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- 1、中小学课外辅导：校外辅导机构当然要整顿，但更要整顿的是中小学教育
- 2、中小学课外辅导，中小学课外辅导机构是做什么的
1、中小学课外辅导：校外辅导机构当然要整顿，但更要整顿的是中小学教育
校外辅导机构需要整顿的地方不止以上几点。但是，我要说，校外辅导机构所产生的这些弊端其源头往往是我们的中小学教育。校外辅导机构有大量弊端，当然要整顿，但更需要整顿的是其源头——中小学教育。
校外辅导机构实际上是中小学教育的“附属存在”，它的存在往往是解决中小学教育未能解决或者解决得不好的问题。校外辅导机构就像中小学教育的寄生体。几乎凡是有中小学教育的地方，都会有这样那样的校外辅导机构，当然，这包括以公司运营形式存在的机构和以个人活动存在的家教。
正因为校外辅导机构和中小学教育的这种关系，校外辅导机构存在的问题，其根源往往在于中小学教育。仅仅整顿校外辅导机构，不解决问题的根源，这样的整顿，其意义是很有限的。因此，个人主张，整顿校外辅导机构的同时，要大力整顿中小学教育，如此，方能标本兼治，为社会提供更好的中小学教育。
个人以为，要从以下几个方面大力整顿中小学教育。
1.全中国的中小学一律标准化，从根本上消除教育焦虑。
教育焦虑是校外辅导机构存在的根本原因，而这又是我们中小学教育本身制造的。虽然，很多很多的中小学都喊出个各种各样的先进教育理念，这些理念也成了标语、横幅，甚至成了不少学校对外声称的办学特色、办学宗旨等。但是，我们都知道，除了极个别学校，多数学校只是做做样子，骨子里依然是“质量就是生命”，而“质量”又被窄化为“升学率、重本率”等。然而，重点高中的数量永远是有限的，985、211等重点大学的数量也永远是有限的。在很长的一段时间内，永远都是只有少数学子能如愿以偿地进入重点高中和重点大学。因此，我们的中小学教育从根本上来说，产生教育焦虑是必然的。除非家长和学生真地修成“采菊东篱下，悠然见南山”的心态。
因此，要从根本上消除教育焦虑往往又超越了中小学教育的范畴。有时候，我在想，如果全国的任何一所中小学都是统一的标准：一样的师资、一样的教学硬件、一样的课程标准，一样的评价方法……没有所谓的名校，没有所谓的重点中学、超级中学，没有所谓的优质学校。全中国的中小学一律标准化，所有中小学教师一律有序轮岗。我想，若能如此，现在的教育焦虑或许能基本消除。
2.在标准化的中小学实施真正的素质教育。
近年来为何辅导机构越来越多？一个很重要的原因就是中高考的难度越来越大。中高考的难度越来越大，但中学的学制仍然是初中3年，高中3年。如此一来，在学校跟不上教师教学进度的学生就会越来越多。学校补课是不被允许的，教师课后补课更是违法，于是这些赶不上教学进度的学生、渴望在激烈的应试竞争中获胜的学生们就纷纷进了辅导机构。
个人以为，要实现真正的素质教育必须要在以下几个方面整顿中小学教育。
（1）中考科目不可随意增加。每增加一门中考科目，学生的学业压力就会增添一座大山，校外辅导机构就会多一项“生意”。不久前，不少省份纷纷表态，要增加中考科目，甚至连音乐美术等课程也要纳入中考。对此，我深为忧虑。
（2）中高考的难度不可随意增加。中高考的难度每增加一点，我们的学生就要承受更多的折磨，校外辅导机构就会多一点“生意”。
（3）要让中小学墙上的、横幅上的教育标语成为日常教育真正实施的理念，要让中小学宣传的办学特色成为真实的特色。那些把全世界最先进的教育理念喊得震天响，但骨子里除了分数，什么也没有的学校，必须渐渐消失。当然要做到这样，还需要高考制度和高校招生制度的改革。全国所有高校实现“宽进严出”，把题海战术的应试教育釜底抽薪。
