那就是社会人员到招生办报名后,参加全国统一的6月份考试,你没有高中学籍当然不一样了,你就和社会人员50岁的老头也一样能参加考试一样,公考单位招聘要高中,大学等毕业证书,你去哪编去呀
#校外培训机构# 关于双减,最近网上很热。我们想一下,为什么会形成全民补习的风潮?我觉得归根结底,就是因为学生的出路太少,成才之路太少。
现在的中国,不管是公考国考,还是基层网格员,学历是敲门砖,学历卷的不能在卷了,不管有没有能力,首先要有学历,现在基本都是本科起点了。这个局面就决定了家长对学生的唯一期待—上大学。成绩不好怎么办?补习。
记得几年前,给一位很年轻的日本工程师做翻译(该工程师是被派来我国处理机器故障的)。期间闲聊,他说他毕业于“XX专门学校”(相当于我国的大专高职院校),在日本,他们的薪资不比本科生的低,有些可能还要高一些,当时没有读大学就是因为从小对机械感兴趣,所以才去了专门学校。你看,他是根据兴趣选择学校和工作的,自然就不会刻意去补习或者学习不喜欢的学科,就业也不错,出路很好。
国家双减一刀切,与其在这里下手,还不如引导社会风潮转型,从源头抓起。比如,规定央企国企必须消化多少专科生(这个技术岗位只能专科生报名),公务员岗位留出来一部分给专科生…目标只有一个,各个层次学历的人才都能有好的出路,我相信有些学生肯定不会再执念于非本科不上,而是根据能力兴趣去学习发展,自然就不会去补习苦涩的外语之类的了。