健康资讯 #头条创作挑战赛#2022-2023学年高二上湖北智学联盟2022 年秋季10月联考数学试卷+答案
#庆阳头条#庆阳市2021年秋季高三摸底考试分析活动，2021年9月19日在北京师范大学庆阳附属学校隆重召开。
庆阳市高三年级200余名语文教师齐聚一堂，基于本次摸底考试存在的问题和取得的成绩，就如何提升高中语文教学质量和提高高考备考效率，积极交流，共同探讨，协力备战2022高考。
研讨活动由庆阳市教科所主办，北京师范大学庆阳附属学校承办。本次研讨活动分为课堂教学观摩、摸底考试质量分析、高考备考分组讨论，专家授课及专题报告五个流程。理论与实践的结合，让与会老师受益匪浅。
北京师范大学庆阳附属学校高三语文教研组三名语文教师带来《小说阅读客观题专项攻略》高考复习研讨课，就理解小说主旨，明确高考小说客观题设错类型，进一步掌握解答小说阅读客观题的思想、方法和技巧进行备考指导。
葛龙龙老师、彭转旺老师、周雄老师导入生动，各有特色，通过设置有梯度的任务充分激发了学生的学习热情，关注教学方式与学生学习方式的转变，培养学生自主、合作、探究的学习习惯，引导学生品读小说语言。
庆阳市语文学科教研中心执行主任葛龙龙老师作了《精准施策，夯基提能——庆阳市第一次联考成绩分析暨后期备考建议》的主题报告，就秋季高三摸底考试进行了分析。
听完质量分析报告之后，全体与会教师分成三组，参加讨论，北京师范大学庆阳附属学校高三年级三名语文教师主持了分组会议。
全市各中学高三年级备课组长就学科教学、科学备考、高考考点把握、学生考试能力提升等方面进行了深入交流和探讨，结合本学校的实际教学情况，老师们都精心准备了满满的干货。
郑州几十所外国语学校大揭底！
郑州外国语作为郑州殿堂级学校，无论初中还是高中，凭借数十年积累的优异成绩，是诸多家长梦寐以求的名校。郑州外国语学校作为河南省首批示范性高中，教育部确定的全国十六所具有保送生资格的外国语学校之一，国家科教合作促进高中科技后备人才培养项目实验学校，助力中原万千学子实现人生梦，跨越龙门。初中部郑州外国语中学创建于1983年，经过三十年的风雨历程，逐渐发展成为郑州市乃至河南省关注度较高的知名学校，配合优渥的教育资源，为孩子成长成才提供坚实保障。
[图片]
然而，问题就是，现在郑州市打着郑州外国语教育集团旗号办学的学校实在太多了。
尤其是开发商新建项目引入的“名校”。
实际上，在现阶段，郑州新建分校和总校的关系总体以来可以分为四类。
第一类：集团学校；
第二类：总校托管；
第三类：联合办学；
第四类：挂名办学。
那么，怎么理解这四类关系呢？
[图片]
集团学校是最密切的关系，如果分校是总校的集团学校，代表着两者至少要建立以下几个关系。
1、总校派遣分校完全管理团队。
2、支援部分任课老师。
3、缺口教师由总校招聘，经过总校培训合格后派往集团分校。
4、教学计划和总校保持同步。
总之，一句话，集团学校和总校关系，就是老子和儿子的关系。
总校全力支持，儿子成绩好，老子脸上有光，儿子打脸，老子脸上也不好看。
那么，往下的关系就是托管关系。
一旦建立托管关系，总校和托管分校会建立如下关系。
1、派遣主要校长和副校长等管理人员，对于其他非关键岗位的管理人员，可能性更大的则是外聘。
2、没有总校任课老师的支援，主要任课老师自己招聘，总校给予培训计划或支援几个培训老师。
3、允许采用总校的教学计划，至于会不会联考，要看两个学校的学生差距是不是很大。
总之，托管关系下，总校和分校的关系就是老子和干儿子的关系。
对于这个干儿子，总校的支持量力而行。
比托管再淡一层的是合作办校或者叫联合办校。
联合办校意味着二者建立如下关系：
1、派遣管理人员或者培训管理人员。千军易得一将难求，注意后者，对于任何名校来说，扩张最大的障碍都是干部，所以采用后者的可能性会很大。
2、另外，如果联合办校和总校学生差距不大，往往总校也会辅导分校采用自己的教学提纲。但是如果差距比较大，他会辅导学校自己做教学提纲。
最后一种就是挂名。
挂名往往总校担的责任就很小了。最大的责任就是允许开发商新建学校使用自己的名字，对于实际的教学质量的提升能起到多大作用呢，估计只有天知道。