有中小学教育的地方，就有校外辅导机构。校外辅导机构往往是学校的“寄生体”“附属物”，因此，我们在整顿校外辅导机构的同时，更要大力整顿其源头——中小学教育！
2、中小学课外辅导，中小学课外辅导机构是做什么的
小学和中学课后托管教育市场，投资创业者对这个行业很感兴趣，想在这个行业分杯羹，开拓自己的创业道路。但是，现在市面上的托管辅导班已经遍布各地，初创者想要进入市场经营一个好的辅导班，开班人就要面对市场竞争的问题。要管理好一家辅导班并不容易，许多经营者面临着经营困境，导致辅导班盈利难，甚至出现亏损现象。那托管辅导班怎么运作？把四件事做好！
一、改进经营方法，打造团队
对于很多已经开班的朋友不知道如何管理好托管辅导班，这里有两个建议。
第一，探索建立自己的托管班和辅导班的运营流程体系。做好前期、中期、后期的规划，总结实践中遇到的问题，善于发现问题，思考如何改进。坚持运营PDCA模式(计划)、执行(Do)、检查(Check)、处理(Act)，制定自己的运营计划。
第二，要经营好托管辅导班，团队的实力是必不可少的。俗话说，事情是人为的，所以要建立自己的团队。一个优秀的团队要有共同的目标，使命和奉献，团队合作和不断学习，不断创新和一定的执行力。
二、托管辅导班市场定位准确。
要管理好一个托管辅导班，前期的托管辅导班市场定位是非常关键的。也许有朋友发现：为什么总要强调市场定位？由于只有定位得当，才能针对目标市场、目标人群进行有效、高效的宣传、推广、招引，而不是盲目地做一通，却一无所获。具体来说，市场定位分为三个方面：
课程定位：根据您创业初衷，您的托管班或辅导班是做简单托管班，作业辅导，还是想做精确一对一辅导。
对学生团体的定位：针对学生处于哪个阶段，如不确定，可做市场调查，以了解哪个阶段市场需求大、能做什么阶段。
价位定位：定位好，如果是品牌，知名度更高，定位也会比较高，假如个人作坊，刚起步，建议保本为主，先打开知名度。
三、托管辅导班产品设计
要想顺利地经营托管辅导班，除了以上几个因素外，良好的产品是一项重要的基础。优秀的产品要有好的设计，产品的设计要符合市场客户的需求，否则就没有人问。
四、建立一套健全高效的管理体系
辅助班的工作业务可划分为招生、教务(课程类、课消管理)、教学管理、财务管理、家校服务等五大类，在管理过程中，它们相互补充，相互影响。只需在每个业务环节建立规范的工作流程，同时协调合作，才能保证机构高效运作，创造更大的效益。
信息时代，辅导班的运作可以借助一定的管理手段实现，特别是对于一些创业者来说，一个好的辅导班运营管理系统可以帮助你快速梳理出一套标准的管理系统。这些运营管理系统从教学培训行业的实际场景出发，利用数字技术构建数字化管理系统，实现各项业务的数字化流程，不仅可以提高管理效率，还可以节省辅导班的人工成本。
爱耕云运行管理系统更能借助其数字化优势帮助辅导班建立数据中心全面统计分析运行管理数据，为决策提供数据支持。因特网飞速发展的时代，人们的消费习惯和观念发生了很大变化，因此，企业管理也要跟上快速发展的步伐，对学校管理系统进行培训，也可以帮助辅导班快速建立一个线上与线下相结合的运营模式，来适应市场的快速发展。
爱耕云是一款专门为培训机构提供招生营销、教务管理（报名缴费、排课、考勤、课消）、家校服务、财务管理等一站式服务软件，全方位解决培训学校营销及管理难题。
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