健康资讯 学习强国四人赛最新精选20题#你今天学习强国了么#
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5572 "当毗邻国家发生重特大自然灾害并对我国境内造成重大影响时，按照《国家自然灾害救助应急预案》开展国内应急救助工作。【 】
A.正确
B.错误
"
5573 "生源地信用助学贷款为信用贷款，不需要担保和抵押，学生和家长（或其他法定监护人）为共同借款人，共同承担还款责任。【 】
A.正确
B.错误
"
5574 "任何人发现火灾都应当立即报警。任何单位、个人都应当【 】为报警提供便利，不得阻拦报警。
A.无偿
B.有偿
C.自愿
D.自觉"
5575 "地方各级人民政府鼓励和支持开展就业培训，帮助失业人员提高职业技能，增强其就业能力和创业能力。失业人员参加就业培训的，按照有关规定【 】。
A.享受政府培训补贴
B.获得一定数量的误工补贴
C.享受一定数量的政府特殊津贴
D.获得公益性岗位托底安置"
5576 "“人生若只如初见”的下一句是“【 】”。
A.何事秋风悲画扇
B.相见争如不见
C.两重心字罗衣
D.斜阳却照深深院"
5577 "严禁城镇居民到农村购买宅基地。这种说法【 】。
A.正确
B.错误
"
5578 "赣南的客家围屋形状多为【 】，与闽西的土楼和粤东的围龙屋呈现出不同的风格。
A.方形
B.圆形
"
5579 "如果变质前的岩石是带化石的沉积岩，变质后其中的化石【 】被破坏。来源：《十万个为什么》（第六版）（上海世纪出版股份有限公司少年儿童出版社2014年版）
A.会
B.不会
"
5580 "下列属于证券公司承销证券合法行为的是【 】。
A.真实广告宣传
B.虚假广告宣传
C.误导性广告宣传
D.不正当竞争手段"
5581 "在航空史上，达·芬奇曾深入地研究过人类如何模仿鸟类飞行，设计过靠上下拍打的人工翅膀飞行的机器。【 】来源：《十万个为什么》（第六版）（上海世纪出版股份有限公司少年儿童出版社2014年版）
A.正确
B.错误
"
5582 "步兵战车属【 】装甲车辆，装甲较薄，最大厚度为14~30毫米，通常由高强度合金钢或铝合金材料制成，有的在主要防护部位采用间隔装甲或复合装甲。来源：《国防科技奥秘》（山东科学技术出版社2013年版）
A.轻型
B.重型
"
5583 "所谓乾旦坤生，就是指戏台上男人扮演女性角色，而女人扮演男性角色。被称为“冬皇”的坤生是【 】。
A.孟小冬
B.恩晓峰
C.何玉蓉
D.张少楼"
5584 "选择词语的正确词形【 】。
A.羁绊
B.羁拌
"
5585 "被马克思称为“第一个人权宣言”的宪法性文件是【 】。
A.美国《独立宣言》
B.法国《人权宣言》
C.英国《人身保护法》
D.英国《权利法案》"
5586 "网购过程中，接到电话或短信称“网购的物品因系统升级导致订单失效，需要联系某某客服办理激活”，下列做法正确的是【 】。
A.登录官方网站查询订单详情
B.拨打对方提供的“客服号码”进行咨询
C.按照客服要求办理“激活”或“解冻”业务
D.登录对方提供的链接查验订单"
5587 "海军编制的舰和艇是按【 】来区分的。
A.排水量
B.尺寸
C.导弹数质量
D.编制人员"
5588 "2430．灯笼鱼也叫灯眼鱼，是一类身体能发光的小型鱼类。灯笼鱼身体上的发光器官起源于【 】。
来源：《十万个为什么》（第六版）（上海世纪出版股份有限公司少年儿童出版社2014年版）
A.皮肤
B．眼睛"
5589 "“九九表”在我国古代叫“九九歌”，早在【 】时期就开始使用。来源：《数学文化》丛书（西南师范大学出版社2018年版）
A.春秋战国
B.秦朝
C.唐朝"
5590 "“何处秋风至？萧萧送雁群。”出自唐代诗人【 】的《秋风引》。
A.刘禹锡
B.白居易
C.李白
D.杜甫"