那么，市面上那么多以“外国语”命名的学校究竟是不是货真价实的第一类学校？
实际上，最最关键的一个要点就是学校和总校的关系确认标准。
比如说，常西湖新区刚刚揭牌并动工的郑州外国语中学莲湖校区就是第一类，属于外国语中学直属校区。
[图片]
另外，这所直属校区隶属于郑州外国语中学教育集团，由现在外总党委书记周华担任这个校区的法人代表。所以在和总校亲密关系上，该直属校区非其他分校可比。
郑州外国语中学莲湖校区，在中原区教育局关于教育集团紧密型校区定位下，它将与郑州外国语中学一样，有同样的远大目标、同样的高标起点、同样的办学特色、同样的发展活力。实行目标愿景一体化、文化建设一体化、管理体制一体化、师资调配一体化、教师研训一体化、学生培养一体化、课程建设一体化、项目突破一体化、质量评价一体化、资源配置一体化的“十个一体化”管理模式。
[图片]
这就表明了不但从名字上，更是在教育上，管理上，莲湖校区将成为一所郑州外国语中学教育集团的一所实打实的校区。
郑州外国语中学莲湖校区，位于常西湖长椿路和皓月路交会处，规划36个教学班，计划明年秋季招生运营。与此同时，临近的郑州外国语小学，同样隶属郑州外国语教育集团，小学也由总校王丽娟校长担任名誉校长。郑州外国语小学+郑州外国语中学将组成郑外集团直属的9年一贯制学校，其发展非常值得期待！
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郑州几十所外国语学校大揭底！
郑州外国语作为郑州殿堂级学校，无论初中还是高中，凭借数十年积累的优异成绩，是诸多家长梦寐以求的名校。郑州外国语学校作为河南省首批示范性高中，教育部确定的全国十六所具有保送生资格的外国语学校之一，国家科教合作促进高中科技后备人才培养项目实验学校，助力中原万千学子实现人生梦，跨越龙门。初中部郑州外国语中学创建于1983年，经过三十年的风雨历程，逐渐发展成为郑州市乃至河南省关注度较高的知名学校，配合优渥的教育资源，为孩子成长成才提供坚实保障。
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然而，问题就是，现在郑州市打着郑州外国语教育集团旗号办学的学校实在太多了。
尤其是开发商新建项目引入的“名校”。
实际上，在现阶段，郑州新建分校和总校的关系总体以来可以分为四类。
第一类：集团学校；
第二类：总校托管；
第三类：联合办学；
第四类：挂名办学。
那么，怎么理解这四类关系呢？
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集团学校是最密切的关系，如果分校是总校的集团学校，代表着两者至少要建立以下几个关系。
1、总校派遣分校完全管理团队。
2、支援部分任课老师。
3、缺口教师由总校招聘，经过总校培训合格后派往集团分校。
4、教学计划和总校保持同步。
总之，一句话，集团学校和总校关系，就是老子和儿子的关系。
总校全力支持，儿子成绩好，老子脸上有光，儿子打脸，老子脸上也不好看。
那么，往下的关系就是托管关系。
一旦建立托管关系，总校和托管分校会建立如下关系。
1、派遣主要校长和副校长等管理人员，对于其他非关键岗位的管理人员，可能性更大的则是外聘。
2、没有总校任课老师的支援，主要任课老师自己招聘，总校给予培训计划或支援几个培训老师。
3、允许采用总校的教学计划，至于会不会联考，要看两个学校的学生差距是不是很大。
总之，托管关系下，总校和分校的关系就是老子和干儿子的关系。
对于这个干儿子，总校的支持量力而行。
比托管再淡一层的是合作办校或者叫联合办校。
联合办校意味着二者建立如下关系：
1、派遣管理人员或者培训管理人员。千军易得一将难求，注意后者，对于任何名校来说，扩张最大的障碍都是干部，所以采用后者的可能性会很大。
2、另外，如果联合办校和总校学生差距不大，往往总校也会辅导分校采用自己的教学提纲。但是如果差距比较大，他会辅导学校自己做教学提纲。
最后一种就是挂名。
