#我的头条日记#
上午:第一节课:备课
第二节课:写教案
第三节课:上课
第四节课:写教案
下午:第一节课:去油印室印卷子
第二节课:写教案
第三节课:上课
第四节课:上课
印卷子时,还发生了一件哭笑不得的事情,我正在印卷子,同办公室的一个老大姐想让我帮她印一张试卷,咱能不帮吗?我爽快地答应了下来。不一会儿,一个中层领导来油印室,看到老大姐那张试卷问怎么回事,我回答代印。“哟,连她也敢指使你干活了?”这句话真是把我说懵了,我在心里默默说了句“你是不是有病!”就没再搭理他!
下午第四节临下课,检查学生的作业进度,一个成绩还可以的女生一节课只做了一道题,“一节课只做一道题有点慢啊,你不会可以问我,但是要提高速度了!”这句话我觉得没啥毛病,谁知小姑娘竟然烦了,现在的学生真的是说不得了。[捂脸]

明天早自习,早点睡觉了,晚安,各位!
(2023.2.7 星期二 正月十七)
儿子三年级,还差两个月就九岁了。上学期是网课,所以没考期末考。马上2月份开学就要考了。不出意外的话,他又会是全班倒数。我从幼儿园大班起就提前教他数学和英语。那时候他一个小小的人还是挺认真的。很难的两位数相加和等差数列他都会了。英语也能读绘本。然后是上了小学,就像被鬼附身。三年几乎都是上课不专心,和同桌讲小话,写字就像画符,情商也很低,口才也不利索。老师也说他幼稚得就像幼儿园学生。一二年级,学习成绩差距不大,现在三年级,第一次期中考立马掉成全班倒数。语文93,倒数第三,数学94,倒数第四;只有英语100能拿的出手。之前每一次他成绩下降,班主任找我,我就开始奋发努力的陪读。规划安排他的复习预习,自己学习先进的陪读经验,盯着他每一张试卷改错,小循环,大循环复习听写等等。还买了各种辅导教材暑假寒假加餐!一二年级,成绩由于我的努力,没问题。现在三年级了,我突然发现我努力也没用了!语文就是记不住字词,看着拼音都会拼错,胡乱填一个上去就完事,阅读理解让从文中找答案,他从来不找,自己凭空乱编一个就完事;数学从来不用草稿纸,自己口算填一个,骂过也打过,人家依然在错误的道路上继续坚持!
我真的是太失望了,如果我没有管教他,那是我的错。可是我付出了那么多,几乎天天守着他,安排并参与他一切,他的课文我比他还熟悉!(我也不是光会让他学习,也会安排运动和外出旅游娱乐等)结果还是一样,没有什么进步和效果。他的内在自驱力根本没有出来。如果我不管,他只会更糟,因为我是试过的。有一段时间我想找回自我,放松了对他的管教,最后演变成了班主任每三天找我一次。课桌里的垃圾是全班最多的,听写是错的最多的,数学课上发呆,老师讲到哪里他都不知道.!我的苍天大地啊!我不要求他全班第一,但是能不能达到中层?!他不光不专注,还特别懒!就这一个懒字就是个最大的敌人了!学习对他来说只是个应付的差事!







