在甲午海战期间，这些留学生除了方伯谦外，大部分人也都与日舰血战到底，书写了中国海军不屈的奋战精神！
近日在四川成都，有一所小学放学接孩子不仅不需要门禁卡，只凭一个“共享奶奶”的接学牌就能接到社区里的孩子！What?不是亲奶奶能接放学吗？“共享奶奶”接学牌居然是通行证？哪个学校这么大的胆子？贸然把孩子交给这些毫无血缘关系的奶奶合适吗？到底是学校的安全意识薄弱，监管不严，疏忽大意还是另有隐情呢？
为了小学生的安全，现在各大中小学校门口都设有门禁，现在接孩子放学也基本都是一人（家长）一卡制！而在四川成都的吉福社区里有二十多位老人利用空闲时间组建了一支“共享奶奶”团队，帮忙照顾那些因父母忙于生计，而缺少陪伴的小朋友，替父母接学生，陪孩子做功课，玩游戏。
不得不说，吉福社区的这一举措太棒啦！“共享奶奶”的背后是空巢老人、留守老人的心酸和寂寞！“共享孩子”的背后是广大劳动人民，缺乏关爱的儿童！
“共享奶奶”和“共享孩子”他们有最大的两大共同点：1、他们最不缺的就是时间！2、相反，他们最缺的就是陪伴！
“共享奶奶”和“共享孩子”他们可谓是各取所需，互利共赢！一方面孩子得到了更好的照顾！一方面老人也愉悦身心，促使他们不断学习，从而获得了成就感，满足感，丰富了晚年生活！
@La澜妹妹 认为，这一措施从表象看起来虽好，但在孩子成长的过程和亲子关系中，父母的长期缺席会使孩子长期缺乏关爱与教导，很有可能造成孩子的性格缺陷。比如，有的孩子看似勇敢，但心理却极其脆弱，实则外强中干，一遇到挫折就倒下等。
社会上，大量的事实表明，缺少父母关爱的孩子社会适应能力会下降！因为他们在成长过程中所遇到的难题与困惑，无法从爸妈身上获得经验和指引，于是孩子更容易在社会交往中迷茫、不知所措！
有人说：“幸运的人一生都能被童年治愈，而不幸的人一生都在治愈童年！”一个家庭里，父母的关爱对孩子的影响都是长远的、深刻的！为了孩子能养成健全的心态与个性，陪伴才是父母赠予孩子最棒的礼物！愿每个孩子都能有一个幸福的童年！
#共享奶奶帮接孩子帮带娃# #成都头条# #极致观察#
【全额贴息、及时续贷……#河南对受灾脱贫人口开展全面帮扶# 】#河南无一人因灾致贫返贫#
8月13日，在省政府新闻办召开的河南省加快灾后重建第五场新闻发布会上，省乡村振兴局党组成员、副局长方国根就相关问题回答记者提问。
开展吃穿住、就学、就业等“无死角”全面帮扶
因地制宜，深入开展各类帮扶。解决“两不愁、三保障”和饮水安全问题，持续做好控辍保学，优先对脱贫人口和监测对象损毁房屋修缮或重建，对停水断水、水质不达标的采取应急措施和设施抢修。加快受损产业恢复，及时指导受灾地区生产自救，帮助改种补种、补栏增养，享受相关补助政策，积极开展科技帮扶，把损失降到最低限度。支持稳岗就业，强化就业培训，对因灾返乡的引导其及时返岗就业，支持帮带企业和扶贫车间优先吸纳受灾脱贫人口和监测对象，积极开发排涝清淤、灾后重建、疫情防控等公益岗位，优先吸纳脱贫人口和监测对象参与以工代赈灾后重建项目工程建设，帮助受灾脱贫人口和监测对象拓宽增收渠道。
小额信贷全额贴息、及时续贷
在优化小额信贷政策方面，再贷款新增规模向受灾严重的地区倾斜，加大小额信贷投放力度，对在2023年12月31日前产生的利息，贷款额度在5万元以下的全额贴息，对因灾无法按时偿还小额信贷的及时办理续贷手续。
扩大“防贫保”覆盖面 解决农产品滞销等难题
强化兜底保障措施，对受灾较重的脱贫人口和监测对象，按程序及时纳入农村低保，并统筹落实灾害救助、临时救助等相关政策，保障其基本生活。扩大“防贫保”覆盖面，各地政府要对受灾脱贫人口和监测对象全覆盖。要求保险业金融机构简化理赔程序，做到快赔早赔、应赔尽赔。开展社会帮扶和消费帮扶，通过捐款捐物、志愿服务、到村到户帮扶等形式，支援受灾脱贫地区灾后重建；持续推进扶贫产品进市场、进商超、进学校、进社区、进机关，解决好因灾因疫导致农产品“卖难”问题。
确保不出现一户一人返贫致贫 实行工作一月一通报
