健康资讯 12月起事业单位开始招人，全国都有岗位，3类人可以“优先招录”
老李教育课堂
现在大学毕业生们就业情形很惨淡。很多大学毕业生在毕业一年或者半年的时间里，根本就没有就业机会。今年的大学应届毕业生，也正式地离开了大学校园开始面对社会。但他们迈出大学校门的第一步，就已经受到了，非常大的打击，因为他们并不能获得很好的就业机会。
于是在这毕业的半年当中，有的大学生开始妥协，进入到一些自己并不满意的工作当中进行实习。也有的大学生为了让自己在就业当中变得更加有优势，选择了考研的道路。还有很多的大学生，想要为自己拼出更好的一个未来，于是开始了漫长的考公考编之路。
参加公务员考试的人已经变得越来越多了，庞大的队伍让小镇做题家一时间成为了网络热议的话题之一。但是每年的公务员编制名额有限，参与报考的人数又实在过大，因此，这些想要进行公务员考试的大学应届毕业生们，面临的竞争压力也是十分巨大的。
因此，在这个时间段里，很多的大学毕业生只能调整策略，关注其他的就业信息。而很多的大学毕业生们，为了减轻自己考取体制内工作的压力，纷纷选择备考一些事业单位，或者一些国企。
进入了十二月份的大学毕业生们，终于迎来了自己的招聘旺季。更重要的是，在十二月份的招聘当中，事业单位的招聘数量是最大的。这无疑给这些小镇做题家们非常大的机会，他们也只有抓住这个机会，才能让自己彻底的在这个社会上拥有一份属于自己的工作。
一、应届毕业生
十二月份是事业单位一年一度的单位招聘，相较于其他季度的招聘，十二月份的年末招聘是岗位最多的一次。因此对于大学毕业生来说，这次机会几乎是可遇而不可求的。因为很多事业单位对于应届毕业生的要求会放宽很多，因此这将会是他们面临的人最好的就业机会了。
而这些事业单位在招聘的过程当中，也会对部分学生进行优待。对于应届大学毕业生进行优待的这个现象，这也是为了缓解应届大学毕业生们就业难的主要手段之一。
而这些事业单位和公务员单位，之所以更愿意选择应届大学毕业声，也是有他们的考量在的。一方面他们是为了满足教育部对他们的要求，一方面也是因为应届大学毕业生其实是相对比较好培养的。
因此，应届大学毕业声在报考事业单位时的优势一定是最大的。就连在报名参加审核的过程当中，应届大学毕业生的报名审核也会变得更加简单和轻松。同时事业单位对于这类应届大学生的招聘要求也会比较宽松，只要专业对口，就可以有机会参与考试。事业单位对于学历较高的人才自然也是比较渴望的。
他们虽然对于每个报名人的毕业院校并不是非常的重视，但是对于考生的学历等级还是有比较高的要求的。甚至一些专业要求比较高的岗位，还会明确的表示，自己只招收研究生或以上学历的学生。因此，在参加事业单位考核的过程当中，拥有研究生或以上学历的考生通常也会有更大的优势，选择的空间也会更大。
二、研究生
研究生学历的报考人员，不但在岗位的选择方面有更大的空间，在年龄的限制方面也会被进一步的放宽。我们都知道很多事业单位在招聘的时候，都会要求35周岁以下。但因为考虑到研究生和博士生的学习时间更久，因此对于他们的年纪也会有比较宽松的限制。最多的时候，甚至可以将年纪要求放宽到40周岁。
三、参加过基层服务的报考人员
我们都知道，事业单位本质上还是属于体制内的工作。因此他对于有基层服务经历的报考人员要求也会比较友好。我国现在的整体发展虽然已经非常的不错了，但是还有比较大的贫困差距。
因此我国一直非常提倡大学生进行基层工作，在基层工作的过程当中服务人民，累积工作经验。因此为了鼓励大学生，参加基层服务的大学生，在未来的公务员和事业单位报考当中都会受到比较大的优待。
对于很多的大学毕业生来说，这次的事业单位招聘，当然是非常好的一个机会。因此我们在满足要求的情况下，当然还是要尽力一试的。即使我们无法拥有以上的三个条件，无法让自己在招聘过程当中受到更多的优待。但依然需要更加努力的抓住机会，让自己在招聘的过程当中有更好的优势。
大家都知道一句话“学好数理化，走遍天下都不怕”。虽然现在不再强调数理化了，但是其中的数学思维，仍是我们解决问题时的重要工具。
比如诺贝尔奖获得者约翰·纳什可以用数学公式来预测鸽子的行动轨迹，可以用数学来破解军事密码，甚至可以来预测人们的各种决策。
在每年的公务员考试中，也会有逻辑思维的考试，用的就是数学思维。
数学思维指的是能够用数学的观点去思考问题和解决问题的能力。比如转化与化归，从一般到特殊，特殊到一般等。在日常生活和工作中，我们应用数学思维其实都比较多，比如归纳、比较、猜想、综合、抽象、推理等都是数学思维。
如果孩子能够培养数学思维，可以有效提升孩子的学习能力、解决问题的能力和创造力。
可是，培养孩子数学思维能力并不是一件简单的事。数学的英语单词是mach，而创伤的英语单词是aftermach，有人说这个单词的组成结构充分说明了学习数学的难度，学习数学留下的后遗症就是创伤。
现在，有一本数学启蒙书《DK趣味数学实验室》正好可以帮助孩子把创伤变有趣。
数学来源于生活，也服务于生活，我们的生活其实离不开数学。兴趣是最好的老师，这本书，正是通过生活中的一个个小实验，来增加孩子学习数学的乐趣，开启孩子对数学的兴趣。
比如，孩子可以跟着书中的内容，学会用冰棍棒做一个喂鸟器，做一个相片球，做一个捕梦网……
大多数孩子都喜欢赛车吧，除了买，我们还可以动手自己制作，这可比买一辆现成的要有趣得多。
而且自己制作一辆赛车也不难。几个饮料瓶盖子作轮子，几根一次性筷子作车辆的骨架支撑，用上一根妈妈扎头发的橡皮筋。就可以跟着书中的介绍，制作一辆独属于自己的赛车了。
在制作过程中，可以学习到测量、计算知识，学习到四边形知识等等。其实很多人数学学不好，就是由于抽象能力不够，有了实物作参考，就变得很容易了。
孩子喜欢吃披萨饼，也可以让他动手做一个，或者用折纸做一个小跳蛙，编一串漂亮的手绳，做一张精美有立体贺卡。
哎呀，这也是我们小时候爱做的，家长也可以跟孩子一起做，可以跟孩子一起把自己制作的跳蛙赋予角色，做比赛游戏。
在游戏中，家长重新体验小时候的感觉，也能换位思考，从孩子的视角来观察事物，与孩子增加亲密关系。
既然书名为实验室，当然锻炼的就是孩子的动手能力，在动手制作过程中，寓教于乐，培养孩子对数学的兴趣。
数学思维的可视化，在孩子的学习过程中，有意想不到的效果。人其实是视觉动物，我们对于头脑中有画面的东西，或者是故事，都会记忆深刻。
27个精妙且易于制作的项目，不仅可以带孩子进入魔幻的数学世界，制作出独属于自己的精彩作品，还能从中学习到数百条数学知识和技能。
DK出手，必有精品。无论是培养孩子对数学的兴趣，还是让孩子感受数学的神奇魅力，以及在日常生活中的运用，这本书都是一本让孩子爱不释手的趣味宝典。#2022育儿季##陪孩子成长每一天#
