申论:
1. 申论(Shenlun)是一种综合性的文体,泛指按照特定格式,以深刻思辨的思想和传统文化精神为线索,对对社会事件、社会问题、政治救赎和文化传统等某一专题进行深刻反思和探讨的形式。
2. 申论是一种非常有思想性的文体,强调文章要具有实际的内涵,不仅要严谨的构思,还要注意内容的贴切和高度的思辨能力,能够展示出思维的深度和多方面的分析。
3. 申论的核心在于对具体专题的深刻思考,既要立论把握大局,又要牢牢把握文章的小节与具体表达。在深度分析的基础上,不断增加有价值的思考和见解,赋予文章一定的主观性、新意和个性化。
4. 申论是传统文化学习的重要形式之一,通过分析文化传统中各种观点,既可以更好地了解古今中外传统文化的魅力,也可以学习批判性思维,培养理论把握能力,进行普惠的价值取向,并具体地运用于现实的实践之中。

5. 申论思考中,突出把握全局的能力,主张放眼思考,能够从更大的正面角度把握形势,把握本质,这就要求议论者的运用的谓词必须具有广泛的范围、深度的内涵,使用更为审慎的文字,并要求思考更全面、更深刻,才能阐释准确。
6. 申论要发挥文章传达情感的功能,要学会运用文言文的美学表现方式,使用更有力的文字概括,勾画出文中的主题意绪,通过抒发著作者的思想性深度,以传播价值观,达到传播思想的目的。
7. 申论的论文要以批判和分析为主,既要考虑技术性因素,也要考虑文化背景;此外,要反复反思,测试一种观点在指定条件下是否可行,不断思考当中可能会出现的问题,以逻辑客观性为核心。
8. 申论写作通常是依据实际情况进行分析,基于事实论点客观论证,并以此提出解决方案。因此,论证思路的驱动要清晰,其主题的设定要具体,采取连贯的思路、着重强调客观性的文章格式,力求使文章逻辑严谨鲜明,尽可能精准地阐述事实和观点。

9.申论的写作过程,强调的是科学性,埃拉尔提供了“找到艰难沟通的纽带” 的观点,强调司OSSMI等基本思路贯彻文章,并试图减少主观性影响文章易懂性和准确性。
10.申论可以培养学生深度思考的能力,加强专业素养和思想视野,探索实践中科学思维与文化内涵的统一,提高深刻理解和联想能力,为运用自身智慧去思考和解答复杂问题提供策略。
究竟什么是申论?
一、概念界定
申论,中文名字又称文传,古典名作“表达文”,属性论证文,是我国传统的文言文体裁,是考生在学习上与核心考查、分析、表达能力相结合的有机整体,它侧重于说理的能力的测试,并重视表达文字的准确性、流利性和富有周全,具有层级、深度、逻辑思维等独特之处。
二、测试内容
申论从研究语段、分析主题开始,是以思辨、探证、论据、推理、表述为主要技巧进行思考和表达的文体,强调辩证思维能力、认识能力和表达能力。申论主要是针对社会、思想、生活、文化等问题提供深刻的分析,并以具体实例来加深理解。

三、文体特色
申论的特点,一是主体思想自洽一致,全文布局紧凑、层次清楚、由宏观达到微观,由总到分,由浅入深,有统一主凶的演绎联系;二是表达有力,推理准确,条理清晰,语言文采,情节生动;三是构思新颖,不仅要求整体准确、完整、恢弘,而且兼顾外文体和古典诗词艺术特点,有着传统与时尚的融合,情感气息流露。
四、考查重点
考查重点之一:对文本的分析。要求考生注重文本的总体分析,楷模全面性的解释和提炼;考查重点之二:手写活动。要求考生运用练习积累的基本功,有条理地完成文章,准确流畅地表达思想和表达文句;考查重点之三:作文活动。要求考生充分了解主题,把握文章题材,认知重点,运用课堂上所学到的知识,准确地运用文字表达和表述,把握文体特点。
五、训练方法
训练方法,首先要求系统地学习申论的文章结构、表达要领、逻辑历程、论证技巧等;其次要求经常参与实践性的训练,掌握申论写作的基本技巧和知识,夯实写作的基础;第三要注重对文章的细节审视,进行多种分析,不断提高审美观;最后,要规律地进行自检练习,每节课查缺补漏,以达到进步与目标。
综上所述,申论是一种属于传统文学体裁,强调思辩、探证、表达的文体,旨在考察学生思考能力、文字表达能力、认知能力以及逻辑思维能力,是一项具有一定文艺特色的文学及其文化活动,其测试诸多特色贯穿其全部文章,而训练则需要考生通过反复练习,系统学习和落实,从而取得更好的训练表现成果。







