深圳第一职业技术学校，深圳市第一职业技术学校校长级别（深圳组建两大“中-高职教育集团”）

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1、深圳第一职业技术学校：深圳组建两大“中-高职教育集团”

为进一步拓宽职业教育学生的上升路径，日前，深圳市教育局印发《深圳市中-高职教育集团建设方案》（以下简称《方案》），将由深圳职业技术学院和深圳信息职业技术学院两所高职院校分别牵头组建“深圳西部职业教育集团”和“深圳东部职业教育集团”2个中-高职教育集团，共汇聚16所中职学校。

深圳市第一职业技术学校学生收获精湛技术与丰厚知识。

《方案》指出，集团将坚持问题导向、需求导向、目标导向、结果导向，加强分工合作，强化统筹协调，破解中职学校发展定位不清、中高职衔接不畅、职教本科缺位等问题，推进中职、高职、本科层次职业教育一体化协同发展，推动深圳职业教育标准“走出去”，争创世界一流。其中，将在“2+3”“3+2”的基础上，开展“3+1+2”中高职一体化、“3+1+3”中高本一体化人才培养。力争3年左右，将两个集团建成富有活力和在全国具有示范引领作用的职业教育集团，形成职业教育集团化办学的“深圳模式”，带动 6-8 所中职学校创建国家级高水平中职学校，其他集团成员校整体办学水平全面跃升，成为技术技能精英培养的摇篮、中小企业技术研发中心、市民终身教育学校、职业教育国际化发展的领跑者、深圳职业教育高质量发展的重要平台和展示窗口。

晶报记者 王文丽 吴佳丽 刘梦娇

学校供图

2、深圳第一职业技术学校，深圳市第一职业技术学校校长级别

深圳市中特技工学校

教师公开课活动

展课堂风采，建高效课堂

公开课观摩

为进一步促进教师专业成长和教学水平的提高，夯实教师驾驭课堂教学的基本功，我校近期开展了青年骨干教师公开课活动，确定了在研究中学习，在实践中探索，在改革中提升，扎实稳进推进课堂教学改革的原则。本次活动涉及专业教研组、基础教研组以及电商教研组，活动要求所有教师进行观课活动，每次观课结束后，安排各组教师进行打分、评课、议课活动，并在课后就课堂教学中的教学思想、方法、手段，学生能力培养等方面展开交流，在交流中相互学习相互促进。

教师人物风采介绍

杨帆

研究生学历

• 专职心理教师。应用心理学硕士研究生；国家心理咨询师三级。

• 人生格言：万物皆有裂隙，那是光照进来的地方，请记住每个生命都是灿烂且有价值的。

张志勇

大学本科

• 体育老师。国家田径二级裁判；国家二级足球裁判；国家二级篮球裁判。

• 平凉市运动会3000米冠军（记录保持者）5000米冠军 4400冠军（记录保持者）全国登山赛崆峒赛区冠军

• 人生格言：好好生活，好好吃饭，好好游戏。

周芸岑

大学本科

• 深圳市中特技工学校英语教师。

•专业英语四级，在校任教期间多次获得“优秀教师”称号，教学经验丰富。

• 教育格言：和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

吴霜

大学本科

• 育婴师，护理专业教师。有扎实的护理专业理论知识和和娴熟的护理操作技能，掌握基础疾病相关护理知识以及中医治疗、专科疾病等方面知识。

• 教育格言：只有做学生的学生，才能做学生的先生。

大学本科

• 幼儿教育专业课教师，音乐专职教师

• 擅长钢琴演奏，有较高的声乐专业技能能力和丰富的音乐从教经验。

•教育格言：给孩子们一个歌唱着的快乐人生。

黄露花

大学本科

• 幼儿教育专业课教师。在深圳市中特学校工作期间荣获2019-2020第一学期被评为“优秀教师”

• 在深圳市中特学校工作期间荣获2019-2020第一学期被评为“优秀教师”

• 教育格言：教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸

公开课现场教学

01

基础教研组杨帆

老师的《心理健康教育》公开课

02

基础教研组张志勇

老师《体育》公开课

03

基础教研组周芸岑

老师《英语》公开课

04

专业教研组吴霜

老师《医院环境》公开课

04

基础教研组汪绍鑫

老师《声乐》公开课

04

基础教研组黄露花

老师《幼儿手工》公开课

在展课堂风采，建高效课堂公开课活动中各位老师们充分挖掘教材内涵，精心设计教学流程，展现了精炼的课堂语言，娴熟的教学技艺，丰富的教学经验。每位教师的教学活动都是认真思考和有准备的，不论是目标的设定、学习环境的创设，还是教学过程的设计与实施、课堂气氛的营造、互动的水平等方面都有极大的提升。学生在教师的引导下，积极主动地参与课堂活动，体现了自主、平等、互动的探究学习方式。每位教师的课堂风格各异，却同样精彩纷呈，充分展示了他们扎实的教学功底和高超的教学技艺。各教研组老师积极参与，教师跨学科听课，充分体现了学校较为浓厚的教研氛围。

教师公开课、观课、议课活动的意义深远；它传播的不仅是课堂驾驭艺术，也传播学习的魅力；它展示的不仅是教学思想，也展示我校的教育理念；它承载的不仅是教师的梦想，更多的是放飞才华的希望。

“三人行，必有我师”，大范围、长周期的骨干教师公开课活动的开展，既为骨干教师提供了实践教学理念、锻炼成长的平台，又为全校教师特别是青年教师提供了观摩学习的机会，必将促进教师们的专业发展和教学质量的提升，从而真正实现教师们的共同进步，共同成长。

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