法律专业知识（法律专业知识的重要性）

有专业知识的警察很吃香的，比如你会计算机，外语，法律执业资格证

解读非常专业！提高了普通储户的法律知识的认知？。点赞赞赞赞！[给力][给力]

7月11号公告之我见#村镇银行 #河南村镇银行 #河南村镇银行最新消息 @帝都王佳律师

你大错特错！军人与警察的性质决定了要求不同！你可能是一位能干的军人，但你不一定是称职的警察！警察需要更多的法律专业知识和丰富的司法实践，不是简单的执法活动，需要许多执法技巧！而在一切都源于你法律知识和法律意识的长期熏陶！

#律师能打赢必输的官司吗?# 那不能！律师只是根据自己的能力，经验和法律专业知识去为委托人争取最大利益和最好的辩护效果！如果一个案件中，当事人的犯罪事实清楚，证据确实充分。律师再怎么能干，也不可能将黑变白！将死变生。律师只能根据现有的事实和证据为当事人做最好的辩护，最后的结果还要看法官是否采纳律师的意见，案件结果的由法官判决决定。

吴律师法律知识很专业。[祈祷]

劳荣枝即将被宣判，其二哥咨询代理律师判决结果，律师四字回答

管理企业没那么麻烦，只需要配备一个法律顾问，什么是法律顾问呢？职责是什么呢？

法律顾问：具有法律专业知识，接受公民，法人或其他组织的聘请为其提供法律服务的人员，以及法人或其他组织内部设置的法律事务机构的人员，均为法律顾问

（一）日常法律事务

1、公司常见法律问题的咨询和建议；

2、参与合同谈判，制定谈判策略与方案，起草和审定商务合同；

3、参与起草、修订公司人事管理、财务管理、劳动用工、合同管理等规章制度、条例或法律性文书。

4、对公司员工、管理层进行法律培训，提高员工的法制意识,和增强管理人员的法律意识；

5、对新注册公司工商登记资料、公司章程等法律文件进行起草、审核；

6、对公司的商标注册、专利申请等与知识产权相关的法律文件进行审核，为相关法律事务提供律师建议；

7、对涉及公司工商管理和税收法规等法律事务提供指导；

8、对公司重大经营决策提出法律意见，对重大项目进行法律分析论证；

9、列席公司董事会，对董事会议议题涉及的法律问题进行分析论证；

10、对公司的法人治理结构（包括董事会结构、股东会结构、监事会结构）的合法性提供律师建议。

（二）重大经营活动法律事务

1、参与公司的合并与分立活动，对其法律可行性和操作性进行论证，具体的法律文件的起草、审订，参与整个活动的谈判和监督执行；

2、参与公司招标投标活动，参加项目谈判，对招标投标活动出具法律意见书以及制作项目标书；

3、参与公司的股份制改造或资产重组,出具法律意见书和起草、审核相关法律文件；

4、参与公司收购与反收购，配合公司进行法律论证分析，起草审核相关法律文件并处理相关法律事务；

5、参与投资项目的选择、谈判，设计投资方案，协助寻找投资机会和投资伙伴；

6、参与融资租赁、资产转让等其他重要经济活动，处理相关法律事务。

（三）其他法律事务

1、业务公司的资信调查；

2、作为公司的代理人参与诉讼和仲裁；

3、其他代理法律事务。

根据《中华人民共和国律师法》规定，在律师事务所专职执业的律师，可以接受企业聘请担任企业法律顾问，为企业提供法律顾问服务。

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教了十几年经济法后的一点教学思考

经济法教学作为非法学专业学生的专业基础课，从态度上，学生多不是很重视；再加上法律知识学起来又枯燥，很多学生看着法条都头疼。也难怪，在没有遇到法律方面的麻烦时，你让非专业的人对着一堆法条产生情感，那是绝对不可能的。

十几年前刚做老师时，面对只有48学时，近十个法律要讲的经济法教学，我选择的是加快语速、努力用有限的课时讲更多的法律知识。但久而久之，我发现，学生并不像自己想象的那么领情：谁说你付出了，人家就一定要感动呢？

痛定思痛，我发现唯有有趣才是吸引学生回归课堂的王道。于是，只要能找到有趣的、能引起学生共鸣的东西我都会尝试，从案例到知识点的选取，从课堂互动形式到作业布置等等。还记得我讲合同法中的要约和要约邀请的区别，我就打了个情景比喻，将大学生谈恋爱问题与之巧妙结合，果然效果很好，你明显感觉孩子们听到这愿意抬头了。比如在讲消费者权益保护法中消费者权益和商家权益问题是时，我就让他们小组辩论，他们在你来我往的争辩中，成就感满满。作业也是花样繁多，什么拍短视频，调查问卷，演讲等等。

但教学有趣化只是让学生愿意学的方法，并不是目标。经过思考，我又将经济法教学的定位是有趣+有料。而“有料”指的是干货。既然学时有限，那就给学生讲最干的经济法知识。何为干货？我想能让学生在一大堆知识库存中找到自己在当前情境中真正需要的法律知识的解决方案是关键。于是，在经济法基础篇，我不再按照教材讲最传统的法律知识，而是告诉他们什么是法律，怎么看法条，法律人怎么查法律，怎么用该法条，还告诉他们如何进行法律思维，如何做个有法律意识，遵守法律规则的人。在讲授时，充分结合我在兼职中做的案例和心得体会，让孩子们听最真实的案例。因为经历过，所以，案例的血肉是丰满的，你可以讲到很多书面案例无法提供的知识。不如一个简单的欠条问题，哪怕一个签名都可以有很多门道，学生当然感兴趣。

现在的社会是不缺乏知识的社会，网络上有那么多平台，那么多渠道可以学习各种你想学习的知识，关键是如何帮助学生掌握寻找知识，并知道在和场景下应用该知识的能力。比如在讲合同解除时，我就结合学生实习或暑期兼职时经常碰到的租房子问题，告诉他们如何根据法律规定合法的根据自己的实际需要低成本地解除合同，并提醒他们诚信的意义，思政元素也较好地自然融入。

上午学会法律专业知识以后，抽空看了曾经看过的《肖申克的救赎》。对于世人公认的高评分影片，里面的教育意义非常令人深刻。总结一下有几点:

1.任何时候人都要充满希望，即便失去了自由和健康;

2.不要放弃成长，更不能躺平。尤其是体制内的人要不断学习，要不断提高。不能因为稳定而选择了安逸，其实体制内的工作对有些人来说就是一种牢笼，已经失去了飞出去的勇气和信心;

3.人最厉害的武器还是大脑。一定要让自己的大脑聪慧，充满学识。聪慧的大脑不仅仅给狱友带来了啤酒，更改变了身边的世界;

4.艺术是一种美，学会享受艺术。监狱囚犯们里看电影的时候，电影中美女的出场让众人们为之欢呼。放风期间院子里播放的莫扎特音乐更让所有人为之驻足聆听。这就是美的力量！

5.不放弃，要相信量变到质变的力量。主人公因为坚持每周写一封信，坚持了六年，终于州政府给了拨款，给了图书，建成了全州第一个像模像样的监狱图书馆。还有他被禁闭了十年牢狱，也没有放弃对自由的渴望。

我们可以不用，但我们至少要懂它！！非专业人士，普通人想普及法律知识这本民法典是不二之选。

理由:1.别的密密麻麻的专业书，你也看不懂更没心思看