挂名往往总校担的责任就很小了。最大的责任就是允许开发商新建学校使用自己的名字，对于实际的教学质量的提升能起到多大作用呢，估计只有天知道。
那么，市面上那么多以“外国语”命名的学校究竟是不是货真价实的第一类学校？
实际上，最最关键的一个要点就是学校和总校的关系确认标准。
比如说，常西湖新区刚刚揭牌并动工的郑州外国语中学莲湖校区就是第一类，属于外国语中学直属校区。
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另外，这所直属校区隶属于郑州外国语中学教育集团，由现在外总党委书记周华担任这个校区的法人代表。所以在和总校亲密关系上，该直属校区非其他分校可比。
郑州外国语中学莲湖校区，在中原区教育局关于教育集团紧密型校区定位下，它将与郑州外国语中学一样，有同样的远大目标、同样的高标起点、同样的办学特色、同样的发展活力。实行目标愿景一体化、文化建设一体化、管理体制一体化、师资调配一体化、教师研训一体化、学生培养一体化、课程建设一体化、项目突破一体化、质量评价一体化、资源配置一体化的“十个一体化”管理模式。
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这就表明了不但从名字上，更是在教育上，管理上，莲湖校区将成为一所郑州外国语中学教育集团的一所实打实的校区。
郑州外国语中学莲湖校区，位于常西湖长椿路和皓月路交会处，规划36个教学班，计划明年秋季招生运营。与此同时，临近的郑州外国语小学，同样隶属郑州外国语教育集团，小学也由总校王丽娟校长担任名誉校长。郑州外国语小学+郑州外国语中学将组成郑外集团直属的9年一贯制学校，其发展非常值得期待！
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郑州几十所外国语学校大揭底！
郑州外国语作为郑州殿堂级学校，无论初中还是高中，凭借数十年积累的优异成绩，是诸多家长梦寐以求的名校。郑州外国语学校作为河南省首批示范性高中，教育部确定的全国十六所具有保送生资格的外国语学校之一，国家科教合作促进高中科技后备人才培养项目实验学校，助力中原万千学子实现人生梦，跨越龙门。初中部郑州外国语中学创建于1983年，经过三十年的风雨历程，逐渐发展成为郑州市乃至河南省关注度较高的知名学校，配合优渥的教育资源，为孩子成长成才提供坚实保障。
[图片]
然而，问题就是，现在郑州市打着郑州外国语教育集团旗号办学的学校实在太多了。
尤其是开发商新建项目引入的“名校”。
实际上，在现阶段，郑州新建分校和总校的关系总体以来可以分为四类。
第一类：集团学校；
第二类：总校托管；
第三类：联合办学；
第四类：挂名办学。
那么，怎么理解这四类关系呢？
[图片]
集团学校是最密切的关系，如果分校是总校的集团学校，代表着两者至少要建立以下几个关系。
1、总校派遣分校完全管理团队。
2、支援部分任课老师。
3、缺口教师由总校招聘，经过总校培训合格后派往集团分校。
4、教学计划和总校保持同步。
总之，一句话，集团学校和总校关系，就是老子和儿子的关系。
总校全力支持，儿子成绩好，老子脸上有光，儿子打脸，老子脸上也不好看。
那么，往下的关系就是托管关系。
一旦建立托管关系，总校和托管分校会建立如下关系。
1、派遣主要校长和副校长等管理人员，对于其他非关键岗位的管理人员，可能性更大的则是外聘。
2、没有总校任课老师的支援，主要任课老师自己招聘，总校给予培训计划或支援几个培训老师。
3、允许采用总校的教学计划，至于会不会联考，要看两个学校的学生差距是不是很大。
总之，托管关系下，总校和分校的关系就是老子和干儿子的关系。
对于这个干儿子，总校的支持量力而行。
比托管再淡一层的是合作办校或者叫联合办校。
联合办校意味着二者建立如下关系：
1、派遣管理人员或者培训管理人员。千军易得一将难求，注意后者，对于任何名校来说，扩张最大的障碍都是干部，所以采用后者的可能性会很大。
2、另外，如果联合办校和总校学生差距不大，往往总校也会辅导分校采用自己的教学提纲。但是如果差距比较大，他会辅导学校自己做教学提纲。