5591 "根据我国气象部门规定，当日最高气温达到或超过【 】时，称为高温天气。
A.35℃
B.38℃
C.40℃"
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5421 "《中华人民共和国食品安全法》规定，进口的食品、食品添加剂、食品相关产品应当符合【A】。
A.我国食品安全国家标准
B.出口国国家食品安全标准
C.双方约定的标准"
5422 "如果变质前的岩石是带化石的沉积岩，变质后其中的化石【A】被破坏。来源：《十万个为什么》（第六版）（上海世纪出版股份有限公司少年儿童出版社2014年版）
A.会
B.不会
"
5423 "县级以上地方人民政府应采取多种就业形式，拓宽公益性岗位范围，开发就业岗位，确保城市有就业需求的家庭至少有（）人实现就业。【A】
A一
B两
"
5424 "曾在长沙城北书堂山习字洗笔的唐代著名书法家是【A】。
A.欧阳询
B.虞世南
C.颜真卿
D.柳公权"
5425 "选择词语的正确词形【A】。
A.水泄不通
B.水泻不通
"
5426 "禁止任何单位和个人编造、传播虚假信息或者误导性信息，扰乱证券市场。【A】
A.正确
B.错误
"
5427 "世界著名画作【A】是意大利艺术家达·芬奇于文艺复兴时期创作的大型壁画，以《圣经》中耶稣跟十二门徒共进最后一次晚餐为题材。
A.《最后的晚餐》
B.《蒙娜丽莎》
C.《救世主》"
5428 "新中国第一位在国际影坛上获奖的演员是影片【A】的主演石联星，该片由东北电影制片厂（今长影）1950年出品。
A.《赵一曼》
B.《刘胡兰》
C.《白毛女》
D.《高歌猛进》"
5429 "选择词语的正确词形【A】。
A.流光溢彩
B.流光异彩
"
5430 "牛、羊除了在消化过程中排出大量甲烷，还会产生大量【A】。来源：《十万个为什么》（第六版）（上海世纪出版股份有限公司少年儿童出版社2014年版）
A.二氧化碳
B.二氧化硫
C.一氧化氮
"
5431 "东汉末年“官渡之战”的“官渡”位于今【A】省。
A.河南
B.河北
C.山西
D.陕西"
5432 "选择正确的读音【A】。
A.乘chéng机
B.乘chèn机
"
5433 "发生火灾时可以乘坐普通电梯逃生吗？【A】
A.不可以
B.可以
C.不一定"
5434 "人体内，血管管壁的厚度是不一样的。一般而言，大的血管管壁（）于小的血管管壁。【A】
A.厚
B.薄
"
5435 "根据《中华人民共和国反间谍法》，国家安全机关因反间谍工作需要，根据国家有关规定，可以提请海关、边防等检查机关对有关人员和资料、器材【A】。有关检查机关应当予以协助。
A.免检
B.适度检查
C.免税
D.协助运输"
5436 "防震减灾事关人民生命安全和财产安全，国家鼓励、引导志愿者参加防震减灾活动。【A】
A.正确
B.错误
"
5437 "某公益画报未经作者小陈授权，擅自使用其若干张摄影作品，小陈发现后向法院起诉，但该公益画报的违法所得无法统计，小陈的实际损失也无法计算，根据《中华人民共和国著作权法》，人民法院可判决给予【A】的赔偿。
A.五百元以上五百万元以下
B.五百万元以上
"
5438 "被称为“万园之园”的著名皇家园林是【A】。来源：《十万个为什么》（第六版）（上海世纪出版股份有限公司少年儿童出版社2014年版）
A.圆明园
B.颐和园
"
5439 "因参与非法集资受到的损失，由【A】自行承担。
A.集资参与人
B.非法集资人
C.非法集资协助人"
5440 "居古代“四大书院”之首的白鹿洞书院是在【A】。
A.江西
B.河南
C.湖北
D.河北"
模拟试题
十九届五中全会中提出，“到2035年，要基本实现美丽中国建设目标”。为响应这一号召，某市政府要在全市范围内进行低碳生活的宣传活动，领导将这个活动交由你负责，你会如何组织?
