健康资讯 我发现，职场中的”中层“岗可能是大多数人职场生涯止步的地方，尤其过了35岁后如果还没有走到中层的管理岗位，基本上也就停止在基层岗了。但是35岁往上，还是有机会走到高层岗位，毕竟管理的门路是相通的。
越是往上走，所需要的垂直专业能力就越少，而需要格局和思维的能力就越重要。相对来说”空闲“的时间就越来越多，越是要做到”无为而治“了，这应该是管理的最高境界。
但是很多企业的现状是：中层管理者都在做基层的事情，高管或老板在做中层的事情，而基层在哪里不知所措的做着僵硬的配合执行工作（助理）。
以前不懂得管理，觉得只是多了一群帮自己做事的人，于是只敢把一些不重要的小活分给他们来做，重要的活还是牢牢的我在自己手上。因为不放心，所以不敢放手，总会觉得下属做得不好。实在自己没空，忙于开会或者应付老板的外出接待时，就会把事情全部详细地列出到执行环节，然后具体分工安排到每个人负责那一块，临时召开一个会议传达下去。似乎这样才会放心一点，但是还是觉得不得劲。于是总是催促他们把做好的东西提前发给我看看，预留修改及调整的时间，结果就是永无止境的修改，弄得团队人员筋疲力尽！
最后的结果算是满意了，其实都是自己在做、在思考、在借助他们的手来处理，团队人员的能力不仅得不到提升，而且还一肚子的怨言。最后累的还是自己，吃力不太好，永远在做那只”护仔“的老母鸡，让下属永远无法”长大“。
这似乎就是所有”拙劣“的管理者的一个通病：绝对相信自己，不放心下属！
古人云：“无为而治，乃治之本也。”身为管理者，应该坚持“少管精管”的原则，给员工足够的自由度，重视下属积极性与创造性的发挥，而不是束缚住他们“思维的灵性”，使得他们举步维艰。这样雇佣他们有何用？还不如把工资全部给你，让你一个人干活得了。这样的结果就是工作效率永远无法提升，绩效结果总是不完美。
我觉得作为管理者应该修炼的是“王道”精神，而非“霸道”精神。这是两种完全不同的管理思路：
1、“王道”： 指的是你想做一件事，但是个人的精力有限，于是你召集一些志同道合的人一起参与。大家一起齐心协力把这件事给完成，最后一起分得利益。这样大家都有钱赚，而且路也会越走越宽，能力也在相互互补中得到提升。
比如你看中了一个新交付小区的商业街，这边有足够多入驻的居民，你想着开超市、水果店、小吃店等等项目，肯定能赚到钱。但是你的精力有限，资金也有限，且又害怕别人也来与你分食市场，同类竞争。于是你找到一批想开店的人，大家约定分好各自的项目，保持互相独立互不干扰但是能互补。最后，这个小区的商街业态全部都有了，但是没有一个竞品。大家都挣到钱了，而且还能互相参股赚取额外的收益。
2、“霸道”： 指的是你想独吞整个项目，把最后的利益全部都占为己有。于是你想一人独大，把持整个产业链。结果自己因为操持的盘子太大，资金链断裂。最终因为经营不善，人力不足等原因血亏了。还把自己累得要死，一分钱都不赚。
管理的魅力在于你是否借他人之力为自己所用，并能不断地激发团队的潜力，产生更高的效益。海纳百川有容乃大，你格局变大了，收获的东西自然就多了！#头号周刊##头条创作挑战赛##领导力##格局#
43岁的中年男人，不知不觉中竟然失业整整两个月了
自2022年9月30日离职，到今天11月30日，在不知不觉中失业整整两个月。所谓的中年危机，就这么来了！
这两个月只能在家待着，实在是太煎熬了，但是也是没办法的事情。因为郑州的疫情防控问题，断断续续的有40多天都是没法正常出行的，最重要的是郑州的疫情形势让其他城市很是顾忌，毕竟每天都新增好几百，所以我没法离开郑州。
在10月8号的时候，我以前公司的一个供应商，听说我已经离职了，打电话给我，问能不能去他那里，让我去管理仓库和生产。我说可以。
但是我在最近三年里干的是采购工作，担任的是采购部经理职务，在干采购工作之前我长期干的是仓库管理工作，所以管理仓库没啥问题，但是管理生产就有点问题了，因为以前没有接触过，管理生产是很专业的事。你必须要有技术才行，不然下面的人问你技术问题，你说不懂，你怎么能服众？怎么管理别人？但是老板说，那里有技术员，技术问题可以由他解决，我只负责管理，这让我心里更加没底了。
因为这等于我是高高在上的空降兵，在我没来之前，人家一群人干得好好的，凭什么我一来就管理他们？这种情况多半都是干不长的，因为我在辞职前，在上个公司的将近9年时间里，看到了太多的空降高管干不下去离开的事例了，从没想过，有一天我也会成为空降兵！
这些空降高管的故事版本几乎都是一样的，几乎没有干超过半年的，刚来时踌躇满志，要大干一番。但是很快就会发现，下面的经理们根本就不买账，艰难地干了一段时间，最后不得不离开。当时我作为部门经理，内心对他们这类人是很排斥的，同时也没有把他们太当回事。其他的部门经理也是这么个的态度，所以他们都是很难长期干下去。
每个空降高管的故事剧情发展几乎都是一样的，刚开始他们必须要展现出他们自己不一样的东西，这也正是老板想要的，不然老板为什么花大价钱请你来？让你来就是对现状的不满意，就是让你来改变现状的。你要施展自己的东西，必然会和现在的管理层发生碰撞，甚至发生冲突，因为现在的管理层都这样好长时间了，对新的东西天然感到排斥。他们已经固化了，很难改变了。