同时，坚决守住防止规模性返贫底线。全省各级党委政府和行业部门坚持把巩固脱贫攻坚成果作为重大政治任务，落实属地责任，确保不出现一户一人返贫致贫。实行灾后重建、巩固拓展脱贫攻坚成果工作一月一调度、一月一通报，对存在问题的及时谈话提醒。组织开展巩固拓展脱贫攻坚成果情况后评估，把灾后重建情况作为后评估的重要内容，对推进工作不力或出现严重问题的，予以约谈问责。#河南新闻发布会现场# （记者 申华）全额贴息、及时续贷……河南对受灾脱贫人口开展“无死角”全面帮扶-大河网
洛川卫健局：聚焦为民办实事 提高群众满意度
作者：刘斌雁 刘园园
医疗专家下基层、坐诊帮带促提升、老龄免费体检、两癌免费筛查……卫健党委围绕“质、效、优、创”下功夫，着力创新“我为群众办实事”形式，持续提升为民服务水平。
“质”——提升服务质量。从5月份开始，卫健局医改股牵头，县医院、中医医院、妇保院3个紧密型县域医共体总医院分别负责，制定为民服务工作方案，选派医疗专家，分别深入到16个乡镇分院，开展“坐诊、查房、带教、指导”以及新冠疫苗接种医疗保障等工作，做到乡镇分院全覆盖，时间人员相对固定，群众知晓率高参与度广，彻底解决农村群众“看病难看病贵”问题，使群众真真正正享受到县级医疗专家下基层带来的优质服务。
“效”——提高接种效率。针对接种新冠疫苗接种时间紧、任务重、要求高、组织难。县卫健局公卫股牵头，县疾控中心负责，各接种点具体实施，在原有17个接种点的基础上，新增县中医医院接种点，满足县城流动人口和从业人员接种，解决流动人口接难问题，减轻县医院接种压力。在全县各接种点设立“员示范岗”，保障维持接种秩序，并在各接种点增加志愿者服务人员，指导群众提前进行网络注册，信息登记，预约接种，节约时间，提高效率。同时，根据实际情况，延长接种时间，减少群众等待时间，提高接种效率，保证完成接种任务，实现全民免疫屏障。
“优”——服务重点人群。在7至8月份，将对全县20000多名65岁以上老龄人口展开免费健康体检，对11000多名35岁—64岁妇女进行宫颈癌免费筛查，关爱妇女及老年人健康，力争人性化服务和健康保健全民覆盖。
“创”——添彩创建文明县城。面对创文工作的推进，县卫健局以做好环卫设施保障为主抓，从广度、深度、精细度三方面为切入点全力开展办公楼维修改造、雨污管道进行改造、院落硬化等作业，助力环境卫生保护工作，为文明县城创建添彩。
据悉，今年来卫健局以构建优质高效的医疗服务体系为主线，以百姓健康为统揽，抓实卫健工作的出发点和落脚点，不断创新工作举措，稳步提高服务质量，突破瓶颈问题，打通关键环节，真正把民生实事办进群众心坎里，切实办好群众满意的卫生健康事业，扎实推进“健康洛川”建设。
青年节里想起当代青年遇到的问题
曾几何时，网络上出现了对内卷、躺平、啃老、不敢跳槽、不敢结婚、不敢生育等诸如此类问题的讨论，当下的青年人看来是遇到了他们难以完全靠自己的力量来解决的问题了。本应该生机勃勃、富有朝气、勇于挑战、勇于创新的他们，为什么多了点暮气、多了点佛系、多了点四平八稳、多了点不敢作为？
这些问题究竟应该引起怎样的关注和讨论？我们应该为他们做些什么或呼吁建议些什么呢？
其实每一时代的青年，都可能遇到那一时代产生的问题。青年人遇到问题并不稀奇，关键是如何研究成因，并找到适合那个时代的解决和引导的方法。
1919年的“五四”运动，觉醒了一代优秀的中国青年，他们遇到的是如何唤醒民众如何救国的问题，那个时代的青年大多汇入了大革命的洪流，一部分为新中国的诞生奉献了鲜血和生命，一部分成为了共和国的缔造者。
抗日战争时期，青年遇到的是民族危亡的问题，他们成了救亡图存的先锋，纷纷奔赴抗日战场，为抗战胜利做出了他们那代人的贡献。
抗美援朝战争时期，那代青年遇到的是保家卫国的问题，他们以青春、鲜血和19万年轻的生命，为我国赢来了七十多年的和平发展期。
建国之初，青年遇到的是如何建设新中国的问题，他们怀着建设新中国的一腔热情，奔赴祖国最需要最艰苦的地方或工作岗位，他们为那个火热的年代，无怨无悔地燃烧了自己的青春。
20世纪50年代中后期到80年代初，几代城市青年遇到的是吃饭、失业和再教育的问题，他们响应国家号召，上山下乡，去农村、农场或林场挥洒汗水，为共和国的建设付出了艰苦的努力。他们中的许多人一样成为了共和国的栋梁。
