健康资讯 1、教资查询：是指通过搜集与读者查询有关教师评价和职称资格信息，以找出有利于职称研究、评价及相关咨询需求的信息，实现教师教学素质提升的方法。
2、性质：教资查询是一种教育学科专业技术性活动，是通过收集查询有关教师评价和职称资格信息，通过分析和研究定位准确找出有利于教师教学素质提升的资源的方法。
3、作用：教资查询的作用主要有以下几点：
（1）教师合规评价：教资查询是一种以分析统计评估教师评价，以帮助学校管理意见建议，针对某一评估项的教师的查询方法。通过教资查询，能够从多种文本资料以及网上等途径，分析统计教师对该评估项的表现，以及对表现是否符合标准的判断；
（2）教师职称资格认定：教资查询可以帮助学校识别教师职称资格，以支持学校识别有资质和能力的教师，给以提升教师职业技能和教学质量；
（3）教师专业和技能改良：通过教资查询能够分析出课堂实施的教学大纲与授课内容的关系，及时发现存在的问题，指导教师及时进行教学改进，以提高课堂教学质量；
（4）德育咨询：通过教资查询，能够帮助学校收集统计教师在德育工作方面的工作成果，及时发现和解决学校存在的德育管理问题，帮助学校建立完备的德育信息档案，沉淀学校的德育管理经验。
4、查询方式：教资查询主要有两种查询方式：
（1）单一员工查询：以某一教师的信息为中心，从多角度系统分析收集有关信息，帮助学校识别有资质的教师；
（2）多维度员工查询：以学校对教师岗位信息统计为中心，从不同角度收集教师信息，以帮助学校识别优秀教师，形成学校教师评价标准，从而提升教师教学素质。
5、应用范围：教资查询的主要应用范围为教育行政机构、学校及科研机构以及招聘企业等，它可以用于帮助用人单位识别人员的职业素质水平，提升评价教师教学素质能力，挖掘学校教师的优秀成果，最终实现科学智慧管理。
（一）什么是教资查询
教资查询是一种督查与管理教师聘任工作的工作方法，也称“教师聘任审查”。教资查询指的是教育行政部门审查招聘教师职位的资质要求，确保聘用教师符合要求，对不符合聘任要求或表现不佳的教师进行考核和约谈。
（二）教资查询的内容
教资查询由学历要求、职称要求、学历经验、学术水平、专业能力、教学能力、计算机能力等内容组成。
a. 学历要求：教师的学历和技能是教师聘任的必要要求，确保受聘教师具有足够的学历技能符合教师聘任的工作要求。
b. 职称要求：教师的职称也是必要的要求，一般应具有普通高等学校教师职称以上的职称，即副教授、教授等。
c. 学历经验：教师教资查询还需要核实教师的学历、学位，这就需要检查教师有哪些学历经历。
d. 学术水平：对于参加招聘的教师通常要求有一定的学术水平，可以根据教师发表的论文、承担的研究项目、获得的教学、科研荣誉等来评估其学术水平。
e. 专业能力：教师的专业能力是确保教师给学生传授专业知识、能力和态度的重要指标，专业能力应有实际操作能力、推理分析能力、信息化能力和基础理论能力等。
f. 教学能力：教师还要结合开放性、互动性、思想性、情感性等内容，提高教学质量，要求教师能在教学中建立有效的教学模式，掌握教学的关键技能，使课堂板书，备课都有良好的水准。
g. 计算机能力：教师还要掌握对教学有用的计算机基本技能，建立良好的阅读和记忆能力，具备较强的信息处理能力及网络资源获取等能力。
（三）教资查询的问题
教资查询有一定的存在问题，如国内查询仪式繁复，可能会影响社会知名教师的调入，局限性较大，有可能忽略一些有才能的教师；另外，教师本人可能由于自身原因隐藏或更改了自身材料而逃避查询或认证，从而也增加了教资查询的难度。另外，也存在学校、部门个人主观性影响的情况，有可能影响真实的教师查询结果。