并且这些中层管理人员都是跟老板很长时间了，比如我，干了将近9年，从仓管员开始，仓库主任、供应部副经理、采购部经理一步步的干上来。其他的部门也都是差不多。
发生冲突后，就需要老板出来裁决，刚开始老板是支持高管的，可问题并没有根本的解决，以后就是高管推行——现管理层冲突——老板裁决——高管再推行，这样循环了一段时间，很多新的东西并没有推行下去，所以也就没有什么效果产生。以后再发生冲突需要老板出面解决的时候，老板就感到很烦，慢慢地对这些高管就不信任了，因为他没看到什么效果，所以再过不了多久，这些高管都会离职了，要不感觉形势不对自己走人，要不就是被劝退了。
所以对这么一个工作，我是很矛盾的，不去吧，目前为止就这么一个工作机会，去吧，又怕干不下去。
本来约好的过几天见面聊聊的，但是刚打过电话不久，郑州就封控了，一直到11月份才放开，但是每天还有好几百的新增，外地都不让郑州的人过去，同时他们公司的人都是在家办公，所以这个工作的事就这么搁置了。
昨天郑州在封控5天以后又放开了，我不知道他们公司上班了没有，因为这么长时间没有联系，我也不好意思打电话给人家，我感觉这个岗位需求不是那么的急迫，不然也不会一个多月没联系我。
就算是联系我了，这个工作我能胜任吗？又能干多久呢？
时位之移人，时间、职位的不同对于处理问题的方法肯定是不同的，老板考虑的是全局观念，整个企业的发展，中层干部只有完成老板的目标，才能生存，对于基层只有干活
我朋友煤炭学院毕业，进了国企煤矿上班，十几年下来，已经干到中层管理了，有时间的时候我给他打电话问他，他说现在每天过的要命，天天不是开会学习就是安全大检查，我说，这样不是更保证了你们的安全了吗，他说好不容易赶上休息，还要去学习，每个月都要学好几次。我说就这样啊，不学习怎么去吸收营养呢，他一肚子牢骚，我就在哪里劝他你是吃肉吃多了撑的，哈哈[我想静静]#生活#
谁都不想996！但是可能都很无奈！原来一个朋友在国有企业工作的时候，当个中层干部，工资也不算太高，但是基本上一周要工作七天时间，还要轮流值夜班，基本上回家休息的时间也很少。但是这样一周工作七天时间，好多时候还觉得赶不上市场经济发展的步伐，赶不上世界技术发展的脚步，企业经济效益也不算太好，工资虽然稳定，但是也不算太高，感觉压力就非常大。
而前几年的时候，邻居家孩子进入了互联网大厂，也是卷得厉害，工作节奏非常快，996也算是比较正常，而且一做项目，好多时候工作时间就更长了，但是好处就是一点，工资很高，硕士刚去就是年薪三四十万，干了几年以后，项目多了，年薪就达到了上百万，短短几年时间，才30岁出头，就在大城市买了房子，基本上可以安居乐业了。
而我国很多制造业工厂就更卷了，为了发展下去，为了活得更好，为了降低成本，提升效益，就只能鼓励职工多加班。而职工为了多赚钱，也希望能够加班，这也是很多工厂职工上班996的原因了。
当然了，展望未来，如果我国科技持续发展，我国优秀品牌逐渐在国外越卖越好，能够更多的占领全球高端市场，那么我国企业利润也会越来越高，这样相应的企业竞争压力可能就会小一些，那么可能就会有更多的企业会让员工多休息了。
#人大代表建议对996工作制加强监管#
一个平安格勒给我愣半天，还挺有趣的。《为什么大多数中层管理人员看似没在做事？》，生动形象，简洁精辟！正所谓，高层动嘴，中层费脑细胞，基层跑断腿。要干得好，都得有两把刷子！
管理层二八原则：80%精力用来处理不确定事项，20%精力管理常规工作。如果一个管理者天天钻到业务里，那基本就很难向上发展。大多时间用来做决策，计划，监督以及处理疑难杂症，执行的事确实很少，下达命令会比较多。
但也有些中层根本没有协调策划能力，充其量算个上传下达，传达的还走形。所以说中层真的是摸鱼高发地，特别是大公司里面。随便干点啥就说是在工作，底层996实打实熬的是自己心血，能得心梗那种。
小伙伴们，你们怎么看？
好文分享，共同成长。
非经典不呈现，点关注不迷路~
（图片来自网络，侵权联系删除）
#头条创作挑战赛#
最怕开全体教师会议。
学校现在实行年级组负责制，年级组长每周至少一会，周一例会，周三再加一会。中层领导绝大多数也是由老师兼任，每周会议更是数不过来。
校领导共五人轮番发言，一次大会每人20分钟，也要开100分钟。
这学期，我们学校管理教学的副校长由学校派遣到外校，扶持兄弟学校的管理工作。由此回校开会时，副校长的表达就发生了很大变化——我们学校的老师教学水平很高，师德高尚，尽职尽责。
校长开会发言要点：
1.提高政治站位和教育格局
这个世界上最大的善，就是尽自己所能让这个世界变得更美好。
2.精细管理（起始年级：行为习惯养成月；
中间年级：劳动教育；毕业班年级：整体提升，培优抓尖）
想多了都是问题，做多了都是答案。
3.坚定理念
幸福不是等在终点的丰收，而是过程中乍现的灵光。
4.打造有质量，有特色，有品位的教育集团的课程，构建富有生机活力的课堂。
5.总结反思“真美”教育，充分发挥育人功能。
会议开的必要性在哪？
今天会议时间130分钟。唉
