健康资讯 （一）服务基层四项目人员理解
服务基层四项目人员（下称“四项人员”）是指受基层社会服务系统领导的开展服务基层工作的四项人员队伍，包括社会管理者、护理者、教专者、社工者。这四项人员具有相对完整的体系作用，由不同机构派出，在社会服务基层工作中起到不同作用，为保障基层社会处理案件、社区维稳、服务需求关怀等所作出的贡献和推动。
（二）社会管理者
社会管理者是指担负社会管理职责的人员，这些人可以是来自公安机关、教育行政部门、社区管理机构和社会组织等的。社会管理者的任务是建立和完善社会管理机制，建立适合各类社会关系的管理、服务和监管措施，加强人民群众的社会生活的规范和管理，保护公民的合法权利，维护公共安全和社会稳定，强化社会效益服务，促进公共利益和鹭港社会建设。
（三）护理者
护理者是指具有较高护理技术能力和协助人民群众健康管理能力的人员，他们 是活动参与者，有助于建设健康社会，建立和发展完善全民健康管理体系， 保障和改善城乡居民健康，把公共卫生宣传教育活动融入基层社会活动，激发每一位公民的责任心和健康意识，为各类社会服务者提供技术支撑，健全社会调查、评估和研究体系。
（四）教专者
教专者是指负责基层教育宣传和服务的专业人士，形成社会教育实施的统一管理机制，完善普及健康、文化、科技、安全知识的渠道，普及法律知识，为人民群众提供社会调解、案件侦破、审查审判和工作培训等有效服务，实施社区教育促进、职业培训和小学教育等各项活动，促进基层文化的发展。
（五）社工者
社工者是受基层社会服务系统领导启动的服务者，可以从社会管理、护理和教育技能中特长一项并在专业服务上不断学习及提高。社工者通过建立真诚关系，深入前沿，收集实时信息，研判情况，为人民群众提供个体、家庭或社会团体进行心理咨询、交流和协调的服务，为基层社会的发展营造良好的氛围，促进社会融合，实现社会鹭港。
1 ． 服务基层四项目人员是指在新农村建设中从事基层改革、创新组织模式、实施科技支撑及开展精准资源管理四项服务工作的,具有较高技能专业水平的社会人士和留守村民。
2. 他们的核心任务是发挥技术力量，把决策部署实施到基层，帮助脱贫就业、引进投资、实施教育和政务公开四项工作，推动社区发展。
3. 服务基层四项目人员起到了超出预期的积极作用，能够在基层深入实施政策，提升新农村建设效率，改善社区生活质量和服务水平。
4. 服务基层四项目人员以村镇招募或由县级和省级安派派出，在扁鹊新农村社区履新，负责组织、组织资源，帮助农村脱贫与经济社会发展。
5. 他们的工作重点是协助乡镇负有全面责任的书记和务实的村主任，帮助他们实施脱贫精准政策，支持农村经济发展和创新驱动，帮助农村实现就业增收。
6. 服务基层四项目人员还在基层贴心实施政务服务，汇集大量社会组织和企业联合投入，实施农村自治改革等，推动社会治理体系建设。
7. 此外，服务基层四项目人员还参与了社会治理的新型模式的建设，更多地发挥了基层人员的独特优势，激发更多有担当的留守青年参与，使基层社会发展更加繁荣活跃。
8. 服务基层四项目人员的工作不仅受到社会的认可，还得到了政府的支持，推动新农村建设和脱贫攻坚，甚至影响深远，大大提高了新农村建设效率和服务质量。