政道教育解析
1.明确活动的目的意义。
此次宣传活动是为了提升市民低碳生活的意识，降低碳排放，进而加快实现碳中和、碳达峰的目标。
2.阐述工作重点。
(1)成立宣传小组。经过领导的允许，在单位抽调表达能力强，有组织宣传工作的同事组成宣传小组，并且将其分为三组，一组进行线上宣传，二组进各个学校宣传，三组走进社区进行宣传。之后组织培训，将党中央十四五规划中对绿色发展、碳中和碳达峰的内容进行培训。
(2)开展全方面宣传活动。①开展线上宣传活动。将相关政策文件发布到官网、微信公众号、微博，让广大居民了解党中央对于低碳生活的号召和相关政策要求。拍摄低碳生活的短片、公益广告，发到短视频平台以及电视台，让居民能更直观的了解低碳生活的重要性。②进学校宣传。进入学校开展“低碳生活，从我做起”的系列宣讲活动，讲解如何进行低碳生活，如低碳出行方式、循环用水、节约用电、减少使用一次性产品等低碳生活方式，并发放宣传手册让学生向家长进行宣传，互相带动，互相督促。在学校还可以举办低碳生活知识竞赛、手抄报大赛、变废为宝大赛等，在参与的过程中让低碳生活的意识在学生们的心中生根发芽。③进社区宣传。进入各个社区，张贴低碳生活的相关政策、低碳生活方式的海报、条幅，以及在社区发放印有低碳出行图文的布袋子等方式，潜移默化的进行宣传。进行低碳生活积分制的活动，将绿色出行、节约用电等行为进行积分送礼品的方式，鼓励居民低碳出行，低碳生活。
(3)低碳生活常态化。将低碳生活、环境保护等编入中小学生课本;也可以降低本市公共交通费用，举办自行车骑行比赛等方式来激励居民低碳生活。
“00”后年轻演员王源写的文章《爱国的少年心，总是相通的》登上九年级语文试卷，而王源本人不管是写作还是做公益都是正能量满满，人民日报撰文《爱国的少年心，总是相通的》登上九年级语文试卷！少年自有少年强在这里可谓是体现得淋漓尽致，正能量满满 ！
今天去参加了一场考试。
要说，现在免费考试的机会真的很难得啊，布置考场的场地成本，监考老师和门口登记人员值班的人力成本，考试试卷和答卷的材料成本，一场考试下来，没让参考人员交钱真的是在做公益了。
这场考试让我重新坐在教室里，坐着学生时代的桌子和椅子，做着考卷，有一种自己重回高中时代的恍惚感。
我太久没有考试了，而且也没有提前参加过模拟考试，所以发挥得很不好。
我昨天听江苏还是浙江一个法官在讲他自己考公务员的经历，他说他从没专门练过公务员考试的题目，就是裸考，考了六个岗位，都基本是笔试第一名，面试第一名上岸。
他说感觉一点都不难，压根不需要专门学习，就是靠着自己日常的积累。
我自己做卷子的时候，感觉难度也不大，因为之前在做法考的题目，我发现公基题目比法考的简单多了，法考题目实在太难了，一个题干和四个选项，又长又扣专业词汇的字眼，我光读题都要花好几分钟！
不过这次考试，我因为太久没有提笔写字了，一直都是打字，造成了我写作文的时候就提笔忘字，好多字不会写了，无语。
还有就是，因为我没有提前练习过模考，对做卷时间没有很好地把握，前面客观题做题时间太长了，后面作文40分呢，我完全没时间好好写作文了，我就刚写了一个开头，打算好好写一下这篇文章的，因为我感觉作文自己还是比较擅长的。
结果，我刚写了个开头，监考老师说，离考试结束还有15分钟。
我就整个人exo me？？？
再加上提笔忘字和自己写字巨丑的情况，我努力使自己笔迹清晰，小心避开自己不会写的字，然后作文的内容，我就紧赶慢赶地凑字数，凑够了600字，我就心灰意冷地放弃拯救我的作文了[泪奔]
本来起了个宏大的开头，打算好好发挥一下我的写作才能的，结果由于时间的关系，潦草地就结束了。
这次考试我自己也感觉考得不会好，主要是作文没写好，前面的客观题我也没啥信心做对，只能算是凑了个热闹去参与一下了。
