关于教师值班,今年特别多(寒暑假、节假日、大会、线上教学),上级每次下达值班通知都会要求中层和教师值班,而中层人数少,又有被抽走防疫的,所以排起来容易乱。
这次线上教学开始后,上级部门紧急通知落实值班制度,要求校级领导带班,中层和教师值班,要求公布值班座机电话,保证电话检查时有教师接电话。
匆匆忙忙间,值班就排得不够合理了。经过梳理,最后理顺了次序。
校领导在报告和发言经常讲要同心同德,勠力同心,我认为落实在值班工作上就是同甘共苦,值班无补助,只有无休止地轮转,那么,在值班值宿中,不能让不值班或挑日子值班成为特权待遇,要保证基本公平,保证按顺序排班,这就是共苦。
最后,还是要抱怨几句,希望上级部门要求,在有保安和更夫上班的情况下,不要安排教师值班。希望上级部门布置值班任务时,明确排班原则,做到一刀切和令行禁止,不要再让各校打着“一校一案”的幌子,让值班变味。
#我要上 头条#
2021年12月将至,分享几条年度民主生活会领导批评领导精选话术:
一、对某某的批评意见(适合有个人主义思想、平时习惯了我行我素的中层领导)
1.理论学习方面要进一步严格要求自己。有时候咱们集体学习培训会上,可能觉得这部分内容和自己分管工作没有太大关系,或者有些工作着急处理,就没有坐下来全程参加,去忙别的事去了;有时候传达自己分管工作的有关会议精神,会前没有及时研究,会上没有深入解读,一定程度使得大家有不同的理解,当然工作忙也是事实,但是我们也应该以身作则,不能说走就走,不能忽视了学习,这方面还要加强。
2.有本位主义思想。作为班子成员,推动工作只想着从自己分管角度出发,一味地重分工轻协作,主动融入全局性工作的程度还不够。就比如,前段时间的某某工作,只想着如何推进自己负责的某某局部工作,站在全局角度把握整体进度想得做得不多,在其他任务方面主动出谋划策不多。这方面,以后多加注意,多站位全局谋划工作,咱们互相协调配合,一起合力做好工作。 ……
二、对某某的批评意见(适合性格温善,习惯了当老好人的中层领导)
1.责任压得不实、传导不够。对一些看到的“小毛病”,出现过的“小问题”,只是安排纠正就完事,提醒得不够、批评的不多,平时总是说经常加班挺辛苦的,难免有些失误,使得个别同志习惯把重心放在完成工作上,忽视了其他方面。就比如,某某工作出现过的的报送不及时(材料有白字、数据有出入等,可以摆出来的列举一个),一定程度是你平时信任多于督促,没有把自己的严谨作风、责任压力传下去,监督检点不够。严管就是最好的厚爱,建议今后能更严格点……
其实,真想批评好别人,是很有难度的,那种分寸感和细微把控,许多时候自己琢磨才行,毕竟每个人身处环境不同,每个人状态也不同,人与人的关系也随时有着细微的变化,一些事情也随时可能发生,我们追求的目标就是,让别人觉得你是在真诚关注他,让上级觉得你用心了,让领导觉得你是个成熟稳重的下属。
工作近20年,有感于那些情商高、会说话的同事,别人可能觉得很苦恼的场合,选择逃避发言,而那些职场高人们却知道这是个机会,把握好,展示好,可以让自己脱颖而出。正所谓“光做不说,傻把式;光说不做,假把式;即说又做,真把式”,踏踏实实、积极进取做事是非常重要的,把握分寸、合适适度展现自己也同样是重要的。
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机关工作15年,我发现一个比较尴尬的场景就是批评领导,领导说:“大家对我有什么意见建议,都要提出来!”可往往许多人遇到这类型的会议,不知道该怎么说才好?
有的人甘愿被批评也说:“没有意见建议。”有的人一句半句,建议加强学习、建议注重创新等聊胜于无的应付一下。毕竟领导的职位在那里放着,平时也是我们的头儿。有人说,直言快语批评就行了,可现实职场是不要说领导,就是自己也接受不了,领导即便是单纯为了工作,也需要维护他的面子,所以场面就比较尴尬了。
那么如何合适地批评领导、或者是同事、下级,这些年听多了身边领导、同事发言,也写多了这类材料,总的来说,发言还是要发言的,许多人在这种场合觉得安全第一应付过去了,但是总有人娓娓道来,既说出了领导的毛病,又让领导乐意接受,还对你刮目相看,觉得这个人说话稳重,讲究方式,可以重用。别人觉得尴尬的发言,反而成了他表现自己的机会。
最近,下笔总结形成了下面的专栏,内容都是精选的发言部分,兄弟们点击关注分享,“看一看”了解更多内容,这里,先分享几条批评领导话术,互相学习参考:
1.管理教育不够严格。平日里把主要精力放在考虑推进具体工作、指导解决具体问题上,对我们教育管理还不够严格,存在讲和气的心态,“较真”的精神不够,有时候对我们工作中存在的一些小问题、小过失,没有去加以制止和纠正,没有及时进行批评教育,多数时候以传达学习相关要求作为提醒手段,放松了对个别存在的一些苗头性、倾向性问题的提醒,提的也多是具体的工作建议,缺乏尖锐批评,一定程度上使个别同志把重心放在具体工作上,忽视了自身其他方面的建设。这方面,领导自己也说过,总是想着大家工作都挺辛苦,担心影响其积极性……
2.对某某工作指导不够。某(职务),理论功底扎实、工作经验丰富,平时统筹协调、全盘兼顾安排推进各项工作(可以不说),我想提一个建议就是,对某某工作多些具体指导帮助,客观上某某工作难度大时间紧,又要赶进度保排名,主观上我们在这方面的经验还是不足,这一定程度导致部分工作提前完成、部分工作原地踏步,在有些环节不够完善,有些工作较为被动,特别是在与某某单位协调衔接上(或者其他方面),希望某(职务)能多些指导检点,帮助我们提高工作能力,协调好各方力量,把工作做得更好……
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