幼儿园中层管理的岗位认知（幼儿园中层管理者的作用）

参加教育工作这么多年，我见过提升职务最快的就是，短短三年的时间，从一名普通教师成为副校级领导。

我认识她的时候，她还是学校的一名普通教师，既没当过班主任，也没当过备课组长、教研组长，仅仅就是一名普通教师。第二年，她突然被提拔为教务副主任，具体分管什么工作已经忘记了，应该是无足轻重的一项工作吧。第三年，人家直接提拔为副校长，当时似乎是有个说法，提拔年轻干部，而她正符合条件，

其他年龄四十多岁的中层，只能眼巴巴地看着人家隔锅上炕，无计可施。

转眼十多年过去了，这已成为历史，过去不明白的事情，现在也慢慢懂了，有能力和没有能力，确实是不一样的。