最后一种就是挂名。
挂名往往总校担的责任就很小了。最大的责任就是允许开发商新建学校使用自己的名字，对于实际的教学质量的提升能起到多大作用呢，估计只有天知道。
那么，市面上那么多以“外国语”命名的学校究竟是不是货真价实的第一类学校？
实际上，最最关键的一个要点就是学校和总校的关系确认标准。
比如说，常西湖新区刚刚揭牌并动工的郑州外国语中学莲湖校区就是第一类，属于外国语中学直属校区。
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另外，这所直属校区隶属于郑州外国语中学教育集团，由现在外总党委书记周华担任这个校区的法人代表。所以在和总校亲密关系上，该直属校区非其他分校可比。
郑州外国语中学莲湖校区，在中原区教育局关于教育集团紧密型校区定位下，它将与郑州外国语中学一样，有同样的远大目标、同样的高标起点、同样的办学特色、同样的发展活力。实行目标愿景一体化、文化建设一体化、管理体制一体化、师资调配一体化、教师研训一体化、学生培养一体化、课程建设一体化、项目突破一体化、质量评价一体化、资源配置一体化的“十个一体化”管理模式。
[图片]
这就表明了不但从名字上，更是在教育上，管理上，莲湖校区将成为一所郑州外国语中学教育集团的一所实打实的校区。
郑州外国语中学莲湖校区，位于常西湖长椿路和皓月路交会处，规划36个教学班，计划明年秋季招生运营。与此同时，临近的郑州外国语小学，同样隶属郑州外国语教育集团，小学也由总校王丽娟校长担任名誉校长。郑州外国语小学+郑州外国语中学将组成郑外集团直属的9年一贯制学校，其发展非常值得期待！
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我也是72年的丶儿子2000年人丶今年秋季参军走了丶缘份是可遇不可求的丶随缘吧！//@快乐的海浪q:我老公和你同龄，72年的51岁，我是73年的50岁，儿子是2000年的龙尾巴23岁。孩子今年刚刚毕业，通过联考，已经参加工作。我儿子说了，他要当个快乐的单身狗，一辈子不结婚不找对象[泪奔][泪奔]随他吧，做父母的依照孩子心意就行
合肥中考660分能去中科大附中吗？听说40%的211升学率，作业量也不多！！！
科大附中绝对是个很好的选择！本人刚高考结束，从合肥市的几次模考来看，我们这届理科一本率都稳定在85%以上，高分层也很多，前40%上个211没问题。科大附中小班化教学，共有两个理科A班，一个理科B班，和一个文科班，今年秋季还将新增一个创新班，说白了就是竞赛班。A班的一本率100%，B班70%左右，中考成绩比168统招线低个35分左右就能进B班，低15分左右能进A班，高一两学期末各有两场分班考。
我们下午有加课，一天10节课，6：40下课，7：20晚自习开始，一直到10:00。作业量不算太多，但考试非常频繁，而且我们经常参加省内大型联考，什么江南十校，江淮十校，天一大联考，皖豫名校协作体，九师联盟……反正我高三参加过的大型联考不下于20次，另外周六有一整天的周考，语数英综合一天考完，也是蛮累的。如果成绩能上大168但上不了重点班，我建议你弟来科附，绝对不会失望的，也祝你弟中考顺利！
今天为大家分享22考研全年规划及重要事件节点，建议收藏备忘：#研究生# #考研#
2021年4月~5月
★关注21考研结果，第一轮复习收尾
从现在到4月底这段时间，可以多关注目标院校21考研复试录取情况，必要的话联系21上岸的学长学姐，请教学习经验和其他信息。
学习方面，4、5月份，英语要拿下词汇和语法，也可以多看看外刊，拓展知识面，不急于做题；数学重在书本，配合网课，打好基础；专业课深入研读目标院校专业的参考书籍，多搜集资料，看书期间做笔记；政治现阶段先不需要管，如果想早点准备的话，暑假前可先听听马原相关网课。最迟5月底，公共课的第一轮复习进行收尾，这个时候要制定强化阶段的复习计划，同时合理调整备考计划。
整个备考过程中，要调整心态情绪，尽量保持紧张有序，平稳推进复习进度。
2021年6月
