健康资讯 睁眼看清楚，浙江编制多火爆！浙江2021公费师范生，基层卫生人才定向，农村定向最低录取分数线来了！
华东师大最低录取分数线656，因为数据不全，夫子猜测应该是物理专业。华中录取分数最低的专业是特殊教育，642，即便杭师大分数都高的可怕。
昨天还有人说我格局小，浪费孩子天赋。其实，这是老眼光，四年后求职，特别是事业单位，恐怕会挤破头。
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定向医学生是国家为乡镇卫生院培养人才的，培养院校是降分录取的，如果不降分，很大可能根本上不了临床医学专业。既享受国家的优惠政策，又不愿意旅行协议，反过来还说是上当了，难道报考的时候没看清楚？再什么都别说了，自己想想对别的考生来说公平吗？是不是交了违约金就能违约？如果可以，变相的来说用钱可以买分数呗？对别人公平吗？
郑州澍青医学高等专科学校（简称“郑州澍青医专”），是河南省建校最早的一所民办医学高等专科学校。始终注重内涵建设，以医德教育为特色，倾心教育教学质量和特色品牌的打造，为基层卫生事业培养了6万余名高素质应用型人才，在37年的辛勤耕耘中，郑州澍青医专已经形成一条具有自身特色的发展之路——以医德求生存，以质量求发展。（1910-2006），主任医师，中共党员、九三社员。他出身于医学世家，三十年代毕业于长春医科大学，从医从教70余年。他目睹了农村缺医少药和病人死于庸医、巫医的现象，痛心疾首，感慨世人不死于病而死于医者不知凡几，赤诚的医者仁心和强烈的使命感促使其在古稀之年，倾其毕生积蓄创办了河南省第一所社会力量举办的医学院校，走上了艰苦创业的历程
王树青同志十分重视人才综合素质的培养，他以传授医德，提高祖国医疗队伍水平为目的开办了学校，他在推崇医德教育思想下提出了“必须有高尚之医德才能悟化出精湛之医术”的名言，并提出“学医不精等于杀人还要手工钱”的教育思想。1992年，王树青同志荣获全国“老有所为先进集体创新奖”的金牌及金制奖章，代表学校出席了在北京召开的表彰大会，受到了胡锦涛等党和国家领导同志的接见、颁奖和合影留念。王树青同志淡泊名利，无私无畏，无怨无悔，艰苦奋斗，勤俭办学，建成了河南省第一所民办医学院校
1984年，郑州澍青医学高等专科学校前身郑州医药进修学校在郑州市教育委员会的批准下成立了。办学之初，学校租用原河南医科大学子弟小学、十三中、幸福路小学等教室进行教学。1989年经河南省教委批准为首批社会力量举办的高等教育层次学校——“郑州医学专科学校”，同年创办了河南医学职业中等专业学校（现更名为“郑州树青医学中等专业学校”）1989年，学校在郑州市二七区冯庄租用50亩土地建设校区。学校自建了教室、实验室、办公室、宿舍、食堂、浴池等建筑4万余平方及操场等，初步形成了完整的校园。为了建成自己的实验系统，学校购买了设备，由于资金不足，王树青校长亲自制作教具，带领大家到工地找骨骼做标本，又到公办院校寻求和购置旧设备，建立了能够基本满足教学需要的实验室。王树青校长利用自己的影响力从河南医学院和河南中医学院请来了最好的教师1997年，学校批准为首批高等教育学历文凭考试试点学校，开设3个学历文凭考试试点专业（社区医学、中西医结合、妇幼卫生）；2个自学考试班（西医、中医）；5个中专专业（西医士、中医士、妇幼士、五官士、护士），在校生3000余人。学校在各种省统考中，个人成绩和平均分数均名列前茅，此时学校不仅初具规模，而且社会声誉也不断提高晋升专科学校推动了学校发展。在教师队伍的建设上，学校不仅聘请了一批知名的专家教授，而且引进了大批具有本科和研究生学历的青年教师，在实验室建设上，学校根据专业和学科建设了二十多个实训基地和一百六十个实验、实训室，并建设了图书馆、体育馆、体育场。学校同时与五十余所三级甲等或二级甲等医院建立教学医院关系，完善了学校的实验、实训、实习系统，保证了医学教育需求。学校较早的实现了教学手段的现代化，2002年建立了四个计算机室，实现了电教网络化。2004年实现所有教室的多媒体化，为学校的数字化、网络化奠定了良好基础在这期间，学校大力加强了实验实训室的建设，医学基础教育的解剖实训室、组胚数码显微镜室成为郑州市重点实验室，并建成了4个科研中心。各专业都建立了具有专业特色的实训室，共计200多个学校康复治疗技术专业成为国家财政支持专业；临床医学、护理、中医学、药学、医学检验技术专业成为河南省品牌专业；学校成为河南省特色学校，还有多个专业成为郑州市重点专业和示范专业学校建成了二级综合医院的附属医院，郑州市政府批准了郑州市中心医院为我校的附属医院，同时学校与河南省18个地市的63所三级甲等医院和二级甲等医院建立了教学医院关系，为临床教学提供了坚实的条件
数字化建设已成为学校的亮点和发展趋势在2016年6月郑州市地方高校教育信息化示范院校评审中对我校的网络建设给予了极高的评价。学校开设了网络录播一体化的信息化平台，提供了视频教学、教学管理、科研查询、行政管理、师生评教、学习讨论等多个软件系统，开设了慕课、微课、虚拟实验等现代化网络技术的使用和制作。在实验室建设上，更多的添置了智能化设备，如网络版的显微镜系统、内科心肺腹部检查系统、心肺复苏急救系统，高智能的康复机器人，各种检查、治疗的现代化设备
多年来，学校毕业生中先后涌现出荣获国际博士学位的孙贤华；“全国五一劳动奖章”获得者李武强、付亚杰；中央电视台“寻找最美乡村医生”独臂青年马云飞；“世界和平奖章”获得者张浩；“贵州省优秀青年志愿者”张体鹏；“河南省十大杰出青年志愿者”郝凤娟；“河南省最美乡村医生”获得者秦为民；“最美路人”张楠等大批具有时代特色，引领社会正能量的优秀毕业生
