健康资讯 民营企业也是自己人？经济学家华生认为，现实中，国有企业和民营企业之间还是存在较大的差别待遇。他说，国有企业的领导通常是与同级政府各主要管理机构同等或相近级别，出席和列席党和政府的各种重要会议，阅读同级别政府官员的文件，相互之间的职位调动也很普遍，交流和解决问题自然容易。国有企业的重大问题也都会由相关级别党政会议去研究，并部署协调解决。
但是，他认为，民企当然不会有这样的“自己人”待遇。参加的会也是归统战那条线。这样也就很难做到政企分开和竞争中性。
老吴认为，解决国有企业与民营企业“对立”问题，最有效的办法是搞混合所有制改革，模糊所有制边界。
深度解读国企改革三年行动
跟人交流时总是冷场，对提出来的问题对方心不在焉的回应，不知道你是否会遇到这样的问题，我常遇到。
想起之前有人跟我解读“调查”，“调”就是把要了解的对象调动起来，让他愿意配合你，“查”是检查、查验，调是前提，只有对方愿意配合你了，你才能顺利检查。
沟通也一样，沟是信息的交换，通是双方能通晓彼此传递的意思，达成共识，要能有信息的交换，就需要有或舒适或热烈的氛围，让在场的人舒服，有表达欲望，如此就能自然流畅表达想法。
组长朋友：你好！[握手]
我觉得：应该号召组内朋友“多互动交流”！这样，才有趣！活跃！
如果，都是“自己写自己的”！？
没有人互动下联？没人评论？
也没啥意思了！[可爱]
所以，“加精”是一个手段；如何调动大家参加互动交流？
这才是最重要的！！！[ok]
所以，组长可以用“加精”的时间，带头对个下联？效果更好！[作揖]
灶土[玫瑰]我创建的【诗词对联发表群】小组，旨在普及诗词对联知识，为爱好文学的友友们提供一个学习交流和展示发表的平台！让我们
其实余姚教育局局长王胜战贪污腐化一案只是教育战线的一个缩影。
教育局局长手下有丰富的资源：
一是 老师从幼儿园老师到小学老师、中学老师有上万人；学生从小学到中学有数万人甚至更多。如果局长喜欢哪个女老师、女学生，局长手下的教办主任、校长就会察颜观色，投其所好，创造机会安排到位。
二是每年老师的调动、交流、借调，学生的择校，学校的食堂供应等都是腐败的温床，就更不用说学校基建工程了。
三是重点说说教育局局长的荒淫生活，在局长的眼里，学校就是他的后宫，别说三千粉黛，就是三万粉黛也不多，所以他才能一日马不停蹄的逍遥自在，比古代皇帝还快活。
从余姚教育局局长一案，让我们想到了教育战线的一个更沉重的话题，那就是因为教书育人工作的特殊性，如何保护好女学生不受局长、校长、老师、富豪等的侵犯才是我们永远要关注的话题。