★6月12日四六级考试、期末考试；本科毕业
应届生6月可能会比较忙，四六级、期末考试都要同时准备，要合理安排时间。
如果进度比较理想，6月也将进入强化阶段的学习，这时候要尤其注重学习方式方法，提高学习效率，要从知识点覆盖式学习转向到考点线索式学习。英语词汇不能停，阅读6月份就要开始准备了；数学在复习完教材的基础上，强化练习课后练习、真题，按照题型结构，弄清楚每一讲有哪些题型及解题方法，提升计算能力和解题能力；专业课最迟6月底结束第一轮复习。
2021年7月
★坚持学习
暑假是你拉开和别人距离的最好时间，暑假要是废了，后期学习会比较艰难。7月暑假开始，好多学校暑假自习室不开，或是没有空调，一定要提前计划好假期的学习地点。
一般建议政治复习从暑假正式开始，可以听徐涛老师的强化课，或者自己看书系统学习知识点，同时刷题进行知识点的巩固。
2021年8月
★招生简章
从7月开始，就会有院校陆续发布研究生招生简章，到8月份会有一波小高峰。同学们要多关注目标院校的招生计划和录取政策的新动态，对照自己的情况，适时调整专业、院校。同时充分利用暑期，继续进行强化阶段复习。
2021年9月
★教育部研招规定、新大纲发布，各院校招生简章，各省网报公告，研究生考试预报名
9月是开学季，也是考研信息的高发期，考研复习也进入重点强化阶段。这个时间，要认真阅读全国硕士研究生招生工作管理规定，根据研招规定和报考点网报公告，按要求做好预报名工作。根据往年情况，考研大纲一般在9月份发布。到时大家可以多关注下新大纲的解析，根据新大纲变动内容，重新梳理考点范围，查漏补缺。从9月开始，政治一般进入第二轮复习；英语单词仍要每天复习，同时要精练真题阅读题，分析文章及长难句，总结阅读技巧，熟悉题目套路设置。作文可以尝试背诵少量范文，积累素材，目标是提炼出自己的写作模板；数学要进一步提高计算能力和解题能力，归纳总结题型及解题方法；专业课二轮复习收尾，按照自己的节奏开始三轮复习。
2021年10月
★研究生考试正式报名
9月预报名， 10月是正式报名。报名时间一定要准确把握，避免错过，果哥到时也会整理网报流程和注意事项，助力大家安心备考。9、10月份，很多考生会出现考研瓶颈期，加上秋季校园招聘开始，可能会滋生放弃的想法，一定要及时调节，克服一切困扰。
2021年11月
★网上确认（现场确认）
要提前根据网报公告明确自己的确认时间。这个阶段要对知识进行专题化复习，将参考书中的知识提炼印在自己的头脑中。同时，继续练习真题，查漏补缺，积累应试技巧，提高解题能力和答题正确率。
2021年12月
★打印准考证，研究生初试
冲刺阶段切忌忙乱，按部就班仍是主旋律，不要被竞争者的步调带乱。这一阶段要通过多次模考，对知识进行查漏补缺，尽最大努力在考前消灭知识空白点。同时，大家要抓住记忆最佳时期，疯狂记忆，尤其是英语作文、政治、专业课中需要记忆的知识点。要记得提前打印准考证，同时预订考点附近的酒店。12月中下旬，初试考试时间前一周左右会开始下载打印准考证。
预计今年考研初试，大概率于12月25日、26日两日进行（具体可等教育部后期公布），具体安排参考：
第一天上午8:30-11:30：思想政治理论或管理类联考综合能力
第一天下午14:00-17:00：外国语
第二天上午8:30-11:30：业务课一
第二天下午14:00-17:00：业务课二
第三天 考试时间超过3小时的考试科目
自从去年6月份南宁初中实行摇号招生之后，不少名校排名有了新的变化。西大附中三美学校，新民中学这三大私立名校掐尖招生已不是新鲜事。
但去年6月南宁教育局规定不给民校掐尖、执行摇号的招生新政之后，南宁的初中学区排名仅在半个学期之后就出现了明显的变化。
如果看看这几所学校还是老大吗？好像公办学校有几所表现不错。比如说2020年秋季学期五象三中、三美银海、龙堤中学第一次联考，龙堤中学以总分A+27人，A100人，B+191人的好成绩赶超三美，领跑良庆。看看吧。还有疯传的“摇号下的私立”、“掐尖下的私立”前100人数对比图。所以说未来南宁初中哪一些能够排行前十还得看生源。#南宁头条#
