健康资讯 年底局里想提拔一批中层干部，前些日子早报上了竞争上岗方案，组织部尚未批复。昨天打电话问了一下，说原则上同意，但也提出了一个问题，说办公室副主任两个拟竞选人中小王不符合竞争上岗条件，理由是工作不满两年。
小王是去年考入我局办公室的，之前曾在县公安局干过五年协警。他工作积极主动，办事有板有眼，文笔也相当不错，是我们局班子最想推为办公室副主任的小伙子。
小王在公安干协警也是正式考入的，也是签订劳动合同的，真不知为什么不算参加工作？对竞岗公务员职务序列中沒有股级干部要求有必要这么严吗？
如此严格，给我们局造成了很大的麻烦。因为还有一个前年考入的小张也报了名，工作能力一般，本来是一个配角。如果取消小王的竞岗资格，岂不小张变成了唯一主角？局长正在协调，如果协调不下来这可咋办？#直言职场# #公务员#
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丹阳市教育系统召开第二轮“县管校聘”改革现场竞聘观摩会
为顺利推进我市教育系统第二轮“县管校聘”改革工作，7月5日上午，丹阳市中小学（幼儿园）第二轮“县管校聘”改革现场竞聘观摩会在实验小学举行。参会人员观摩了实验小学中层岗位、直聘岗位、班主任岗位、学科岗位、教辅与后勤岗位的现场竞聘过程。根据竞聘方案，实验小学以抽签的方式组建了竞聘工作小组，部分竞聘人员从工作经历、竞聘岗位、竞聘原因、竞聘优势等方面进行了现场演讲，评委和全体教师本着客观、公平、公正的原则，通过线上扫码评议的方式，对竞聘人员进行了打分并现场公布分数，158人参与并顺利完成竞聘。荆林学校校长束双林、实验小学校长蒋红军介绍了学校“县管校聘”的工作情况和具体操作办法。丹阳市教师管理服务中心主任史辉金出席会议，充分肯定实验小学和荆林学校的“县管校聘”工作，为全市学校提供了范例。他强调，各校要组织全体教职员工学习我市第二轮“县管校聘”改革实施要点，按照统一时序开展工作，严守工作纪律，做到规范操作。会议以视频的方式，分为实验小学主会场和新区实验小学分会场。教育局相关负责人，全市义务教育学校、公办幼儿园主要领导、分管领导和具体操作员，社区教育中心主任、教育助理参加了会议。
假期里，县管校聘真正开始了～
县管校聘真是个拉锯战，许多准备工作，也随时准备着到学校开会～[抠鼻]
六月底各个学校的正校长竞聘已经结束，大校长安住家稳住神后，开始继续推进县管校聘，三番五次开会讨论制定方案、根据学生数确定教师数、核算岗位。
下来是副校长竞聘，在一个学校待够六年的副校长必须换校竞聘，按照规则我校两个副校必须换岗。
想继续担任副校长早已和自己心仪的学校提前联系，这样下来，甲校的去乙校，乙校的去丙校，直接从教师群体中竞聘的几乎没有，还是那些人走马灯换个地。
我们学校不算太卷，老师们都心如止水[泪奔]，30岁+的人无人想去中层，校长谈了几个去做教导主任，都婉拒了。结果教导主任给了外校的一个年轻老师来竞聘上岗，我校一个刚上班两年的英语老师竞聘了副主任。
今天上午中层开始竞聘演讲、答辩，三个副校岗位，教导处两个岗，大队部一个岗，都没有竞争对手，所以直接上任。
这样学校的架构就完成了，8个管理层只有两个老面孔[笑哭]，新官上任三把火，感觉下学期会越来越难过。
明天开始教师竞聘上岗了，想换环境或想离家近点的同事都联系好了外校去竞聘，也有因为种种原因想到我校的。
目前还没有一岗多人的情况，不争不抢 ，貌似比较鹭港～～[尬笑][尬笑]
#生活日记#
拖了一年的区管校聘，终于来了～
看过一些县管校聘的文儿，一直都没认清它的真面目。
有的说变成了末尾淘汰...
体制内的部分人抱怨自己会干事、能干事但得不到提拔，确实这样的事情很普遍。但为什么会这样呢？我们首先得搞清楚提拔的程序，体制内提拔需要组织部提出方案，常委会通过。这个过程，首先要能把你纳入提拔的方案，其次还要让拍板定这个方案的人同意。那怎么才能纳入方案，拍板的人又怎么会同意呢？这就要有人到组织部、到当地的最高领导那里争取。有的领导，可能去组织部争取了几次，或者各种先进也让你当几次，提高你的曝光率，引起领导注意，但是要到组织部老大那里去争取，甚至是当地最高领导那里去争取，就不是那么愿意去了，毕竟是为你争取利益，对单位领导来说能带来什么好处？有什么利益？所以，我们看见很多部门的中层干部很难提拔起来，这跟领导有直接的关系，有些领导愿意成全下属，帮助下属，这样的单位中层干部提拔的概率大；有些单位，特别是领导进步概率较大的单位，一般中层干部反而难提拔起来，因为，他们考虑到自己的前途，就不愿意为下属的事影响到自己，所以，我们往往看见有关系的提拔得快，因为，关系在为他争取啊。
