健康资讯 为什么明显不公的职聘方案会被通过！因为教师不掌握公权
教师职聘细则：中层干部等同班主任工作？教师年工作量有课时要求，行管人员没有量化要求。直接等同教师的满额工作量，来抢老师饭碗[大笑][大笑]
各位：如果按这个文件的教学工作量计算，在一个800人以下的学校，是否有老师当中层干部？
#潍坊头条#教育上官多，最早确实因为争取上进的老师多，打招呼的多，送礼的多，领导无法安置，只能巧立名目，多设！
后来是因为额外的工作多，也为了减轻主要领导的工作量，带班轮值少。还因为领导不再脱产，要晋级得教课。最小的官也配助理或副职，学校里四分之一是中层，加上助理占三分之一。
减少学校不相关的活动，国家政策已经出了。什么工作都通过学校，什么通知都往学校发的现象会慢慢消失，让教育教学更干净。就担心那时教育内部勤快惯了，闲不住，搞各种没有用的创新。
昨天，一个学期的绩效公示出来了。领导的，班主任的都比一般任科教师高得多。绩效是按照每月的量化考核分算出来的。班主任工作量大，当然考核分就高，学校的高层中层领导共20个，高层领导不带课，中层领导象征性的带一两班副科，考核分比一般任科老师也高得多，绩效钱数当然就高。高就高吧，人家是领导吗，咱干好自己的工作，拿自己应该拿的钱，只要按考核分算算咱的钱对不对就行了，其实领导公示的目的也是这样。算完自己的，又看了看几个课节一样的比较一下，没多大问题，上下相差十几块钱，算了，不想再找领导重算，麻烦。谁知又多看了两眼，发现一位领导的考核分和我的一样，而绩效钱数比我的多得多，我不淡定了，拿起手机就给专管绩效的领导打电话，可无论怎么打，不接，发了信息不回。一气之下，我在学校的工作群里一连发了五个不公平。结果，一分钟不到，校长立刻在群里澄清她的绩效是中心校发的，和学校无关。紧接着，电话就来了，是管绩效的领导打来的，开口就说：有事跟我说，别在群里乱发等等，说算错了可以改，公示就是让大家找问题，一直问我，谁的错了，我能直接说吗，他是算错的吗，明明是直接给的，就不是按照考核分算出来的，他心知肚明，还说一些冠冕堂皇的官话，觉得好恶心。既然公示了，你就把假造得天衣无缝，别让人看出破绽，这弄得，一眼就能看出来，这是在考验全体教师的智高吗？每年的绩效都直接打工资本上，从来不公示，也不知道谁多谁少，给多少是多少，今年，想证明一下自己的公平，公正，沒想到，露馅了。这真是想当婊子，还想立贞节牌坊啊！
