健康资讯 根据漫画请自拟两个以上的标题，并就其中一个结合具体社会现象详细阐述。
【审题】
本道题属于漫画题。漫画题与综合分析有共通性，故可用“提观点——重分析——抓落实”的思路指导解题，随后我们再观察漫画内容，发现漫画反映的是两只蜡烛在燃烧，比较抽象，因此使用态度观点和社会现象的答题思路均可。下面结合题干剖析。
审题点1：“根据漫画请自拟两个以上的标题”
对于漫画，我们需要关注漫画中出现的文字、主体和行为。本题漫画并没有存在标题、旁白或对话等文字内容，因此需要分析主体特色和行为特点。两只蜡烛在燃烧，首先可以想到 “奉献”，进一步抓细节对比两只蜡烛的不同，发现其中一只蜡烛怀抱一只白炽灯，有白炽灯还在使用蜡烛，表明存在闲置资源的问题。由此，我们就可以推断出，这幅漫画可以从“燃烧自己奉献他人”入手进行分析，标题就可拟定为《蜡炬成灰泪始干》；也可以更进一步，从“闲置资源”入手，标题可拟定为《闲置资源乃浪费》。
审题点2：“并就其中一个结合具体社会现象谈谈你的看法”
这句话有两个要求，一是从标题中选择一个。其实，两个标题都可以选择，本题围绕第二个标题《资源闲置乃浪费》这个标题进行阐述。二是要求结合具体社会现象谈看法。此处的具体社会现象比较广泛，大家注意联系社会上实际发生的事情做展开即可。
具体到本道题来看，既然选择了标题，那么我们可以先说明这个题目与漫画的联系，所以先在开头阐述漫画，阐述清楚漫画讲述的就是资源闲置这个事情。从话题来判断，这是一个负面的社会现象，因此我们可以结合某些贫困地区源闲置这一问题进行分析。首先，最容易想到的就是不利于当地经济发展，不能够带领村民致富；接着，扶贫效果不好，也会对扶贫干部、扶贫部门产生不利影响。概括而言，我们就用主体分析法说明了资源闲置的危害。
分析完危害，我们还可以思考导致此现象出现的原因，可以通过思想和行为两个角度进行考虑，首先是扶贫干部思想意识不够，不能脚踏实地帮扶；其次是扶贫干部能力问题，发现不了资源，也不会利用资源。最后，也可补充考虑为什么扶贫效果不好也没人管理呢？说明监管欠缺。原因的分析，为对策的给出提供了依据。因此，可以通过转变观念、提升能力、加强管理三个角度给出解决办法，化解贫困地区资源闲置的问题。
综上，本道题的答题思路基本确定：首先，我们先按照要求拟定两个标题，随后，选择其中一个标题展开阐述，让大家知道漫画讲述的事情就是资源闲置。紧接着，我们再运用主体分析法，从贫困人员、扶贫人员两个角度阐述危害，并分析背后隐藏的问题，并给出化解办法。
【解析示例】
我给这幅漫画拟定的标题是《蜡炬成灰泪始干》《资源闲置乃浪费》。下面我就第二个标题展开论述。
从漫画中可以看到，有两只蜡烛在燃烧发出光亮，让人感慨其燃烧自己照亮他人的奉献，但是其中一只比较矮小的蜡烛怀抱白炽灯，又反映了一些具有奉献精神，但在工作中却不得其法的问题。这让我联想到了某些贫困地区扶贫干部作出了巨大牺牲和奉献，但却对“怀抱”优质的自然、文化等资源没有高效利用的问题。
这样资源的闲置，对于贫困地区而言，缺少致富道路，影响经济发展和人们生活水平的提升；扶贫效果的不足，也会使得民众对扶贫工作产生质疑和不满，影响我国整体扶贫事业。
而之所以出现这种闲置，原因是多方面的。一是思想意识不足，部分扶贫干部对于精准的理解不到位，缺乏因地制宜、创新工作的有效举措，工作落实不到位；二是能力欠缺，不能认识资源的价值，或者不知如何发挥资源价值。
为了有效发挥资源价值，推动扶贫工作开展，我认为可以通过以下几方面化解问题。
第一，要加强思想引导。要通过理论学习、外出观摩、擂台赛等方式，在强化扶贫干部乐于奉献精神的同时，要帮助他们在学习中进一步开拓思路，强化创新意识，深刻把握精准扶贫的精髓要义，提升对于扶贫资源、扶贫方式的认识，采取积极有效的措施让闲置的资源活起来，真正发挥作用。
第二，要做好能力提升。一是做好人员选拔，选择积极好学、踏实创新的干部作为扶贫主力军，建成一支既有担当奉献精神、又有改革创新理念的高素质扶贫干部队伍；二是加强能力培训，可以通过专题培训会方式，邀请农业、经济等方面专家，指导扶贫干部学会合理利用资源，提升扶贫成效；三是注重自我提升，扶贫干部自身也要注重学习，分析他人经验、结合当地实际、听取群众意见，切实培养扶贫能力。
2021年4月1日国考国税面试题#政道公考#
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3、你们学校一个退休的老师在退休之后遇到了三个问题，作为一个学校的一个老师，怎么去劝解，现场模拟，站立作答。#政道#
