钢琴教师影评，《钢琴教师》：母爱也有阴影

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1、钢琴教师影评：《钢琴教师》：母爱也有阴影

《钢琴教师》是一部由诺贝尔文学奖得主埃尔夫丽德·耶利内克所创作的作品，讲述了女主角埃丽卡所经历的艰难生活。这部小说于1983年发表，成为了作者最具争议的一部作品。在阅读这本书的过程中，你会看到作者在深入探讨女性的困境，同时可以体验到一种与众不同的女性美学。

故事的主角是一名叫埃丽卡的女性，也是一名钢琴教师。她在母亲的严密控制下生活，她的情感和性欲逐渐变得麻木。她试图通过与她的学生克莱默发展一种BDSM关系来克服这个问题，但最终却以被强奸的结局告终。这个故事是对女性困境的深入探讨，如果女性试图宣称享有一个不属于她的权利，她就不会被允许活下去。她只能获得艺术名声，选择一个男人并强迫他虐待她，也就是在服从中支配。

她信任他，相信他会绑、堵、强暴她，现在她得到了她应得的。

在这部小说中，埃丽卡生活在母亲的极权控制之下，她的心灵扭曲，情爱价值观彻底崩溃。尽管她已届中年，但她仍然像一个共生体一样与母亲生活在一起，母亲严密地监管着她的一切。她因为母亲的压迫不能化妆，不能结识异性，心理因此受到极大的扭曲。

不安经常使母亲揪心，因为财产的主人最早并痛苦地学到的是：信赖虽然好，但监督更为恰当。妈妈的难题在于：为了使自己的财产不逃开，要尽可能使它固定在一个地方不动。

埃丽卡是琥珀中的一只小昆虫，它是永恒的，永不会变老。埃丽卡没有历史并且创造不了历史。这只昆虫早已丧失了自己爬行的技能。埃丽卡被放进了永恒的烘烤用的模子里去烘烤。

当她的学生克莱默进入她的生活时，他们的生活发生了变化。克莱默逐渐爱上了她，但在深入了解后，他发现自己已经陷入了一个困境。他必须摆脱埃丽卡母亲的控制，同时面对埃丽卡长期压抑的欲望的爆发，他们之间开始了一场奴隶与主人的游戏。

阅读这部小说，你会发现，虽然埃丽卡在某种程度上表现出了她的自我，但这种自我是被扭曲和压抑的。她试图通过与学生克莱默的复杂关系来表达她的性欲和控制欲，这在某种程度上可以看作是她的自我表达。然而，这种表达并没有给她带来自由或满足，反而导致了她的苦难。所以，尽管埃丽卡在故事中展现了自我，但这个自我不是健康或充实的。

《钢琴教师》是一部深度描绘人性矛盾的作品，展示了母爱的复杂性和个体在权威下挣扎的真实情感。母爱和自我的矛盾是这本书的核心，也是最具冲击力的地方。在母亲严格的管控下，女儿如何寻找和保持自我，是个令人琢磨不透的问题。而母爱的过度占有，也是一种扭曲的情感，这种扭曲的母爱被书中描绘得淋漓尽致，令人窒息。

“畸形的母爱”是一种扭曲、过度或失衡的母爱，表现在过度保护、控制欲过强、对孩子的期望过高等行为上。虽然这种母爱出发点可能是希望孩子过上最好的生活，但是在实际执行过程中，却常常忽视了孩子的独立性和自主性。在书中，母亲对女儿的生活事无巨细地控制，这就是控制欲过强的表现。过度的控制会压抑孩子的独立性和创新性，导致孩子不能根据自己的意愿生活。

真实生活中，这种畸形母爱的例子比比皆是。例如，有些家长会过度干涉孩子的学业选择，强迫他们选择家长认为好的专业，而非孩子真正喜欢和擅长的专业。另一个例子是所谓的“虎妈”，过度严格的教育方式，使得孩子的成长过程中充满压力和恐惧，无法享受童年的快乐。

书中的埃丽卡如同行尸走肉，以刺伤自己告终，她真的走向阳光了吗？现实生活中又有多少个埃丽卡呢？

2、钢琴教师影评，热评电影钢琴教师

《钢琴教师》狠狠地剖析一位女钢琴家的心与脑的阴暗面，冷静又不失悲悯的刻划女主角以及她周遭人物各自的心理变态（尤其是性方面的明疮暗疤），奇诡辛辣生动非凡片中令人心悸的母女关系，因为编剧、导演掌握观众心理的技巧老练，而更显挑衅，使观者在伦理道德的天平上失衡摔跤，仿佛剧情害他们掉入人性龌龊的深渊；但正是人人心中都有龌龊的深渊，才会跟影片所剖开的龌龊人性连结，我来为大家讲解一下关于钢琴教师影评?跟着小编一起来看一看吧!

钢琴教师影评

《钢琴教师》狠狠地剖析一位女钢琴家的心与脑的阴暗面，冷静又不失悲悯的刻划女主角以及她周遭人物各自的心理变态（尤其是性方面的明疮暗疤），奇诡辛辣生动非凡。片中令人心悸的母女关系，因为编剧、导演掌握观众心理的技巧老练，而更显挑衅，使观者在伦理道德的天平上失衡摔跤，仿佛剧情害他们掉入人性龌龊的深渊；但正是人人心中都有龌龊的深渊，才会跟影片所剖开的龌龊人性连结。

而《钢琴教师》最令人惊慑的莫过于种种变态的性狂想。导演显然将爱莉卡极端的性格归咎于母亲高压的控制与过分的期望，也因此爱莉卡对于那位资质聪颖的女学生，心里赏识，但口头上仍以贬抑辱骂的方式教导，最后竟因妒火燃烧毁灭其钢琴生命；这种对下一代兼具认同与嫉妒的微妙情结，亦为角色深度的来源。

在场面调度上，更是导演与演员结合下的杰作。白色的布景基调充分象征女主角内心世界的荒芜与苍凉，也对比出在圣洁的形象下隐藏着狂乱荒唐的畸想。除了爱莉卡的家中，诸如琴室、演奏厅，皆以镜头创造出空旷的景深，布景也力求简约，将注意力集中在人物身上。构图式的景框设计尤为一绝，中景或全景的平视镜头固定不动，在同一个镜头里面，无论距离镜头深浅每个人的表情反应都充满叙事张力。

“冷”是《钢琴教师》给人留下的最深刻的印象：导演对题材对拍摄手法的“冷”、爱莉卡对情人对母亲对学生对自己的“冷”、于佩尔演技的“冷”。冷透了人心，让人不知应该给予怜悯还是给予鄙夷。结尾教师想刺杀少年，却因为少年的回眸一笑而下不了手，只好刺自己一刀，这再次的自残向观众证明了她在受到打击和侮辱的同时仍有女性最温柔的一面。

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