幸好现在法考都是机考了，机考对我这种写字难看又慢但是打字巨快的人实在太友好了[泪奔]
我最近这几年除了签名之外，基本没有写过别的字了[笑哭]
【课外辅导需要在阳光下进行】北京市教委日前发布《北京市中学教师开放型在线辅导计划（试行）》，其中明确提到：为全市所有初中学生提供在线辅导服务。这种辅导计划将完全由政府主导，对辅导教师、内容、时长、形式、监管、效果、资源等都做了明确规定，将学科类课外辅导纳入政府教育管辖范畴，对在线辅导的各环节进行全程监督，重点监督教师和学生在线辅导过程中的各种不规范辅导行为。
这一举措是政府对普遍存在的学科辅导需求的积极回应，也是教育系统的主动作为，对于有效引导学科辅导需求，避免学科辅导从公开走向地下、从机构走入家庭等具有积极现实意义。“双减”让学校重回教育主阵地，北京市开放线上辅导连同课后服务一起，将满足学生的答疑辅导刚需。政府侧重提供基本在线教育公共服务，保障个性化教育的公平性和普惠性。
从当前教育情况来看，课后辅导仍然是刚需。这与每个学生的学习兴趣、动机、习惯、效果和能力的差异有关，也与课堂教学上教师有时候只能照顾大多数、很难满足个别化学习需求等相关，课外学科辅导仍然是部分学生必不可少的教育环节。“双减”政策必须得到不折不扣的严格落实，但落实“双减”不能以牺牲学习质量为代价，必须以规范化的在线辅导来满足个性化的学习需求，确保义务教育阶段教育质量不降低。
义务教育课外辅导要疏堵并重。政府提供在线辅导计划项目，保障经济困难和学业弱势群体教育需求，有助于消除因教育资源不均衡而造成的社会不公平问题，对低收入家庭学生无疑是一种“福利”。这种针对初中学生的学科辅导计划，不仅能提高部分学生的学习成绩，同时也能够促进他们的学习积极性，大大提升课外辅导服务的公益性。
尽管知识学习和巩固需要在课后进行，但我们仍然不鼓励全体学生都参加在线课后辅导，课后辅导是为优质学习资源不足的学生提供的。课后学习时间应该是学生自主安排的时间，学生需要自主学习、独立生活，更需要参与亲子沟通、体育锻炼、家务劳动。学生需要在课后学习应用中完成从知识学习到形成能力的转换，通过自主学习、理解学习、主动探究等方式，深刻认识、掌握和应用知识，并在这个过程中内化知识，建构知识，形成能力。
政府主导在线辅导绝不是对应试教育压力的妥协。要避免过去校外培训机构普遍存在的大量重复练习、机械试题训练等问题，要为学生课外自主学习留下足够的时间和空间。课后辅导一定不能加重学生学习负担，压抑学生的学习兴趣。教师要通过课堂教育引发和培养学生的学习兴趣，让学生愿意学习、喜欢学习。在线辅导要助力学生将课内知识转化为能力，并为学生个性发展和自主学习提供空间。
应该看到，目前学生负担过重的问题仍然存在。这与课程标准要求过高、学科教材内容过多、考试测评过于频繁、教师讲解不够透彻、教学方法不好等有关，导致学生课上不能完全听懂，使学生在复习、作业、考试等方面感到困难和障碍，加重了负担。解决这个问题的基本办法是改善教材、提高教师水平。大多数学生参与课后辅导，不仅能够强化对课堂知识的消化与吸收，还能够通过辅导教师的及时帮助来弥补与其他学生之间的差距，解决在课堂中遗留的一些难点问题。从这方面来看，通过课后辅导可以使学生树立更强的学习自信，提高学习成绩，对中学生来说是大有裨益的。
政府提供在线辅导，还是一项探索中的新兴事物，其质量与效果还有待于接受实践的检验。这涉及政府教育经费支出的合理性，也涉及家校社协同育人边界的清晰性。教育政策的制定和出台需要智慧，更需要攻坚克难的勇气、久久为功的韧劲，需要进行系统设计、辨证施治、重点突破。
（作者系北京市海淀区教育科学研究院院长）
《中国教育报》2021年12月10日第2版 版名：中教评论·观察
作者：吴颖惠