60后和70后，他们遇到的是如何选择人生的问题，有在体制内成为社会中坚力量的，也有在市场大潮中做弄潮儿的，他们为建设和发展社会主义市场经济，做出了艰辛的努力和探索。
80后、90后乃至00后，他们中的一部分同样不负重望，或冲锋在抗疫前线，或活跃在科技前沿，或奋斗在创业阵地，他们在以自己的知识、能力与担当，诠释着无负青春的誓言。可同时，他们也面临着更大的诸如就业、房贷、养老、生育等等的挑战和压力，他们与任何一代他们的前辈相比，活得一样或尤其不容易。他们的困扰和忧虑，已经成为时下各方关注和讨论的话题，也应该成为设法解决的新时代课题。
国际竞争的最终领域，仍然在创新领域，制度和科技创新成果的数量多少和质量高低决定着国家间竞争的胜负。我们是否可在创新政策与措施上发力，鼓励和引导大量未能就业或就业不满意的大学生、研究生群体向创新领域分流，值得探讨。
比如在国家层面，分期收集、研究和整理出重点课题清单，向全社会重赏招标科研团队，各科研院所、国企、民企及民间科研团队均有权竞标；各地方政府要在国家科技部门统筹下也要收集、研究和整理岀各地方的课题清单，也同样可以向全国科研团队悬赏招标。允许、鼓励并协助各课题或项目带头人根据兴趣爱好、专业特长及课题项目需要在全国及世界范围内自由组建科研团队。各地开发区、创业园区或其他可利用场所要为各层次的科研团队提供工作和生活的场地和设施便利。资金来源可分别由国家、各地政府、各类企业及风投基金或自筹资金实施对接。依据科研团队规模或科研能力不同，而竞标承接不同难度的科研课题或项目。这样就可以吸纳更多的大学生就业，并形成老中青的帮带效果；同时，对科研成果的鉴定评定以及成果转化要严格而高效，高的成果转化率和快的产业化速度，还可以创造更多就业机会和效益。加强科研团队的知识产权保护，并与成果转化效益充分挂钩。
办法总比困难多，只要多出台一些倾斜青年的优惠政策，多给他们搭建一些平台，提供更多的机遇，让他们找到自己适合的角色，他们一定会演绎出更加精彩的人生，从而推动社会进步，提高国家综合创新力和竞争力，把民族复兴事业推向前进。
值此青年节之际，仅以此文向正在拥有的或已失去的青春致敬。
#呼和浩特头条# 集团化办学，进一步均衡教育资源，这样的模式能发挥几成功力？
中考季、高考季相继而来，围绕着这两项大考，教育话题始终热度不减，每天接送孩子，家长们谈及最多的也是关于孩子的教育问题。如果要问什么是家庭头等大事，那一定是教育，有学龄段孩子的家庭都是如此！
最近这一年，学校建设备受关注，集团化办学模式一直都是焦点。说起这件事儿，就不得不提实验教育集团，前身为三中的实验中学，各种桂冠加持，升学率连续多年名列前茅。在呼市人心目中，这样的学校就是王牌，孩子能进这样的学校学习，就奠定了未来胜出的基础，好学校就该是这个样子。
在民众的期许下，在急切的盼望中，集团化办学应运而生。实验鼓楼、实验察哈尔、实验启东、实验启秀、实验光华等等等等，两三年时间已是遍地开花，且仍在快速扩张中，在这样的举措下，让诸多学子有机会踏入实验教育的门槛，头上拥有了名校学习的光环，许多家庭得以梦圆，无论从那个角度看，这都是一件好事，这样的举措有效而且得力。
对于集团化办学，网上提出质疑的也有很多，有的人担心教学质量，有的担心师资，有的担心管理，涉及的层面可谓是不少。到底怎么样，恐怕还需要一定周期的验证才能得到客观的结论。
集团化办学这种模式呼和浩特市并不是先行者，外地早有先例，如果理性的来分析，这样的模式还是很科学的。好学校之所以好，是各方面不断探索、不断改革、不断积累的结果，是长周期努力付出换来的，这里面涉及管理、师资、教学模式、校园文化等诸多内容。在老贺看来，今天的集团化办学，目的就是把这些积累的资源拿出来共享，以传学帮带、资源共用、信息共享等方式确保整体提升，确保资源均衡。让同一座城市的孩子，享受相对公平的教育，这样的形式理论上可行，实践中也有效，只是这功力能发挥几成？还有待于进一步验证，但是总得来看，一切都值得期待！
