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清华中层管理培训(清华领导力培训中心)

#延迟退休# 清华大学公共管理学院就业与社会保障研究中心主任杨燕绥认为:就业市场里年轻人有年轻人的岗位,老年人有老年人的岗位,相互很少交叉,因此延迟退休挤占年轻人岗位的情况并不突出。

#延迟退休#

清华大学公共管理学院就业与社会保障研究中心主任杨燕绥认为:就业市场里年轻人有年轻人的岗位,老年人有老年人的岗位,相互很少交叉,因此延迟退休挤占年轻人岗位的情况并不突出。

中国社科院世界社会保障研究中心主任郑秉文说:“短期内、在改革转型期,不排除个别单位、企业可能会产生一些就业挤压,但是长期看,不会对就业市场产生显著影响。”郑秉文说,国际上其他国家延迟退休的实际经验,也不支持这一结论,因为就业岗位不是一些人退出就业市场而产生的,主要还是经济发展和产业结构调整带来的。

砖家就是ZJ,且不说每年上千万的大学毕业生能不能就业的问题;就以我单位而言,在没有扩大生产规模的前提下,如果到了退休年龄而延迟退休的高管们仍然在岗,中层就上不去。难道老板会额外增加经理、总监的职位?

所以,在具体实施延迟退休时,一是要解决激励机制问题,二是要强调循序渐进,注重改革的公平性、制度的科学性。不要放炮!

#砖家##成都头条##北京头条##深圳头条##上海头条#

见过两个硕士生,一个本科还是清华的,另一个出身于一般的211。

刚招进来的时候,感觉两个人还都不错。待了大概有一年半之后,两个人就开始显出大差别来了。那个本科不是清华的小伙子,成长速度大大超过了那个本科清华的孩子。

有次出差,那个本科清华的孩子也跟着我,晚上安排了他跟我一屋睡,于是聊了一晚。聊完以后决定放弃他,原因是他的事业心太弱了。

这个孩子够聪明、脑子够清楚,思维敏捷,条理清晰。但是对他来讲,工作给他带来的乐趣,要远远小于生活和业余爱好,像家里买个电脑什么的,好多同事会请教他,他比中关村好多搞电脑的专家还头头是道。但是他的精力主要是放在工作之外他感兴趣的地方。

五年以后这两个人在职业上的差距就很大了,甚至可以说再也没有办法拉平了。我离开那个公司不到两年,那个本科不是清华的小伙子,就跳槽去了一家央企,直接就提拔中层干部了。那个本科清华的孩子,还待在原来的公司,依然还是个一般的员工。

有人就会认为了,那个本科清华的孩子,混得有些失败、过得不怎么样了。其实,满足基本物质需求后,过得怎么样主要是一个主观感受,每个人都有每个人的衡量标准。也不好说他不成功,因为他的价值观里,有很多东西比工作更重要,他追求到了自己希望的生活状态,因此很开心很豁达,自己觉得很好。

所谓事业心强还是弱,不好说哪个就对哪个就不对,别老是从老板的角度去评判一个人,说什么这么个人才可惜了。有什么可惜?每个人选择的活法不一样,也许人家还认为你傻呼呼的、一年到头把时间精力都浪费在工作上,一辈子白活了。

今天高考成绩出炉,单位有三个同事和领导的子女参加高考,分数公布后心态截然不同。单位主要领导的孩子成绩一向很好,考之前的目标是北大清华,可今天明显脸色不悦,后来一打听才知道他的孩子考砸了,只是勉强上一本线,领导很是无奈有心让孩子复读一年。

另外一个中层正职的孩子同样过了一本线,比预先估计的成绩要高一些,因此乐开了花。他原本打算让孩子在本地读个二本出来后考公务员,考上了利用自己的人脉资源还有点作用,这辈子平平稳稳过了,也不求孩子有多大出息。现在上了一本,他的想法有所改变,准备让孩子报公安院校,毕业后稳稳进公安队伍,提前铺好就业路,少了折腾。

还有一个中层的孩子考得差点,二本,他也满足了,毕竟孩子平时成绩也不好。现在他犹豫的是让孩子出省还是留在省内,反正去哪都没好学校,他的想法是让孩子学个好专业,出来后能自谋出路最好,不行回来找找关系进国企或者考个事业编,女孩子一辈子也可以了。

透过高考看职业观可以发现,当孩子没有其他退路的时候,体制单位仍是不少体制内父母最后的不二选择。

#职场微头条# #职场干货# #直言职场#

有个同学昨天打电话告诉我,他们学校的一位女同事精神出问题了!老是重复一句话:我要走了!非常吓人!

我一听,吃惊不小。这个女老师我认识,平时碰面总是笑靥如花,身材苗条,穿着得体,给人感觉总是那么阳光向上的,而且业务能力也非常强,这样一个人,怎么就精神出问题了呢?

同事一声叹息,说道:那都是表面现象,很多事情你并不了解!然后,他简单聊了一下。

原来,这位女老师在光鲜亮丽的背后竟有几多辛酸!这辛酸,我感觉多数来自自己。她的业务强,一直是学科组长,但是学校这几年提拔了好几个中层,都没有她的事,这让她感觉非常尴尬,总是认为自己和领导的关系出了问题,为此,她很努力,但总也找不到门道,经常对人说:壮志难酬,怀才不遇啊!

她业务虽然很强,但是在评定职称上,学校总是僧多粥少,轮了几圈,也没轮到她,这又让她倍感失落。

也正是这种精神上的煎熬和内耗,令她心灰意冷,精神出现问题。但是,细想一下,在目前的环境下,又有多少老师不是如此呢?一味地看重名利,走不出这个怪圈,忽略了生活的本真,最终受伤害的也许只是自己,不妨学着放下,把生命的意义重新定义,活出自己的诗意,不也是一种选择吗?

希望她有时间看看《院士开讲》第二季清华大学机械工程系教授王玉明的讲座,也许能找到答案。

#院士谈年轻人如何避免精神内耗#

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