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山西特岗教师(山西特岗教师报名条件)

// 一、“山西特岗教师”概述 1.“山西特岗教师”是指由山西省实行的一项重点教育培养工程,包括“山西省特级教师”、“山西省一级教师”和“山西省二级教师”三类特殊教师角色,旨在建立一批有素质、责任心俱佳的教

// 一、“山西特岗教师”概述

1.“山西特岗教师”是指由山西省实行的一项重点教育培养工程,包括“山西省特级教师”、“山西省一级教师”和“山西省二级教师”三类特殊教师角色,旨在建立一批有素质、责任心俱佳的教学力量,以及促进山西省教育发展,提升教学质量和教学水平,提高学生学习成效,实现教育教学全面提升的重点教育工程。

2.该工程于2009年正式启动,2013年取得显著成果,全省范围内至今仍在深入推行,是山西省改善新体制下的基层义务教育教学管理的重要举措及重点工程,作为省级特殊教师群体,已经成为推进山西义务教育及乡镇教育的一大助力。

二、“山西特岗教师”基本性质

1.“山西特岗教师”是一种特殊身份,具有重要意义和重大影响力,其在山西省义务教育中占据着重要地位。

2.其职称包括“山西省特级教师”、“山西省一级教师”和“山西省二级教师”三种,在教学管理及专业要求上的不同,具有显著的特点和不同的特殊性。

3.“山西特岗教师”可以在一定地区学校任职,默认。教师要求有较高的教学水平,具有良好的专业知识,熟悉教育管理,能够带好、教好学生,带动学校整体发展。

三、“山西特岗教师”发挥作用

1.“山西特岗教师”具有卓越的专业技术,能够以更优质的教学水平指导学生学习,培养学生的创新能力和实践能力,提高学生的综合素质和学习能力;

2.“山西特岗教师”对山西省的青少年教育方面起着重要的作用,在学校教育改革政策实施方面发挥重要的推动作用,有助于改善教室教学环境;

3. “山西特岗教师”在社会领域也发挥了积极作用,鼓励学生参与社会活动,提高运用所学知识实践能力,激发学生学习主动性,激励学生的潜力和创新能力,促进学生健康发展,在提高普遍文化素质等方面发挥积极作用。

四、“山西特岗教师”培养目标

1. 垂直培养的核心是建立一批实用性强、具有较高责任感和职业操守的教师,帮助山西教育改革提速,建立学习型社会。

2. 通过山西特岗教师培养,提升广大教师素质,以有质量教育德育为目标,努力打造一批优秀的青年教师,为义务教育的发展做出贡献。

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什么是山西特岗教师?

山西特岗教师是为了贯彻落实教育部、财政部、人力资源和社会保障部、国务院教育督导委员会有关特殊教育特殊师资队伍建设的政策,山西省政府地方办学专业特岗教师队伍建设的重要组成部分。这是一支以个性化、创新教育服务为特色的,由经过集中培训的专业技能人才组成的,经过审定的教育专业人才队伍。

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山西特岗教师的应聘要求

山西特岗教师的应聘要求主要有以下几点:

1、 具有本科以上学历,并已取得全国职称;

2、具有特殊教育专业专业职称;

3、具有针对特殊学生情况下的教育服务能力和行业背景;

4、有良好的社会责任感,有良好的心理素质,具备较高的法律意识和道德廉正素养;

5、具有丰富的教育实践经验;6、拥有独特的教育理念和创新教育特性;

7、报考者需具备相应专业知识、教育教学有关技能,有专业测评能力;

8、应征者应熟悉《山西省特岗教师职责规定》。

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山西特岗教师职责

1、贯彻落实政府有关特殊教育特殊师资队伍建设的政策,负责本地学校特殊教育班的教学任务。

2、把握、分析学生的学习特点,精准评测分析;建立相关的教学档案,不断完善其辅导模式,针对特殊教育学生的能力特点推出个性化课程;

3、积极推进特殊教育和教师教育的专业交流和研究,采取各种渠道宣传普及,更好的解决特殊教育学生的学习问题;

4、参与山西省特殊教育学校建设及特殊教育师资培训工作;

5、根据不同特殊教育学校而组织教学活动,努力为特殊教育学校和学生提供更好的教育服务。

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